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物理中考知识复习重点

| 沐钦

物理中考知识复习重点

液化和气化

(一)液化

1.定义:液化是指物质由气态转变为液态的过程,会对外界放热。

2.实现液化的手段

(1)降低温度;(2)压缩体积。

(二)气化

1.定义

气化即气的运行变化,哲学上的气化是指气的运动变化,泛指自然界一切物质的变化,人体的气化是指体内气体的运动变化,气化功能失常则会引发疾病。

2.气化分为

(1)蒸发;(2)沸腾。

(三)蒸发

1.影响蒸发的因素

(1)液体自身的温度;

(2)液体蒸发的表面积;

(3)液体表面上空气的流通速度;

(4)液体自身的湿度。

(四)沸腾

1.定义

沸腾是指液体受热超过其饱和温度时,在液体内部和表面同时发生剧烈汽化的现象。

2.沸腾的条件

(1)达到沸点;(2)能从外界继续吸热。

声现象

1.声音的发生:由物体的振动而产生。振动停止,发声也停止。

2.声音的传播:声音靠介质传播。真空不能传声。通常我们听到的声音是靠空气传来的。

3.声速:在空气中传播速度是:340米/秒。声音在固体传播比液体快,而在液体传播又比空气体快。

4.利用回声可测距离:S=1/2vt

5.乐音的三个特征:音调、响度、音色。(1)音调:是指声音的高低,它与发声体的频率有关系。(2)响度:是指声音的大小,跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系。

6.减弱噪声的途径:(1)在声源处减弱;(2)在传播过程中减弱;(3)在人耳处减弱。

7声波:频率在20Hz~20000Hz之间的声波:超声波:频率高于20000Hz的声波;次声波:频率低于20Hz的声波。

机械能、动能、势能

1.机械能:机械能是动能与势能的总和,这里的势能分为重力势能和弹性势能。我们把动能、重力势能和弹性势能统称为机械能。

2.决定动能的是质量与速度;决定重力势能的是质量和高度;决定弹性势能的是劲度系数与形变量。

3.机械能只是动能与势能的和。机械能是表示物体运动状态与高度的物理量。物体的动能和势能之间是可以转化的。在只有动能和势能相互转化的过程中,机械能的总量保持不变,即机械能是守恒的。

4.动能:物体由于运动而具有的能量,称为物体的动能。它的大小定义为物体质量与速度平方乘积的二分之一。

5.势能:势能是储存于一个系统内的能量,也可以释放或者转化为其他形式的能量。势能是状态量,又称作位能。势能不是属于单独物体所具有的,而是相互作用的物体所共有。势能按作用性质的不同,可分为引力势能、弹性势能、电势能和核势能等。

中考物理重点知识点

力学:

1.物质由分子组成,分子间有空隙,分子间存在相互作用的引力和斥力

2.刻度尺读数需要读到分度值下一位

3.误差不是错误,误差不可避免,错误可以避免

4.使用刻度尺测量时可以采用多次测量取平均值的方法减小误差

5.量筒不但可以测量液体的体积,还可以用“排水法”测量固体的体积

6.利用天平测量质量时应“左物右码”

7.同种物质的密度还和状态有关(水和冰同种物质,状态不同,密度不同)

8.物质的运动和静止是相对参照物而言的

9.相对于参照物,物体的位置改变了,即物体运动了

10.参照物的选取是任意的,被研究的物体不能选作参照物

11.平均速度表示一段时间或路程内物体运动快慢程度 而瞬时速度表示某一位置或某一时间点物体运动快慢程度

12.水的密度:ρ水=1.0×103kg/m3=1 g/ cm3

13.一切发声的物体都在振动,声音的传播需要介质

14.通常情况下,声音在固体中传播最快,其次是液体,气体

15.乐音和噪声没有严格的界限,与地点、时间、环境及人的心情都有关系

16.乐音三要素:①音调(声音的高低)②响度(声音的大小)③音色(辨别不同的发声体)

17.防治噪声三个环节:①声源处②传输路径中③人耳处

18.超声波的速度比电磁波的速度慢得多(声速和光速)

19.力的作用是相互的,施力物体同时也是受力物体

20.力的作用效果有两个:①使物体发生形变②使物体的运动状态发生改变

21.判断物体运动状态是否改变的两种方法:①速度的大小和方向其中一个改变,或都改变,运动 状态改变②如果物体不是处于静止或匀速直线运动状态,运动状态改变

22.力的三要素:力的大小、方向、作用点

23.力的示意图是简单的画法(不用分段)

