写心得可以帮助人们增强自我反思和自我教育的意识，从而更好地发现自己的问题和不足。写好学习先进事迹心得感受有什么技巧？这里给大家整理学习先进事迹心得感受，方便大家学习。
职业道德是规范教师的育人行为，是社会责任感的具体表现，它要求教师的职业理想是忠诚教育事业，教书育人;职业情感是热爱学生，诲人不倦;职业规范是团结协作、为人师表。所谓“学高为师、身正为范”，教师是人类灵魂的工程师，是青少年学生成长的引路人。因此，作为一名人民教师，面对新世纪的人才培养所提出的更新、更高的要求，我们应全面贯彻国家的教育方针，时刻对自己提出严格要求，积极参加职业道德学习，培养高尚道德情操。
教师的思想政治素质和职业道德水平直接关系到青少年的健康成长，关系到国家的前途和民族的未来。在大力倡导社会文明、弘扬优良职业道德、构建和谐社会的今天，师德建设已成为学校队伍建设的重要内容。
《教师十条禁令》中的核心问题为师德问题，师德的核心问题是"爱"，这种"爱"必须是排除了私心和杂念的父母般温暖慈祥的爱，恩师般高尚纯洁的爱。它表现在：当学生受到挫折、处境困难的时候，给学生以同情、关怀、体贴和帮助;当学生生病的时候，主动嘘寒问暖，送药送饭;对待学生的提问，耐心细致，和蔼可亲地给予解答;尊重每一位学生的人格，不体罚或变相体罚学生;对学生严格要求，帮助树立正确的世界观。将教书和育人有机的统一起来。
现在，教育问题再次成为人们议论的焦点，还存在着不尊重学生的主体地位，不尊重学生的人格，甚至讽刺、挖苦、体罚学生等违反师德的行为，造成了一些负面影响;有不能正确对待优胜劣汰的竞争气氛和机制，不能正确对待同事，不能合作共处;有些由于种种原因，不具备良好的心理素质和乐观向上的生活态度，不能以饱满的精神状态和美好的教师形象去吸引、感染、教育学生。端正行风，是实施素质教育、提高教育教学质量、办好让人民满意的教育的根本举措，是时代赋予我们教师的历史使命。
学习也使我更认识到了教师“教师职业道德新10条”的必要性和重要性。教师工作的"示范性"和学生所特有的"向师性"，使教师在学生心目中占有非常重要的位置。教师的思想感情，处事哲理、人生观点、道德境界、品德修养甚至言谈举止、音容笑貌都会给学生留下深刻的印象，对学生有着熏陶诱导和潜移默化的影响。这就要求政治教师言教、身教，并且做到身教重于言教。孔子说："其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。"学生总是把教师看作学习、模仿的对象。教师的一言一行，一举一动，往往被学生看在眼里，记在心里，模仿在行动上。教师的人格影响，不仅对学生在校起作用，甚至以后在社会上还会长时间起作用。所以，教师需要处处为人师表，从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率。"要学生刻苦学习，自己就必须学而不厌，手不释卷;要学生认真劳动，自己必须热爱劳动;要学生讲文明礼貌，自己必须谈吐文雅，远离粗俗。凡要求学生做到的自己首先做到，风要求学生不做的自己坚决不做。"勿以恶不而为之，勿以善小而不为"，教育无小事，事事见真理，因此，教师一定要时刻注意自己的一言一行，以高尚的人格去感染人，以整洁的仪表去影响人，以和蔼的态度去对待人，以丰富的学识去引导人，以博大的胸怀去爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会"亲其师，信其道"，进而"乐其道"。
