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学习培训心得体会总结

| 新华

心得可以被称作是人们学习事物的一个自我总结,归纳出适合自己的处理类事情的一套独特方法。如何写出优秀的学习培训心得体会总结?下面给大家分享一些学习培训心得体会总结,希望对大家有所帮助。

学习培训心得体会总结篇1

怀着无比激动的心境,我参加了党校预备党员党课培训班!在学习期间,我始终抱着认真的态度参加每一次学习,各位教师对党的精辟解析,独到的见解和很多的旁征博引,让我在无比叹服的同时深受鼓舞和教育,感觉自我的理论知识得到了进一步的提高。让我对党组织有了更深刻的了解,让我更加热爱我们伟大的中国共产党!作为一个预备党员,我更加坚定了为共产主义奋斗终身的信念。下头我想主要谈谈对__大新《党章》的学习的一点心得体会。

经过对新党章的学习,结合国家重大事件和对党的重大决策的学习、领会,更加深刻地认识到新党章的涵义以及对我共产党员的职责要求,更加透彻领会到中国共产党胜人阶级的政党,是中国工人阶级先锋队组成,它由中国工人阶级的先进分子组成。中国工人阶级是中国最先进和最提高的阶级,因而成为中国革命的领导力量和社会主义的领导核心。中国共产党集中体现了中国工人阶级的阶级性质,结合了中国工人阶级和各族人民的优秀分子,是中国工人阶级中有共产主义觉悟的先锋战士。

党章是党的全国代表大会经过党的最基本性的纲领文件,代表了全党的根本利益和意志,集中体现了党员先进性的基本要求,是党员和党的领导干部必须遵守的基本准则。

新党章关于党员的八项义务规定增加了认真学习三个代表重要思想的资料。将学习三个代表重要思想与学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论并列在一齐,作为党员必须履行的重要义务写入党章。是新党章对党员义务的重要规定。学习实践三个代表重要思想,是新形势下强化党员的意识,增强党的观念、履行党员职责,坚持共产党员先进性的前提条件和根本保证。

新党章在党的干部一章中,对领导干部提出了新要求,虽然仅增添了六句话,却使党的领导干部必须具备的基本条件,更加贴合时代的要求。新党章提出了认真实践:三个代表重要思想,坚持讲学习、讲正气、讲政治。经得起各种风浪的考验的政治要求,并且提出了具有共产主义远大梦想和中国特色社会主义坚定信念,坚持解放思想,实事求是,与时俱进,开拓创新的时代要求。

经过这次对新党章的学习和思考,对党员应具备的素质、应履行的义务、应享有的权利、应承担的职责有了进一步的明了和定位,对党员的先进性要求有了更加清晰具体的理解,同时也看到了自我的不足,如:对党的理论,政策,方针,学习的还不够深入,不够自觉;为人民服务的热情还不够高。在今后的学习和生活中我必须要按照党章的规定来严格要求自我,克服自我的不足,发扬和坚持党的先进性。在以后的工作和生活中还应努力做到以下三点:

一、努力把干好工作和提升自身素质统一齐来。同时,我们每个党员要在干好本职工作的过程中,努力经过深化认识,思考归纳,概括升华,使自我在工作中获得的经验思想,心得体会等成为自身业务水平和思想道德素质的有机构成部分,从而推动自身素质不断得到提高,为与时俱进,不断适应新形势,新情景,新工作

二、坚持与时俱进的精神状态,善于学习,主动理解先进文化,用先进文化武装自我,并在工作中不断推动这一文化的发展和创新。

三、努力把坚守宗旨信念和开拓创新统一齐来。党章第一章第三条要求全体党员还应履行以下义务:"坚持党和人民的利益高于一切,个人利益服从党和人民的利益,吃苦在前,享受在后,克己奉公,多做贡献。"从中能够看出,坚持全心全意为人民服务是我们党的宗旨,也是每一个党员所必须坚守的信念意识。可是我们为人民服务的手段,却必须善于变化,根据形势任务的发展需要做具体的改革,调整,变化和创新。我们必须把坚守宗旨信念和开拓创新统一齐来,既要有全心全意为人民服务的崇高思想,更要有联系实际,开拓创新的具体行动。对于从事房地产开发建设行业的我来说,就是要在认真扎实地做好工程技术工作的同时,不断动脑筋,想办法,进取开拓工作新思路,提高业务水平,为国家、为人民建设更多更好的住宅来提高人民的生活水平。这样才是更好地实践我们党全心全意为人民服务的根本宗旨。