24.弹簧测力计是根据拉力越大,弹簧的形变量就越大这一原理制成的。

25.弹簧测力计不能倒着使用

26.重力的方向总是竖直向下的,浮力的方向总是竖直向上的

27.重力是由于地球对物体的吸引而产生的

28.两个力的合力可能大于其中一个力,可能小于其中一个力,可能等于其中一个力

29.二力平衡的条件(四个):大小相等、方向相反、作用在同一条直线上,作用在同一个物体上

30.影响滑动摩擦力大小的两个因素:①接触面间的压力大小②接触面的粗糙程度

31.惯性现象:(车突然启动人向后仰、跳远时助跑、拍打衣服上的灰、足球离开脚后向前运动、运 动员冲过终点不能立刻停下来,甩掉手上的水)

32.物体不受力或受平衡力作用时可能静止也可能保持匀速直线运动

33.增大压强的方法:①增大压力②减小受力面积

34.液体的密度越大,深度越深液体内部压强越大

35.连通器两侧液面相平的条件:①同一液体②液体静止

36.利用连通器原理:(船闸、茶壶、回水管、水位计、自动饮水器、过水涵洞等)

37.大气压现象:(用吸管吸汽水、覆杯试验、钢笔吸水、抽水机等)

38.马德保半球试验证明了大气压强的存在,托里拆利试验证明了大气压强的值

39.大气压随着高度的增加而减小

40.浮力产生的原因:液体对物体向上和向下压力的合力

41.物体在液体中的三种状态:漂浮、悬浮、沉底

42.物体在漂浮和悬浮状态下:浮力 = 重力

43.物体在悬浮和沉底状态下:V排 = V物

44.阿基米德原理F浮= G排也适用于气体(浮力的计算公式:F浮= ρ气gV排也适用于气体)

45.潜水艇自身的重力是可以改变的,它就是靠改变自身重力来实现下潜、上浮和悬浮的 46.密度计放在任何液体中其浮力都不变,都等于它的重力

47.流体流速大的地方压强小(飞机起飞就是利用这一原理)

48.动力臂大于阻力臂的是省力杠杆(动滑轮是省力杠杆)

49.定滑轮特点:能改变力的方向,但不省力 动滑轮特点:省力,但不能改变力的方向

50.滑轮组绳子段数越多,越省力,越费距离

51.判断是否做功的两个条件:①有力②沿力方向通过的距离

52.功是表示做功多少的物理量,功率是表示做功快慢的物理量

53.“功率大的机械做功一定快”这句话是正确的

54.使用机械能省力或省距离(不能同时省),但任何机械都不能省功(机械效率小于1) 55.有用功多,机械效率高(错),额外功少,机械效率高(错) 有用功在总功中所占的比例大,机械效率高(对)

56.同一滑轮组提升重物越重,机械效率越高(重物不变,减轻动滑轮的重也能提高机械效率)

57.质量越大,速度越快,物体的动能越大

58.质量越大,高度越高,物体的重力势能越大

59.机械能等于动能和势能的总和

60.降落伞匀速下落时机械能不变(错)

61.用力推车但没推动,是因为推力小于阻力(错,推力等于阻力)

62.一切物体所受重力的施力物体都是地球

63.物体惯性的大小只由物体的质量决定(气体也有惯性)

64.司机系安全带,是为了防止惯性(错,防止惯性带来的危害)

65.杠杆和天平都是“左偏右调,右偏左调”

66.杠杆不水平也能处于平衡状态

67.1m3水的质量是1t,1cm3水的质量是1g

68.在弹性限度内,弹性物体的形变量越大,弹性势能越大

电学:

69.电路的组成:电源、开关、用电器、导线

70.电路的三种状态:通路、断路、短路

71.用电流流向法来判断电路的状态是非常有效的

72.电流有分支的是并联,电流只有一条通路的是串联

73.电荷的定向移动形成电流(金属导体里自由电子定向移动的方向与电流方向相反)

74.电流表不能直接与电源相连,电压表在不超出其测量范围的情况下可以

75.电压是形成电流的原因

76.安全电压应低于36V

77.金属导体的电阻随温度的升高而增大(玻璃温度越高电阻越小)

78.能导电的物体是导体,不能导电的物体是绝缘体(错,“容易”,“不容易”)

79.在一定条件下导体和绝缘体是可以相互转化的

80.影响电阻大小的因素有:材料、长度、横截面积、温度(温度有时不考虑)

