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创意自我介绍二年级

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自我介绍需要保持自信和积极的态度,展现出自己的魅力和吸引力。好的创意自我介绍二年级应该怎么写?快来看看,小编给大家分享创意自我介绍二年级的写作技巧和示例,供大家参考!

创意自我介绍二年级篇1

大家好,我叫__,今年我是二年级二班的一名小学生,在实验小学上学。

我的爱好是书法、绘画、作文、电脑,我最喜欢绘画了,因为我画得熟练,画什么像什么。我的优点是乐于帮助人,在学校里我好帮助学前班的小朋友。

我的理想是当医生和科学家,因为当医生可以为受伤的人们服务,可以解除病人的痛苦。

这就是一个活泼可爱的我,我希望和大家做个好朋友。

创意自我介绍二年级篇2

HI!大家好!我叫___,今年_岁了。我有一张瘦瘦的瓜子脸,脸上有两个大大的眼睛和一个小小的鼻子。哦,等等,我还有一张普普通通的小嘴巴。

我喜欢学习,我几乎和班上成绩好的同学都很要好,但是我偶尔也会帮助那些成绩落后的同学。我是个内向的孩子,别人课间谈话时嘴巴叽里呱啦讲个不停。而我呢?总是坐在座位上呆呆的望着窗外,看那像棉花糖一样的白云,看那在天空翱翔的小鸟......

我的理想总是千变万化的,一会儿又想当老师,一会儿又想当明星,一会儿又想当会计师......总之永远都不知道自己想当什么。

这就是一个普普通通的我,这样的我,你愿意和我做朋友吗?

创意自我介绍二年级篇3

我叫陈帅琪,今年9岁了,我喜欢跑步、踢球。

我很壮又有力量,我跑步比风还要快呢!

我喜欢看书,因为里面的人物很帅。我也喜欢画画,画画是我的强项,比如画花,我画的可是很漂亮的。

你是不是觉得我很棒啊?

创意自我介绍二年级篇4

我叫徐浩铭,今年十岁,在光华小学读书,我在二年级八班上课。

我擅长跳远,在上个学期的运动会上,我跳远得了第一名。我还有一个优点,这个优点就是画画。我画过很多东西,例如:小人国、剪刀贴画、火柴人、森林运动会等。

我告诉你们一个小小的秘密,我还参加了水手接力赛和跳绳比赛呢,水手接力赛得了第一名,但是跳绳才得到第五名。

总之,这就是我的介绍,你喜欢我吗?

创意自我介绍二年级篇5

“小马虎”

我叫,今年8岁,我觉的自己是个善良的人,因为我喜欢动物,我还喜欢乐于助人,我也有许多朋友,大人夸我是个懂礼貌的孩子,我爱我的老师,我的同学,我喜欢她们,喜欢跟她们打招呼,我还喜欢画画,喜欢唱歌。

但是,我也有许多缺点,比如说,我不会跳绳,不会做引体向上,上课不会积极发言等,妈妈说我是小马虎,因为我老是丢东西,哥哥说我是蜗牛,因为我写作业很慢,这些都是我的缺点,我会努力改正的。

创意自我介绍二年级篇6

敬爱的老师,同学们:

大家好,我是,今天很高兴在这里参加中队长的竞选活动。入校以来,我一直勤奋学习,积极参加学校的活动,相信自己具备竞选中队长的条件,我也十分珍惜这次机会,希望为班级的工作做出贡献,同时锻炼自己。

如果我能当上中队长,我将要更严格要求自己,认真学习每门功课,上课积极举手发言,利用课外时间多学习知识,讲文明有礼貌,做一名优秀的学生。

如果我能当上中队长,我要当好老师的小助手,发挥“小主人”精神,按照学校和老师的要求去做,开展丰富的中队活动,让大家都能看到我们的成绩,成为学校最优秀的中队之一。

如果我能当上中队长,我会尽可能发挥中队每个队员的能力,团结大家一起共同进步,积极为班级献计献策,使每个队员都为这个团队骄傲。

虽然我以前有不少缺点,不过,以后我会努力的。请大家相信我,支持我,投我一票,谢谢大家!

创意自我介绍二年级篇7

“爱搭乐高的我”

黄禹皓

我的名字叫禹皓,是一名男生,今年8岁了,我是蒲州育英小学二年级的学生。

我最喜欢的是搭乐高,小二班就开始一直学到现在,已经学到编程了。我很喜欢去玛酷上课的时光,每周上课我总是早早的去那边等着上课,因为糖果老师说,第一个到的小朋友可以额外得到一个乐高币,这样我就能多存点币去换乐高。

我有一个缺点,就是粗心。比如应用题经常忘记写单位。书本、尺子、字典等等,经常忘在彭老师家,然后连夜去拿。嘻嘻,为了这些事,妈妈也是气的内伤。

这就是我,有一点马虎,爱玩爱科学,快乐的黄禹皓!

创意自我介绍二年级篇8

大家好,我叫___,来自二(2)班。是一个性格开朗、活泼的小女孩。我兴趣广泛,但如果要问我最喜欢什么?我会毫不犹豫回答道:“看书”。我每天晚上都要看一会书,我最喜欢杨红樱阿姨写的《淘气包马小跳》《笑猫日记》等系列书籍,我也喜欢四大名著中的《西游记》,黑柳彻子的《窗边的小豆豆》。妈妈常对我说:“腹有诗书气自华”。虽然我还不太明白这句话的意思,但我知道多看书一定会有收获的!因为我现在慢慢地喜欢上了写作,没有妈妈的指导我也能把作文写得很生动了,我想这一定是我多看书的原因。

创意自我介绍二年级篇9

大家好,我是二(5)班的___,我平时非常注意安全,不论在校内还是校外。比如说:我和妈妈上街去买东西,有时她走在人行横道的线外了,很不安全,我就会去阻止妈妈,让她遵守交通规则行走。

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