刘永坦院士的先进事迹在师生朋友圈“刷屏”。“我一直在想，是什么样的动力，能让刘永坦院士栉风沐雨地坚守在雷达试验站?学习完刘永坦院士事迹后，我得到答案，那便是党和国家的需要。我已通过研究生支教团的面试，明年将踏上西部支教之旅，让青春在党和人民最需要的地方绽放，我想这是学习刘永坦院士精神的最好诠释吧。”哈尔滨工业大学经济与管理学院学生曲佳璐写下感悟。
为传承以刘永坦为代表的老一代科学家精神，培养更多具有国际视野、家国情怀、创新思维、领军能力的拔尖创新人才，年，哈尔滨工业大学增设“永坦班”，由刘永坦院士领衔并担任班主任。作为首届永坦班学生，高若瑜倍感骄傲和自豪：“刘永坦院士在风雨如晦中立下‘刻苦学习，科学报国’的朴素理想，在科研与生活条件困难重重之时勇往直前攻克技术难题，为祖国海防装上‘千里眼’，在成就卓著之时选择向更高目标砥砺前行，在荣誉加身时捐献奖金为党育人。他向我们诠释，要做仰望星空、理想远大的追梦者，做无畏困难、追求卓越的奋斗者。”
作为老一辈哈工大“八百壮士”的杰出代表，刘永坦院士带领“雷达铁军”，为祖国海疆筑起了一道坚实的海防长城，也为哈工大师生筑起了初心不改、使命必达的精神高地。近年来，学校坚持党管人才，弘扬“大师+团队”和“大力提拔、大胆使用青年人才”传统特色，不断深化人事制度改革，对打造国之重器的团队进行整体性评价，对崭露头角的青年拔尖人才给予重点支持，激励广大教师潜心研究、静心治学，凝聚了一批高水平人才和创新团队，筑起了东北人才高地。下一步学校将以习近平总书记贺信精神为引领，传承好、发扬好新体制雷达团队的成功经验和崇高精神，为各类人才搭建干事创业的平台，不断改革创新、奋发作为、追求卓越，为加快建设人才强国、不断开创党的人才工作新局面贡献哈工大力量。
电信学院李杨教授是在刘永坦院士指导和培养下成长起来的青年人才，多次作为宣讲团成员面向师生讲授坦先生的事迹，每一次都有新的感悟。他每次学习习近平总书记致哈工大建校100周年的贺信，都会不自觉地将“扎根东北、爱国奉献、艰苦创业，打造了一大批国之重器，培养了一大批杰出人才”与刘永坦院士联系在一起。
刘永坦院士就是习近平总书记贺信精神的最好诠释者之一。坦先生经常对团队成员说，“党一定能把我们的事业往前推进，‘在党的领导下’是我们最强大的前进动力。”克服困难的过程是对人的磨炼，也是对党性的磨炼。作为我们身边的榜样，他身上折射出的家国情怀和科学精神，始终激励着我们在打造国之重器、培养杰出人才的工作中追求卓越。跨越百年，身处新时代的我们，将坚守初心，在习近平总书记贺信精神的指引下接续奋斗。
作为一名思政课教师，马克思主义学院巩茹敏教授通过网络直播第一时间收看了时代楷模发布仪式，在她看来，刘永坦院士的先进事迹真实朴素、感人肺腑。他既是一位顶天立地、忠诚奉献的伟大科学家，也是一位有血有肉、亲切温暖的哈工大教师。
强烈的忧国意识和深厚的科学素养，让还在英国留学刚刚打开视野的刘永坦，决心彻底改变我国对海探测的落后局面。然而，这一探索在当时面临着巨大挑战：一是高频波段的散射和传播特性与微波波段截然不同，目标探测面临的外部电磁环境远比微波雷达复杂，现有常规雷达理论与技术无法适用。二是我国新体制远距离探测技术完全空白，国际上亦处于探索起步阶段，没有任何理论和技术可供借鉴。1982年初春，他光荣地加入了中国共产党。为了迅速形成整体方案，刘永坦带领团队，在几个月的时间内，熬出了一份20多万字的对海探测方案。1986年7月，航天工业部在哈工大举行了新体制雷达关键技术成果鉴定会并给予高度肯定。从此，新体制雷达从预研项目被列为国家科技应用与基础研究项目。