81.滑动变阻器和电阻箱都是靠改变接入电路中电阻丝的长度来改变电阻的

82.利用欧姆定律公式要注意I、U、R三个量是对同一段导体而言的

83.伏安法测电阻原理:R= I U 伏安法测电功率原理:P = U I

84.串联电路中:电压、电功、电功率、电热与电阻成正比

并联电路中:电流、电功、电功率、电热与电阻成反比

85.在生活中要做到:不接触低压带电体,不靠近高压带电体

86.开关应连接在用电器和火线之间

87.两孔插座(左零右火),三孔插座(左零右火上地)

88.磁体自由静止时指南的一端是南极(S极),指北的一段是北极(N极)

89.磁体外部磁感线由N极出发,回到S极

90.同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引

91.地球是一个大磁体,地磁南极在地理北极附近

92.磁场中某点磁场的方向:①自由的小磁针静止时N极的指向 ②该点磁感线的切线方向

93.奥斯特试验证明通电导体周围存在磁场(电生磁)

94.电流越大,线圈匝数越多电磁铁的磁性越强(有铁心比无铁心磁性要强的多)

95.电磁继电器的特点:通电时有磁性,断电时无磁性(自动控制)

96.发电机是根据电磁感应现象制成的,机械能转化为电能(法拉第)

97.电动机是根据通电导体在磁场中要受到力的作用这一现象制成的,电能转化为机械能 98.产生感应电流的条件:①电路是闭合的 ②切割磁感线

99.电能表表盘上的示数最后一位是小数

100.磁场是真实存在的,磁感线是假想的

101.磁场的基本性质是它对放入其中的磁体有力的作用

102.“220V 100W”的灯泡比“220V 40W”的灯泡电阻小,灯丝粗

103.指南针能够指南北,是因为受到地磁场作用

104.电磁铁的主要应用是电磁继电器

105.在家庭电路中,用电器都是并联的

106.家庭电路中,电流过大,保险丝熔断,产生的原因有两个:①短路②总功率过大

光、热:

107.白光是由色光组成的

108.实验室常用温度计是利用液体热胀冷缩的性质制成的

109.人的正常体温约为36.5℃

110.体温计使用前要下甩,读数时可以离开人体

111.熔化、汽化、升华过程吸热,凝固、液化、凝华过程放热

112.晶体和非晶体主要区别是晶体有固定熔点,而非晶体没有

113.物体温度升高内能一定增加(对)

114.物体内能增加温度一定升高(错,晶体熔化过程吸热,内能增加但温度不变)

115.影响蒸发快慢的三个因素:①液体表面积的大小②液体的温度③液体表面附近空气流动速度

116.水沸腾时吸热但温度保持不变(会根据图象判断)

117.液面上方气压越大,沸点越高(高压锅)

118.生活中的“白气”或“白烟”都是液化现象

119.雾、露是液化;霜、窗花是凝华;樟脑球变小、冰冻的衣服变干是升华

120.光能在真空中传播,声音不能在真空中传播

121.光是电磁波,电磁波能在真空中传播

122.光和声音遇到障碍物都会发生反射现象

123.在均匀介质中光沿直线传播(日食、月食、小孔成像、影子的形成、手影)

124.真空中光速:c =3×108m/s =3×105km/s(电磁波的速度也是这个)

125.反射定律描述中要先说反射再说入射(平面镜成像也说“像与物┅”的顺序)

126.镜面反射和漫反射中的每一条光线都遵守光的反射定律

127.光的反射现象(人照镜子、水中倒影)

128.只有凸透镜物在一倍焦距以外能成实像,其它都是虚像(平面镜、凹透镜)

129.平面镜成像特点:像和物关于镜对称(左右对调,上下一致)

130.光的折射现象(筷子在水中部分弯折、水底看起来比实际的浅、海市蜃楼、凸透镜成像)

131.凸透镜对光线有会聚作用,凹透镜对光线有发散作用

132.能成在光屏上的像都是实像,虚像不能成在光屏上,实像倒立,虚像正立

133.凸透镜成实像时,物如果换到像的位置,像也换到物的位置

134.在光的反射现象和折射现象中光路都是可逆的

135.凸透镜一倍焦距是成实像和虚像的分界点,二倍焦距是成放大像和缩小像的分界点 136.眼睛的结构和照相机的结构类似

137.扩散现象说明分子在不停息的运动着;温度越高,分子运动越剧烈

138.分子间有引力和斥力(且同时存在);分子间有空隙

139.改变内能的两种方法:做功和热传递(等效的)