所以，我们教师只有对自己严格要求，不断学习，加强修养，让自己成为一个具有高尚师德的人，才能适应素质教育的呼唤，更好地培育"四有"新人，不辜负党和人民赋予的光荣历史使命。
一、耕读传家，言传身教有遗风
读书，读好书，好读书，乐读书。徜徉书海，领略古人诗词歌赋，品味万千离奇人生。让人生之帆飘扬致远，品味知识的魅力，书以致远，书以明志。
二、苦营义学，散尽家财也不悔
抓学习要像抓作风一样抓“常”。抓作风建设贵在坚持、难在坚持，只有常抓不懈、日积月累，才能收到实效。“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”。抓学习也是如此，要有锲而不舍的精神、常学常新的态度、只争朝夕的劲头，克服学不下来、学不进去、学不长久的状态及忙而废学、工而忘学现象；要从形式主义的困扰、无谓的应酬中解脱出来，以时不我待的紧迫感抓学习，以“三更灯火五更鸡”的精神勤学勤思，以“衣带渐宽终不悔”的韧劲努力提高本领。
三、十载育人，桃李不言自成蹊
坚持理论联系实际。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。努力把学习成果转化为指导实践的科学理念、推进工作的有效办法，真正做到学以致用、用以促学、学用相长。坚持学习工作化、工作学习化，学习工作一体化，从实践中学习知识、积累经验、增长才干，不断增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，确保干部职工始终保持昂扬向上的精神状态，为建设幸福、美丽中国提供坚强有力的政治保障。
8月26日，中央宣传部通过中央电视台向全社会公开发布“时代楷模”刘芳的先进事迹。被誉为“中国大山里的海伦·凯勒”的来自贵阳市白云三中的盲人女教师刘芳用她的诠释了一种值得学习的“时代精神”。
据了解，刘芳是贵州省贵阳市白云区第三中学教师，1997年患上“视网膜色素变性”疾病，势力逐渐下降，失明。在此期间她靠着模糊的视力坚持为学生上课，甚至背下初三语文教材。
中小学生读后感以后，刘芳不再授课，在学校的支持下，开始担任心理辅导教师，开展心理健康教育讲座，帮助引导农村留守儿童解决成长中的心理问题，引导他们健康成长，用自己的力量继续教书育人。
“当我看不到这个世界的时候，世界发现了我，感谢这个时代。”刘芳认为，楷模不是领跑者，而是传承，传承这个时代的精神。
刘芳表示，她只是做了自己该做的事，量力而行，尽力而为。
“刘芳老师被授予‘时代楷模’的称号，是对她为教育事业所做的贡献的鼓励，也是对她不为疾病所屈服，克服常人难以想象的痛苦的坚强意志品质和信心的褒奖。”日前，贵阳市委常委、市委宣传部部长兰义彤在全国“时代楷模”刘芳老师载誉归来座谈会上表示，作为离我们最近的“时代楷模”，大家应该学习刘芳老师立足平凡、追求崇高的美好情怀，学习她爱岗敬业、忠于职守的职业精神，学习她面对困境、坚韧坚持的顽强毅力。
来项目已有一个多月了，在此之前，对寻并不知晓。在开会的时候各位领导有所提及，不久前的电台来采访，来到了我们五工区，原来采访的对象正是寻同志，在那时寻这个名字在我心中真正的留下了印象。现在开展的向寻学习活动让我真正了解到这三个字的分量，同时也学到了很多很多以前所没有想的要做的，对此次学习感触很深。
