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水浒传450字读书心得

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写心得需要对所学知识和技能进行总结和反思,有助于提高自己的思维能力和创造力。水浒传450字读书心得怎么写才规范?下面给大家分享水浒传450字读书心得,希望对大家有所帮助。

水浒传450字读书心得篇1

经过了这么多天的阅读,我终于把《水浒传》读完了,书里面的人物和他们之间的兄弟情谊深深的打动了我。

整个故事发生在一个混乱的年间,许多人都开始起义,各自占领山头为王。因为朝廷的腐败和各个官员的迂腐,本来品性良好的平民或者其他官员,被逼的离开朝廷或者出走村庄。

之后众人相聚在一起,颇有相见恨晚之意,那感觉就像是失散多年的亲兄弟们又重新聚在了一起。

众人觉得当代朝廷腐败,大权被掌握在各个官员手中,准备谋划个时间一同起义,在之后经历的事中,又有许多人慕名前来。

终于有一天,皇帝感觉自己的地位不牢固了,就派兵去攻打,结果兵败归来。然后皇帝派人去招降,梁山泊众人才来到朝廷,给每个人都封了官。之后收复山河,最后,众人死的死,伤的伤,最后的几个人也被奸人下毒。

我的心情随着事情跌宕起伏,仿佛我身临其境,就像是自己的亲身经历。

水浒传450字读书心得篇2

我国是著名的四大名著之一的《水浒传》,是施耐庵老先生写的一本文学书。这本书让我受益匪浅。

这本书写了人物对朝廷的不满,一百零八个好汉的侠肝义胆和英雄气魄,以及他们“路见不平拔刀相助的一句正气”,真令人佩服啊!

在这一百零八个好汉中,我最喜欢“宋江”这位好汉。书里记载宋江不会武功,但宋江这个人比较谦虚,得人心,所以能让众多好汉臣服于他。他一个人造反并不一定成功,但是却让一些老百姓过上安定的生活。事实说明,宋江是个谦虚,还很乐于助人。

在生活中,有很多像宋江这样的人。例如;我们班的小明他学习不算很好,但他人很谦虚,也很乐于助。记得有一次,一位同学忘记带尺子来学校,她怕被老师骂,就坐在座位上哭了。小明了解到情况后,就把自己最喜爱的尺子掰成两段,拿给那位同学。同学见了就对小明说:“为什么要把自己的尺子弄烂”小明微笑地说:“为了帮助他人,如果这尺子能让他人快乐起来,那么烂了也没有关系的。”这句话,打动了在场的我们,从此,小明就是我们学习的榜样。

但生活中,还有很多骄傲的人。他们为了能得到想要得到的东西,就不惜一切代价的换了。像这样的人,不是我们学习的榜样。

这本《水浒传》让我领悟了:“要学习别人的优点,不要去学习别人的缺点。我们应该向好的发展,把错的改正。这样,你才会成功!”

水浒传450字读书心得篇3

最近,我读了《水浒传》这部书,它讲述了宋徽宗时期梁山泊起义,直到轰轰烈烈结束的事,以宋江为核心人物,演绎了一出悲剧。 宋江本是郓城小吏,因怒杀阎婆惜而逼上梁山。他不是第一个上梁山的人,为什么当上了梁山的首领呢?这是因为他有领导才能,而且为人乐善好施,意气深重,是妇孺皆知的“及时雨”。但梁山上有领导才能的人有很多,为何只有宋江才能担此重任呢?我想是因为后者。

例如柴进和宋江对待武松的不同态度,柴进是把武松当成看火的,而宋江却始终把武松当兄弟看待,宋江有此二胜,众人有此二败,他焉能不坐第一把交椅?但宋江的愚忠,却让我对他的敬佩大打折扣。他的愚忠,害死了七十二位兄弟,七十二位好汉顷刻间变为七十二个冤魂,断送了一百零八位英豪的前程。他应该意识到,朝廷在招降他们之后,都没让他们进京,就把他们派去征讨反贼,朝廷的用意,就是要坐收渔翁之利呀!吴用、林冲等人曾屡次劝阻,可他就是不听,他的固执,酿出一场悲剧,害死了自己,也害了众英雄。但不管怎么说,《水浒传》这部书总体还是不错的。

水浒传450字读书心得篇4

假期里,我觉得最有趣的是:看了一本《水浒传》,它让我感触很深。

这本书主要讲了:高俅是一个破落户的浮浪子弟,仅仅因为它踢了一脚好球便得到皇帝的赏识。不到半年,高球就做了一等高官,他依仗皇权,迫害忠良,与蔡京童贯之流相互勾结,狼狈为奸,无恶不作,还把持着朝政大权,而在这本书中的大小官吏,都是他的狐群狗党,这让我很气愤。更可恶的是他们鱼肉乡民,残害百姓。这些大大小小的统治者,他们仿佛编织了一个黑暗势力的魔网,笼罩在平民百姓的头上,天下百姓民不聊生。

这可怎么办?我内心突然产生了莫名的恐惧感。

就在这时,出现了许多令人敬佩的英雄:豁达鲁莽的鲁智深,深沉稳健的林冲,情深意重的武松,单纯狂野的李逵,足智多谋的吴用等。他们嫉恶如仇,除暴安良,劫富济贫,伸张正义,个个给我留下了难以磨灭的印象。这让我想起了“忠义”二字。正是因为“忠义”二字让他们替天行道;正是因为“忠义”二字,才让他们从不背叛;正是因为“忠义”二字,才让他们团结一致……最后梁山的英雄归顺朝廷后很多壮烈牺牲了,死的那么悲壮!

看完书,我已热泪盈眶。虽然这些英雄牺牲了,但是他们永远活在我心中!

水浒传450字读书心得篇5

《水浒传》是我百读不厌的一本书,不同的时期读它,会有不同的感受。

在我小学低年级,看的是卡通画《水浒传》,它在我心中是一个个传奇的故事:吴用智取大名府,花荣大闹清风寨……梁山泊英雄侠肝义胆,使我明白了“忠义”二字的含义。

上三、四年级时,我渐渐转为青少年版的《水浒传》,此时的《水浒传》在我心中不单单是一个个传奇的故事,而是一部长篇的历史小说,不但令我懂得了许多历史故事,更让我记住了栩栩如生的英雄好汉:足智多谋的军师吴用,肝胆侠义的林冲,深明大义的宋江,阴险狡诈的高俅,昏庸无能的宋徽宗……

步入高年级后,再读读原著《水浒传》,他在我心中已是一本饱含人生哲理,有着非凡意义的鸿篇巨著。不但让我如痴如醉,也让我对里面的人物有了深刻的认识。我最崇拜吴用,智取生辰纲,大破连环马,智说三阮、智赚玉麒麟等都体现了他的非凡才智。可他也并非神仙,也有犯错的时候。如因宋江酒后失事,得罪了黄文炳,他将宋江缉拿归案后,唆使知县蔡九书信一封,托戴宗交给蔡太师。途中遇见梁山好汉,吴用心生一计,重书一封假信交予戴宗让他送去。由于吴用一时疏忽,将图章盖错,被黄文炳识破,差点断送了宋江和戴宗的性命。

随着我的成长,每次读《水浒传》都感触颇深。《水浒传》真是伴我成长的一本好书!

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