140.沿海地区早晚、四季温差较小是因为水的比热容大(暖气供水、发动机的冷却系统) 141.热机的做功冲程是把内能转化为机械能

142.燃料在燃烧的过程中是将化学能转化为内能

143.热值、密度、比热容是物质本身的属性

144.两块相同的煤,甲燃烧的充分,乙燃烧的不充分,甲的热值大(错)

145.凸透镜成像试验前要调共轴:烛焰中心、透镜光心、和光屏中心在同一高度

146.平面镜成像实验玻璃板应与水平桌面垂直放置

147.近视眼应配戴凹透镜,远视眼应配戴凸透镜

148.人远离平面镜而去,人在镜中的像变小(错,不变)

149.蒸发只能发生在液体的表面,而沸腾在液体表面和内部同时发生

150.实像能成在光屏上,虚像不能成在光屏上;实像是倒立的,虚像是正立的

初三物理必背知识点总结

1.如果一个物体受到力的作用,并在力的方向上发生了一段位移,我们就说这个力对物体做了功。

2.功的公式:W=Fs。

3.做功的两个因素:

(1)作用在物体上的力

(2)物体在这个力的方向上移动的距离

4.比较做功的快慢

方法一:

做功相同,比时间。时间越短,做功越快。

方法二:

时间相同,比做功。做功越多,做功越快。

方法三:

做功和时间均不相同,比比值。

做功/时间的值越大,做功越快。

机械效率

1.机械效率是指机械在稳定运转时,机械的输出功(有用功量)与输入功(动力功量)的百分比。

2.增大机械效率

(1)有用功:W有用=Gh(提升重物)=W总-W额=ηW总

(2)额外功:W额=W总-W有用=G动h(忽略轮轴摩擦的动滑轮、滑轮组)

(3)总功:W总=W有用+W额=FS

机械能

1.机械能是动能与势能的总和,这里的势能分为重力势能和弹性势能。

2.决定动能的是质量与速度;决定重力势能的是质量和高度;决定弹性势能的是劲度系数与形变量。

3.动能:物体由于运动而具有的能量,称为物体的动能。

4.势能和动能的关系:动能增加量等于重力势能减少量。

内能

1.内能是构成系统的所有分子无规则运动动能、分子间相互作用势能、分子内部以及原子核内部各种形式能量的总和。

2.内能变化的途径

(1)做功可以改变物体的内能。

当外力对物体做正功时,物体内能增大,反之亦反。

(2)热传递可以改变物体的内能。

热传递的三种形式:热传导,热对流(一般见于气体和液体)以及热辐射。热传递的条件是物体间必须有温度差。

热能

1.表示呢能转移的度量。

2.热能与内能的区别

热能的本质是物体内部所有分子动能(包括分子的平动能和转动能)之和。

内能除包括物体内部所有分子的动能之外,还包括分子间势能的总和,以及组成分子的原子内部的能量、原子核内部的能量、物体内部空间的电磁辐射能等。

电磁

1.永磁体包括人造磁体和天然磁体.在水平面内自由转动的条形磁体或磁针,静止后总是一端指南(叫南极),一端指北(叫北极).同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引.原来没有磁性的物质得到磁性的过程叫磁化.铁棒磁化后的磁性易消失,叫软磁铁;钢棒磁化后的磁性不易消失,叫硬磁铁.

2.磁体周围空间存在着磁场.磁场的基本性质是对放入其中的磁体产生磁力的作用,因此可用小磁针鉴别某空间是否存在磁场.

3.人们为了形象地描述磁场引入了磁感线(实际并不存在)。(采用了模型法)磁感线的疏密表示该处磁场的强弱,磁感线的方向(即切线方向)表示该处磁场方向。在磁体外部磁感线从北极出发回到南极,在磁体内部磁感线从南极指向北极。磁感线都是闭合曲线。

4.可以用安培定则(右手螺旋定则:右手握住导线,让伸直的大拇指方向跟电流方向一致,那么弯曲的四指所指的方向就是磁场方向)来判定电流产生的磁场方向。对于通电螺线管,用右手四个手指的环绕方向表示螺线管上的电流方向,则大拇指指向即为通电螺线管的N极。

5.电磁铁与永磁体相比有很多优点,它可以通过调整电流的有无、强弱、方向,达到控制磁场的有无、强弱、方向。利用电磁铁做成的电磁继电器(电铃)在自动控制和远距离操纵上常有应用。