在平凡的岗位上做出不平凡的事业，寻同志扎根一线，三十年如一日的坚守在施工一线，始终坚实着自己的岗位，渗透着对企业的爱、对生活的爱，用实际行动证明了坚守岗位、忠诚企业的奉献情怀，这也体现出我们的企业精神，值得我们每个人去学习，尤其是我们新学员。
不好高不骛远、踏踏实实的，这也是我们新学员学习时各位领导讲课时常常强调的。作为一名新学员要切实的向他学习，甘守寂寞、不忘本色的务实精神，刚到施工一线，来到大山里，一眼望去全是山，绿葱葱环境很是不错，开始还有些新鲜感，呼吸着大山里新鲜空气，好像是一种享受，心里还是感觉很惬意。然而日子久了也就烦了、枯燥了，反反复复的就是这些，不再有那种惬意了,也没有了享受自然的感觉了。回想过去的校园生活繁杂的男男女女，心里又有些说不出的感觉，这也许就是寂寞，为什么会这样，也许是很正常的反应，这其中有了很多的转变，但更重要的是没有把心俯下去投入到工作当中，我们不敢想能像寻一样，但是我们要向他学习，他就是我们的一面旗帜。
干了我们这一行，心里就有理吃苦耐劳的准备，过去只是想，现在真正的在体会着，繁华的地段不需要我们，我们的工作真就是带走了荒凉留下了繁华，时间短了也就当做是旅行，可这不是一天两天的活，我们有着我们的职责。我们要学习寻同志吃苦耐劳、艰苦奋斗看重责任的敬业精神，像他那样传承“不畏艰险、敢打敢拼、艰苦奋斗、雷厉风行”的铁道兵精神，不畏严寒酷暑，不畏风吹日晒，立足岗位，经得起磨练，把自己的职责看成自己的使命，以更饱满的激情、昂扬的斗志、坚定信念投身于工作当中。
来工地的这些日子里，感觉到自己有很多很多不足的地方，好多东西都不明白。“不懂得就要学，弄明白了，心里就踏实了。”这是寻从参加工作一直在做的，学习也不是一件那么简单的事情，为了自制筛沙机研制使用，这是第一次自己摸索加工，没有成熟的技术和图样，他前后制作几个“试验品”还是达不到施工要求。“不懂的就要学”，他给自己打气继续冥思苦想，向混凝土拌合机械操作员、运送砂石料的司机寻计策，并专程到采沙场实地考察、寻取制作筛沙机图样、测试数据，沙场主以为是“同行冤家”，当场拒绝并把寻赶出了采沙场，已经是腊月二十七了，很多人已经动身回家过年了。他一个守在机械工班里陪筛沙机“过年”。经过两天三夜的反复摸索，大年初四晚上，寻终于拿出了制作筛沙机的图样、数据、步骤，为尽快投产使用、生产混凝土打开了突破口，为企业创造了利润、节约了资金，作为一名新人要学习寻同志孜孜以求、锐意进取的创新精神，像他那样，永葆锲而不舍、积极进取的精神，为了点滴问题疑惑、技术难题，向书本学习、向他人学习向实践学习，大胆改革创新的斗志，为提高物资设备管理、实现国有资产的保值增值建功立业。
寻同志作为一名共产党员二十年如一日坚守着共产党员本色操守，一心扎根于平凡的岗位，一心倾注于基层一线，艰苦奋斗、忠于职守、看重责任、甘愿寂寞。面对荣获的集团公司金牌员工、中铁建“劳动模范”、山东省委“优秀共产党员”全国“五一”劳动奖章等荣誉称号，他始终保持一颗平常心，坚定不移的贯彻党和国家的路线方针政策，认真执行企业的规章制度，在平凡的岗位上用自己的行动诠释了一位共产党人、一位先进模范的本色。作为一名中共党员的我，从前辈这知道到了如何在工作中怎样成为一位真正的共产党人，那就要向寻同志学习始终保持“一颗螺丝钉”的精神，积极践行，把“寻精神”扎根于工作当中。
近日，我怀着崇敬的心情认真学习了朱正刚同志的先进事迹，他以毕生精力奉献人民、奉献党、奉献自己热爱的事业，为党和人民鞠躬尽瘁、死而后遗，他的事迹深深触动了我，学后让我百感交集，体会颇深。
