考察学习的意义重大，不仅可以开阔人们的眼界，还能拓展今后的发展思路。以下是小编收集精心整理的心得体会,希望对您的工作和生活有所帮助。
此次考察让我感叹外地发展的迅速，主要总结为以下三点：一、他山之石、可以攻玉。我们要汲取本次考察成果，努力在结合文章上下功夫，使这次考察成为更新理念、改进工作的契机；二、找准定位，取长补短。我们苦竹人文资源禀赋深厚，既有岳飞精忠文化的养马村，也有千年香樟的牛牧村，还有产业发展如火如荼的油铺村，各有各的特色，但一个重要的问题是档次低，都没有形成“聚宝盘”效应。从堰河村来看，我们还要在发掘文化资源，扩大旅游产业链，让游客既能玩，又能学，更可以休闲，养生，康养，形成一体化的游玩产业链条，从而使苦竹党建引领乡村旅游不是一句空话；三、以人为本，更新理念。这次考察一个重要的收获就是群众要参与进来，群众得实惠，得利益，振兴才能长久，产业才更有生命力，农村才有希望。要充分发挥群众主动性，充分发挥能人回乡的积极性，以产业留人，以资源留人，以乡情留人，把人留在农村，乡村振兴才有前途。
“教育究竟是什么”或者说“什么才是真正的教育”，通过本次北京之行，我对这个问题有了一个更加深刻的认识。“行万里路，读万卷书”，本次考察学习之旅对于我，一个刚入职的青年教师来说，意义非凡。
教育的本质是什么，直到这次的北京之行，和北京广渠门中学，清华大学附属中学的老师们接触交流，我才对这个问题有了更深入的理解。广渠门中学是一个年轻的学校。学校占地面积也不大。但是就是这样一个刚刚发展起来的学校，却有着独特的教育理念和育人方法。其中较触动我的便是学校的办学理念：“用生命影响生命，用尊重赢得尊重”。当广渠门中学的邢校长作报告时，当我听到这样一句话时，我内心是颤动着的，我的思想是活跃着的。“用生命影响生命”，这就意味着我们的教育是为了生命的成长。每一个生命都应该得到尊重，每一个生命在教育的影响下都应该得到发展。这是一种对生命的尊重。这也是“教育”内涵的一个很好的诠释。
如果说广渠门中学使我内心泛起了涟漪，那么清华大学附属中学的所学所得才真正意义上打开了我的眼界。清华大学附属中学这个百年，有着深厚的人文积淀。这个学校的较大优势在于他们拥有丰富的教育资源。而正是这些资源才能给予学生较好的教育影响。清华附中多样化的教育教学活动都使我深深感受到，学校，老师对于学生生命的尊重。学校的教育影响是为了让学生成为一个更好的人。一个人的全面发展不仅意味着知识的增加，它还意味着思想态度，技能等方面的成长。清华附中完全做到了这点。当我看到到校园里一个个昂扬向上的生命时，我很感动，也为这里的学生感到高兴。因为他们极其幸福，在这样一所学校中，他们能够以较好的方式健康向上地成长。
在教育这条路上，我要走的路还有很远很远。但是每一次的经历都能让我更加成熟。我也相信，通过这次学习，我能更好地调整自己的状态，从而为学生的发展做出应有的努力。
通过这次考察学习，联系我公司的实际，有以下几点不成熟的想法和建议。
一是要创“学习型、创新型”企业。首先，各级领导干部认识要到位、思想要统一，要有一种朝气蓬勃、敢创敢干、积极向上、雷厉风行的良好工作作风，与此同时，提高员工素质、培养人才是提升企业核心竞争力的重要途径，是涉及企业战略发展的重要课题，管理大师彼得—德鲁克曾写到：“员工是资产和资源，不是成本和费用。”他所强调的是人的价值，因此把员工当作资源还是成本，这就是体现了经营管理者的战略眼光和价值观，无数事实已经证明，凡是综合实力和竞争能力强的企业，肯定也是一个成功的企业。其次要建立有效的奖励制度，鼓励职工技术创新、技术改革，充分调动职工的工作热情。
二是及时准确掌握国家产业政策和投资方向，把握各种机遇，使企业生产多元化。单一的生产企业面对市场竞争即有优越性也有风险性，正确把握政策与时机，不断扩大生产经营范围，合理利用本地优势资源，逐步向其它产业渗透，让企业有更强的抵御风险的能力。
通过这次考察学习活动，开阔了我的眼界，拓宽了我的工作思路，也使我明白一个道理，那就是：用心工作，就能开启自己的智慧，使自己的工作盛满幸福。我会在以后的工作中，借鉴专家和的先进教学教改经验，丰富自己的工作内容，改进自己的工作方法，让自己在教学研究的道路上走得更快、更好。
短短一天的行程，给予了我内心强烈的震撼，主要体现为四个字：“理、因、标、干”。一是理念先进。堰河村在二十年前就提出并切实践行环保理念，严格落实“管山护水”举措，不搞大拆大建，守住了青山绿水底线，留住了乡土和乡情，护住了乡村振兴的基石；二是因地制宜。无论是堰河村还是老君山村，都是从贫穷落后且脏乱差的小山村，逐步发展成美丽乡村示范村，致胜法宝都是将村级资源充分整合，发挥自身优势，打造地域品牌，走农旅融合发展之路；三是标兵引领。村级发展好坏与支部书记密切相关。老君山村书记黄明星书记60岁仍然奋战在工作一线，为村无私奉献，用五年时间扭转乾坤；堰河村支部书记闵红艳结合村情制定详细举措，长计划、短安排，身先士卒带领村民“日月换新天”，逐步实现了乡美、人富、村兴的目标；四是干在一起。无论是谷城县的党建引领乡村治理促乡村振兴还是襄城区的社区党建红色阵地建设，能够取得成功实践，都是因为充分调动村（居）民共同参与其中，构建了同知同识同行、共建共治共享的大党建格局，画出了较大同心圆。
看了这些先进典型，我将认真总结学习收获，结合我镇实际，做好成果转化工作，借他山之石，助推我镇基层党建引领乡村振兴工作再上新台阶！
一天的学习以来，感受颇深、体会震撼，有以下四个直观的感受：一是赚钱了。谷城县五山镇堰河村支部书记坚定不移一张蓝图绘到底，带领村两委班子和群众大力发展村集体经济，景区经济发展迅猛、乡村振兴指日可待；二是变美了。老君山村周明星书记凭着坚定的政治觉悟，依靠党员、团结村民，使樱花沟蜕变樱花谷，使四年前的穷山村变成村美民富的“五美村”；三是做真了。檀溪府邸多功能党支部通过党员积分制管理，调动了下沉党员和群众积极性，以服务更多群众，有效发挥了党员先锋作用；四是走心了。民主路社区党委将阵地作为桥梁，以为民服务的情怀，用丰富的活动连接了社区老人、小孩、特殊病患等群体，让基层党建作用发挥到了极致。
要补齐停前基层党建发挥党员先锋模范作用的短板无法一蹴而就，但绝不能妄自菲薄、徘徊不前。要抢抓机遇打造平台，以湾组党建促人居环境整治和村集体经济发展为抓手，逐步形成“党员模范、群众参与”的党建格局，将农村党建做深做实。