在理论突破的基础上，刘永坦院士带领团队迅速开展艰苦的实验验证，突破了系列关键技术，在威海成功研制出我国第一部新体制远距离雷达实验系统，全面验证了远距离探测理论体系和方法。这对于八十年代的中国、对当时全球对海探测领域，都是一项重大的突破。在国家的大力支持下，刘永坦院士组建了一支以哈工大为总体单位，中国航天科工集团、中国电子科技集团等优势单位联合攻关的新体制雷达“国家队”，在国际上提出了一系列首创方法，全面解决了海空多类型目标兼容探测难题，实现了海空多类型目标高概率、高稳定同时探测，成功研制出我国首部新体制远距离实装雷达，使我国成为极少数掌握远距离实装雷达研制技术的国家之一。
刘永坦院士留学进修后，毅然选择回到祖国投身建设，彰显了他赤心报国、扎根东北、爱国奉献的科学家精神。他以实现民族复兴为己任，穷尽一生心血只专注于“御敌于千里之外”的国之重器，践行了共产党人的初心使命。他将800万元奖金全部捐出，体现了朴实纯粹、淡泊名利的精神风貌。作为一名新时代的思政课教师，有责任运用多元化教学方法，传承赓续以刘永坦院士为代表的哈工大“八百壮士”红色基因，理直气壮地讲好中国故事、讲出中国特色、讲透中国成绩，不辜负这个伟大的时代。
自参加工作以来，建筑学院薛名辉教授已经多次学习聆听刘永坦院士的先进事迹。他深有感触地说，从刘永坦院士身上，我更深刻地理解了“坚守”的不凡意义。正因为“坚守”科技报国初心，永怀一颗拳拳报国之心，才能让国之重器屹立于世界;正因为“坚守”哈工大规格和功夫，直面国际科技前沿，才能让人生轨迹不断刷新高度;正因为“坚守”北疆沃土，担当立德树人教师之任，才能培养出作风过硬的“雷达铁军”。刘永坦院士体现出来的家国情怀和社会责任感将一直激励着我们。
“刘永坦院士心怀‘国之大者’，数十年如一日进行科技探索与攻关，为祖国海防事业保驾护航，他的事迹和精神值得每一位科研工作者学习、传承!”东北石油大学非常规油气研究院副院长赵万春说。
赵万春所在的非常规油气研究院地质工程一体化科研团队是一支成员平均年龄仅有35岁的年轻团队。成员们虽然年轻，却都是敢啃硬骨头、敢于创新和突破的“闯将”。目前，他们正在全力进行黑龙江省第一批“揭榜挂帅”科技攻关项目的深入研究。团队用“非常规”的科研思想和学术思维积极解决“卡脖子”难题，助力大庆古龙页岩油勘探开发。
前不久，大庆油田古龙页岩油勘探实现重大战略突破，团队上下为之振奋，更加快了对页岩油科研攻关的脚步。大家希望以刘永坦院士为榜样，与大庆油田一道共同推动我国页岩油气开发技术水平走在世界前列。
作为一名思政课教师，哈工大马克思主义学院巩茹敏教授通过网络直播第一时间收看了时代楷模发布仪式，在她看来，刘永坦院士的先进事迹真实朴素、感人肺腑。他既是一位顶天立地、忠诚奉献的伟大科学家，也是一位有血有肉、亲切温暖的哈工大教师。刘永坦院士留学进修后，毅然选择回到祖国投身建设，彰显了他赤心报国、扎根东北、爱国奉献的科学家精神。他以实现民族复兴为己任，穷尽一生心血只专注于“御敌于千里之外”的国之重器，践行了共产党人的初心使命。他将800万元奖金全部捐出，体现了朴实纯粹、淡泊名利的精神风貌。“作为一名新时代的思政课教师，有责任运用多元化教学方法，传承赓续以刘永坦院士为代表的哈工大“八百壮士”红色基因，理直气壮地讲好中国故事、讲出中国特色、讲透中国成绩，不辜负这个伟大的时代。”巩茹敏教授说。