6.通电导体在磁场中会受到力的作用,受力方向跟电流方向和磁感线方向有关。

7.直流电动机就是利用通电线圈在磁场里受到力的作用发生转动而制作的。在这一过程里把电能转化为机械能。在直流电动机里利用换向器改变线圈中电流方向,使线圈在磁场力作用下持续沿同一方向转动。

8.闭合回路的一部分导体,在磁场中作切割磁感线运动时,导体中会产生感应电流,这就是电磁感应现象。产生感应电流的条件是:一是电路闭合;二是导体做“切割”磁感线运动,即导体运动方向不能与磁感线平行。

9.发电机是利用闭合线圈在磁场中作切割磁感线转动时,产生感应电流的原理制成的,它是把机械能转化为电能的装置。

10.电池分化学电池(正极是铜帽碳棒)、水果电池、伏打电池(有里程碑意义,是真正意义上的电池)、蓄电池(有铅和硫酸,污染大)、太阳能电池(无污染,利用可再生能源),燃料电池发电厂发电有以下几种方式:火力发电,水利发电,风力发电,核能发电,潮汐发电等。

电能和电功

1.电流做功的过程就是电能转化为其它形式能的过程,电流做了多少功,就转变成了多少其它形式的能。

2.能量的转化:

电灯亮:电能转化为热能,再由一部分热能转为光能。

电动机转:电能转化为机械能。

电池充电:电能转化化学能。

光电池工作:光能转化为电能。

3.电功:电流所做的功叫电功。计算公式:W=UIt

电压

1.常用:千伏(KV),毫伏(mV),1千伏=1000伏=1000000毫伏

2.电压表的使用规则:①电压表要并联在电路中;②电流要从"+"接线柱流入,从"-"接线柱流出;③被测电压不要超过电压表的量程;

实验室常用电压表有两个量程:①0~3伏,每小格表示的电压值是0.1伏;②0~15伏,每小格表示的电压值是0.5伏。

3.熟记的电压值:①1节干电池的电压1.5伏;②1节铅蓄电池电压是2伏;③家庭照明电压为220伏;④安全电压是:不高于36伏;⑤工业电压380伏。

电功的计算

对于一般情况下,电功的计算式为W=UIt;从式中可以看出,电功的大小与电压、电流的大小以及通电时间有关.根据电流的定义式I=Q/t,可以得W=UQ,对于纯电阻电路,利用欧姆定律I=U/R,代入W=UIt可以得W=(U^2/R)t,若将U=IR代入W=UIt可以得W=I^2Rt。

(1)W=UIt:这是适用于计算一切电流做功的公式,它是由实验得出,但在具体计算中用得不太多。

(2)W=UQ:在(1)式中,将代入即可得到该式.凡涉及由电量求电功的问题,由它直接求解较为方便。

(3)W=I^2Rt:这个公式仅适用于纯电阻电路,反映了在电流相同的情况下,电功与电阻成正比.因此在串联电路中,电流流经电阻大的那个用电器做功多.该公式常用于串联电路电功大小比较和计算。

(4)W=(U^2/R)t:这个公式与上式类似,也只适用于纯电阻电路,反映了在电压相同的情况下电功与电阻成反比.即在电压相同的情况下,电流流经电阻小的那个用电器做功多.这个公式常用于并联电路或不同电阻接入同一个电路中的比较或计算。

对以上公式,尤其是(3)(4)的应用,首先注意电路中隐含的条件,是电流相同还是电压相同,然后再选用适当公式进行计算.此外,关于如何判断某一公式是否适用纯电阻电路,除了记忆以外,还可看其是否由欧姆定律推导而来.由于欧姆定律本身仅适用于纯电阻电路,所以凡由欧姆定律推出的公式也只适用于纯电阻电路。

电流

国际单位:安培(A);常用:毫安(mA),微安(A),1安培=103毫安=106微安。

测量电流的仪表是:电流表,它的使用规则是:

①电流表要串联在电路中。

②电流要从"+"接线柱入,从"-"接线柱出。

③被测电流不要超过电流表的量程。

④绝对不允许不经过用电器而把电流表连到电源的两极上。

实验室中常用的电流表有两个量程:①0~0.6安,每小格表示的电流值是0.02安。

②0~3安,每小格表示的电流值是0.1安。

初中中考复习物理的方法

一、遇到任何物理疑难问题,都先从基本知识、规律、方法中寻找错误根源

初三学生几乎每天都要做各种物理习题,在此过程中会出现各种各样的错,然而有些同学对待这些错题的态度是——以为听懂了就是会做了,从此置之不理!学霸们则能继续抽时间归纳总结,前者与后别差别之大会在中考那天显现的淋漓尽致!前者所犯的错误之后还会犯同样的错误,后者则尽最大可能的杜绝了错误再次发生。

学霸们在整理归纳这些错题的过程中,有一个非常大的优点——从基础知识、规律、方法中寻找到错误的根源,从物理课本中寻找到错误的根源!这种追根溯源会让人几乎一针见血的找到错误所在,从而步步为营,稳步前进!

这种方法是中考物理学霸们屡试不爽的学好物理的诀窍之一!

二、从中考物理真题中找做题方向和学习重点

中考前的最后这几个月,物理学霸们都会透彻研究当地历年中考物理真题,从中寻找出各种“共性出题规律”,寻找到各种“个性化习题”。他们会从这些中考真题规律中找到做题方向和学习重点!

因此,他们在之后的物理学习中都会很有目的、有选择、有重点!这样的学习才是最高效的!

三、有取舍的做物理题、有取舍的听课

最后复习阶段,各种物理资料、试卷、习题丛出不穷,无穷无尽的题海很容易让人陷入机械做题的过程中而无法自拔。

其实,真正的物理学霸往往会有所取舍的做题,他们往往在看到一份试卷之后,能迅速找出哪些是自己一定会做、且能保证万无一失的;哪些是有些懵懂、需要一定时间思考且不能确保做对的;哪些是感觉有难度,几乎想不出思路的。然后,他们会迅速的把这些习题分为易、中、难三类。

对待会做的容易题,他们一略而过、几乎不耗费太多时间;对待有点难度、不太把握的题,他们就重点且认真对待,花最多的时间去研究;对于偏题、怪题可以花稍许时间思考,如果能思考出其中一两步就做出一两步,如果再也没有思路去突破,就果断暂时舍弃,留待以后解决。

与之相对应的就是学霸们对于这三种类型题的听课过程,学霸们往往无需再听易题,重点听中等难度题,集中精力认真听难题!

四、熟练掌握各种物理题型的分析归纳思路、方法、技巧,形成条件反射

在中考最后几个月,初三学生一定要在每天复习时,熟练掌握当天所有需要掌握的物理题型的分析思路方法、技巧,形成适合自己的一套思路方法和技巧。

从而做到,看到某种题就条件反射似地想到这一类题的做法,提高做题效率。

五、归纳常错知识点、方法,形成系统化的知识网络

中考物理学霸几乎每天都总结归纳常错知识点,并记录形成错题集,这些错题集里面既有各种类型的错题归纳,也有各种常错一级知识点、二级知识点以及方法技巧,当他们把一切基础知识和这些易错知识方法达到融会贯通时,物理就变得的简单易学了。

中考物理备考高分技巧

一、中考物理提分方法

学好物理的因素首先是态度、信念、意志,其次才是方法、思维。谁不想做一个学习好的学生呢,但是要想成为一名真正学习好的学生,第一条就要好好学习,就是要敢于吃苦,就是要珍惜时间,就是要不屈不挠地去学习,就是要树立信心,坚信自己能够学好任何课程,坚信“能量的转化和守恒定律”,坚信有几份付出,就应当有几份收获。

中学物理涉及到很多物理概念、公式、规律及现象,都需要记牢。在记物理知识时除了下功夫外,还应找窍门。若把这些物理知识编成“学习口诀”,不仅读起来顺口,而且易记好学,也增强记忆。

二、中考物理解题技巧

1、因素分析法,运用有关物理公式,列出与问题有关的和类关系式,了解不变因素,分析问题涉及的变量,作出解答,例如同一物体在同一水平面上分别以5米/秒的速度和1米/秒的速度作匀速直线运动,摩擦力的大小怎样变化。

2、图示法,认真审题,把题设景象通过画图表示出来,便如力学中受力分析示意图,光学中的光路图,电学中的电路图。

3、极端法,有意扩大变量差异,扩大变化可使问题更加明显,易辩加深对问题的讨论。例如测量中的误差。

4、整体法,把研究的几个相关联的对象作为一个整体考虑,可化简为易。5、反证法,对一些命题举出反例给予否定。对于“一定”“肯定”等字眼特别有效。

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