朱正刚生前是我县办公室系统的一名领导干部，他就任县委办主任的多年时间里，虽说处在领导和权利的核心位置，可以说只要他嘴一张笔一挥便可呼风唤雨、左右一切，没有办不成、摆不平的事，但切切相反，他始终保持党的优良传统和朴素作风，坚持理想信念不动摇，志存高远，淡泊名利，不贪图安逸，不搞特殊待遇，充分展现了一个共产党员的高风亮节。他时时处处牢记公仆职责，把群众的事、党和政府的事抓在手上、放在心上、落实在行动上，从来没有为个人考虑、为家庭考虑、为亲人考虑，充分展现了一个共产党人立党为公、执政为民的情怀。他心里时刻装着事业、想着工作，没有私心杂念，没有顾及家庭，没有怜惜身体，充分展现一个共产党人以苦为乐、无私奉献的事业心。
在这样一个充满金钱、权势、利益诱惑的高度开放、多元社会的今天，他身处要职，却能经受住一切诱惑和考验，不但如此而且心里始终如一地装着事业、想着工作，这是什么样的精神？这是什么样的境界？这是什么样的修养？我想这是我们一般人无法想象也无法做到的事情。我们现在有些干部，可以说这种精神、这种作风、这种境界在各种风气影响、各种思想碰撞、各种诱惑考验的今天，已严重淡化，甚至荡然无存，取而代之的是怎么能把权利运用得淋漓尽致，怎么能够一心往上升向上爬，怎么能够得到更多好处，把手中的权利看成是自己家谋利生财的工具；有的干部贪图享乐，或拿国家钱，或打着工作的幌子，或以私人感情，动辄出入高档场所、花天酒地，尽情享受吃喝玩乐，尽然还冠冕堂皇地解释这是工作需要、形势需要；有的干部摆阔气、追名牌、比享受，整天把心事用在关系上、应酬上、跑动上，工作上发号使令的多、亲自落实的少，遥控指挥的多、亲力亲为的少，过去一些好的作风随着身份的变化利益的诱惑随波逐流、丧失殆尽；有的干部好逸恶劳、软弱涣散，怕困难、怕麻烦、不认真、不负责，对工作漠不关心，对事业毫无热情，遇事推诿扯皮、敷衍塞责，说的多干的少，看的多做的少，自我表现的多，苦干实干的少，困难面前躲着走，好处面前抢着干……
学了朱正刚事迹，我想我们的心灵世界都要好好洗礼净化一番，我们的精神情操、宗旨意识、理想信念、群众路线流失了多少、变异了多少，我们是否还配做一名干部一名党员，我们为党和人民做了多少事，我们要经常拿镜子照一照自己，时刻自省、自警、自励、自律，面对缺点，有则改之，无则加勉，我们要把他生活俭朴、克己奉公、严以律己、一心为民、无私奉献的精神真正贯彻到我们的工作中、生活中、学习中，在任何时候、任何环境、任何场合都要反思自己、考量自己、检点自己，做一个纯粹高尚、深受群众欢迎的好干部。
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为广泛深入地学习宣传崔根良同志先进事迹，充分发挥先进典型的示范引领作用，深入推进“两学一做”学习教育活动的开展，苏州市公路管理处积极响应市委，市委组织部、宣传部，市交通运输局党委号召，组织全体党员于7月年如一日，以爱党爱国为信念，以产业报国为己任，艰苦创业，勇于创新，大力发展民族工业，突破国外技术垄断，先后研发掌握了光纤光棒核心技术，走出了一条依靠科技创新实现转型升级、自主发展之路。他以守法取信市场，以关爱回报社会，赢得了尊重和声誉。他先后被授予全国劳动模范、全国非公经济优秀中国特色社会主义事业建设者、全国优秀企业家、中华慈善奖“最具爱心捐赠个人”、中国十大慈善家、江苏省优秀共产党员等荣誉称号，当选第十二届全国人大代表。今年4月，中共中央宣传部决定，授予崔根良同志全国“时代楷模”荣誉称号，并在全国广泛开展向他学习的活动。