作为哈工大首届永坦班的团支部书记，高若瑜在观看央视“时代楷模”发布仪式后感慨万千：“刘永坦院士的事迹令我动容，令我深思。刘永坦院士在风雨如晦中立下‘刻苦学习，科学报国’的朴素理想，在恶劣实验条件下勇往直前攻克技术难题，在成就卓著时砥砺奋进更高目标，在新百年新征程起点上助力学校创新型人才培养。‘征途漫漫，前路莫问归期;千秋伟业，百年只是序章’，多少胼手胝足的奋斗绘就了今日盛世的美好画卷，多少埋头苦干的奋斗推动了中国航船的踏浪前行。刘永坦院士的事迹勉励我们要做仰望星空、理想远大的追梦者，做无畏困难、追求卓越的奋斗者，勇担时代重任，在新的征途中勇往直前。”
刘永坦院士的科研选择和爱国情怀对自己研究电容器有很大触动和启发，电容器是高压直流输电工程、新能源并网、新能源汽车的重要组成部分，未来自己将专注于研究方向，为实现国家“双碳”目标、解决“卡脖子”技术难题贡献自己力所能及的力量。
“刘永坦院士长达40年的潜心研究之路告诉我们，要完成技术突破绝不能浅尝辄止，要聚焦问题难点，专注、纯粹、深入、坚持不懈地钻研，才有可能取得成功;面对从零起步的科研难题和国内外重重质疑，刘永坦院士仍坚定信心、矢志不渝，这启发科研工作者应坚定科研信念，自主创新，敢于摆脱对国外技术、仪器的依赖，勇于突破国外技术封锁;刘永坦院士矢志报国、担当有为的家国情怀激励着我们要志存高远，心中有国家人民，勇担重任，面向国家重要需求，深耕细作，把成果写在祖国大地上。”迟庆国感慨不已。
每次学习刘永坦院士的事迹都感触颇深。他说，刘永坦院士既是成就卓著的雷达技术帅才，同时又是善于教书育人的优秀教师，四十年如一日带领团队攻坚克难，用心凝聚了一支专注海防科技创新的“雷达铁军”，为国家培养了一大批科技英才，耄耋之年仍奔波在教学、科研一线，继续为筑起“海防长城”贡献力量。他是共和国的战士，也是共和国的骄傲，无愧于“时代楷模”称号。从刘永坦院士身上，我们学到了艰苦奋斗精神和“筑就海防”的家国情怀。作为一线教师和基层党支部书记，一定要传承好刘永坦院士的艰苦奋斗、家国情怀精神，以时代楷模为榜样，为威海校区的发展贡献力量。
刘永坦院士是时代楷模，也是哈工大全体师生的优秀楷模。坦先生从来到哈工大起，就立志在我国对海观测技术上做出突破，正是坚守着这样的初心，他带领团队几十年如一日坚守在科研一线，不计名利地刻苦钻研，最后做出世界领先的研究成果。一代人有一代人的使命，坦先生一直是我们在教书育人与科学研究工作中的榜样与灯塔，站在深圳这片创新热土，我们将接好他的接力棒，积极传承他这份许党报国、勇于创新、甘于奉献的精神，以习近平总书记贺信精神为引领，培育更多杰出人才、打造更多国之重器，为哈工大新百年卓越之路、为深圳“双区”建设贡献更大力量。
无论获得什么荣誉和头衔，他最看重的还是“教师”这一身份。从教60年来，他一直致力于电子工程领域的教学工作，先后讲授过10多门课程。在新体制雷达攻关工作最繁忙的时期，他还同时给本科生和研究生讲授4门课。其间，他还主编了《无线电制导技术》一书并成为全国统编教材。1999年，他又出版了专著《雷达成像技术》，获首届国防科技工业优秀图书奖、全国普通高等学校优秀教材一等奖。
他说：“我这个‘双院士’称号，是整个研究团队集体智慧的结晶。”科学技术发展到今天，系统级创新的科研活动不太可能再允许一个人去单打独斗。因此，他提倡团队攻关和协同创新。对青年教师、对学生他都是这样要求的。在他的言传身教和苦心栽培下，他的学生中涌现出了共和国的将军、院士、大学校长、教授和国防院所总师、高科技公司创始人、高管等一大批共和国栋梁之才。刘永坦院士常对学生说：“希望还能补充更新鲜的血液，党和国家的事业需要你们。”