报告会上，区委书记梁一波、亨通光电公司副总工程师肖华、亨通高压电缆公司总经理李自为、吴江电视台记者张萍分别以《民营企业家的优秀代表》、《创造中国光棒的日日夜夜》、《在亨通每个人都能出彩》、《有一种身份叫共产党员》为题，从不同侧面、不同角度，讲述了崔根良同志的先进事迹，真实还原了崔根良与他的亨通集团，为大家生动展示了崔根良艰苦创业，书写几度辉煌；热心公益，展现大爱之心；矢志不渝，扛起共产党人的责任担当的“时代楷模”形象。崔根良也以《永不停歇创业创新的脚步》为题，讲述了自己40多年来创新创业的心路历程和体会感悟，深刻诠释了社会主义核心价值观的内涵，树立了新时期企业家的标杆。
聆听报告的每位党员同志都深受教育、深受鼓舞，大家纷纷表示，要积极响应上级号召，结合正在开展的“学党章党规、学系列重要讲话，做合格党员”学习教育，以“时代楷模”崔根良同志为榜样，弘扬他“敢为人先、敢创大业、敢攀高锋、敢争一流”的精神，努力当好党员先锋、干部表率，推动公路事业的不断发展提供坚强保证。
通过学习汪老师的事迹，我深受感动，再回首自己走过的教育路程，自己有以下几方面的深刻体会：
第一，淡泊名利，无私奉献。
汪金权老师以优异的成绩从华中师范大学毕业后，本来分配在名校黄冈中学工作，一年后，汪老师放弃在名校优越的物质条件，毅然辞职回到贫困大别山深处，一干就是23年。他扎根在蕲北山区，坚守在三尺讲台上任劳任怨。在有限的物质条件下，他拿出大部分工资，资助上百贫困学子，尽自己最大的能力去帮助他人，毫无保留的奉献自己，并且数十年如一日，安分乐道。汪老师的这种舍己为人、不求索取、不图回报的高尚境界是我们学习的楷模。我们作为年轻教师，在刚开始投入工作时，不应一味地追求良好的工作环境和优越的物质条件，而应抓住一切机会提高自己的思想境界，锤炼自己的道德意志。因此，我们应该去深入学习汪老师的那种无私奉献，淡泊名利的高尚境界。
第二，热爱学生，有强烈的责任心。
作为一名教师，对于学生首先就是要有一颗爱心，要要有高度的责任感。从汪老师的感人事迹中，我们可以看到他对学生是爱心、耐心加恒心。他尽自己所有的力量去帮助每一位需要关怀和帮助的学生，不管是物质资助还是传道授业。他的寝室是从不锁门的，学生有任何困难随时可以来找他，他曾经安排过八名学生住进自己的寝室补习。由此可见汪老师对教育事业的无私奉献正是出于对学生的爱与对教育事业的高度责任感。因此，我们应该学习汪老师的这种精神：对自己的工作始终激情饱满，始终将学生的需要与发展放在工作的第一位。
第三，加强学习，不断提高自身的专业修养。
读到汪老师在自己的生活都成问题的艰苦条件和环境下，依然不断地追求知识，利用业余时间不断学习，常教常新，不断探索工作中的新思路、新方法时，我再一次深深地受到了感动。尤其是作为年轻一代的教师，我们还缺乏社会经验和工作经验，因此，在今后的道路中，我们更应该时刻保持学习的意识，不断加强专业修养，以提高工作能力。
汪金权老师扎根山区、甘当人梯、无私奉献、勤奋学习、刻苦钻研、辛勤耕耘、勇于创新的崇高精神值得我们学习。通过学习汪金权老师的先进事迹，使我深深的知道，我们应该具有默默无闻，无私奉献的精神，应该热爱学生，热爱自己的事业，树立高度的责任心，同时，我们也要培养学习的自觉性，不断提升自身修养，时刻用汪老师高尚的道德情操和精神境界勉励自己。
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