在未来的日子里,我会一如既往地按照党员标准严格要求自我,始终坚持思想上、行动上的先进性,用自我的一言一行、一举一动去自觉实践党的宗旨,为永葆我党的生机与活力做出自我的贡献。在下阶段及今后的日子里,我决心进一步加强党的理论和知识的学习,提高党性修养,提高自身思想觉悟和综合素质,更加勤奋扎实的做好本职工作,永葆党员政治本色,为社会主义建设作出自我应有的贡献。

学习培训心得体会总结篇2

六月的职业化素养培训,首先通过残酷的"报数竞争"团建活动引出了领导的角色和团队建设及管理的重要性,接下从团队的认知、团队的建设和团队的管理三个部分进行了更为深入和详细的阐述,之后的绩效管理知识和最后的ppT编制和展示技巧,让所有参加培训人员又接受了大量的知识熏陶。我主要有以下几点体会和收获:

一、"报数"团建活动———全力以赴,坚持到底,永不放弃

本期培训的"报数"团建活动是对我影响最大的一次活动。我们所有参训人员被分为两队,我带领的二队和邵阳带领的一对通过报数决定输赢,输的一方队长要按要求做仰卧起坐接受惩罚。活动中我们队在几轮的报数过程中,不断加强训练,汲取教训,提高速度,最后与二队各输赢三场,打成平手。通过活动我体会到:

1、作为队长,在接受惩罚时,我深刻体会到,作为领导,即使在最累最困难的时候也要坚持住,相信自己,全力以赴,永不放弃,才能带领团队坚持到底,走向胜利。

2、作为组织,哪怕一个人报数出错,就会决定整个团队的成败。正如在工作中,哪怕一个组员的效率低了一点点,就会决定整个团队的效率;同样,如果每个人都能提高一点点效率,组织效率就能迈出一大步。

看着邵阳接受惩罚做仰卧起坐的背影,我觉得像极了工作中的领导。我们的董事长、总经理、分管领导和上司,他们表面上坐在高高的位置上,风光无限,但岂不知我们挨批评的时候,他们会因为我们的一点点失误和粗心大意,在被更高的领导斥责和痛骂。我们无法想象,他们又为我们企业的发展担负了多大的责任,承担了多大的压力和风险。

由此,我深切的认识到,我们在工作中,应该牢记自己的职责和目标,尽最大可能做好本职工作,这就是对团队最大的贡献;倘若作为领导,我会先燃烧自己,点燃团队,不断接受新的挑战,同时不断提高自己的领导能力和对风险的承受能力,带领团队,在如同黎明前黑暗的成功路上,勇往直前,全力以赴,永不放弃,直至成功!

二、团队建设与管理———不同学习风格的`实际应用

通过培训测试,我了解了每个人在学习过程中都有接收和处理信息和知识的主观偏好方式,这就是学习风格,而我自己属于应用型的学习风格,这意味着我在学习中需要注意四点:一是要多注意锻炼自己的抽象概括和反思观察的学习能力;二是应该在平常多加阅读,开阔自己的视野;三是要加强逻辑分析能力,提高自己的逻辑分析水平;四是要在解决问题时,多分析多提问,多尝试一些不同的方法,(fsir)努力将堂中学到的理论知识运用到各种不同的环境中去解决各种问题。

不同的学习风格并无高低、对错、好坏之分,也不涉及能力问题,只是不同的人有不同的惯用方式,我也准备让女儿也测试一下,使她了解和认识她属于哪一种学习风格和学习倾向,使她在学习和接收新的知识的过程中能够避免自己的不足,尝试不同的新的学习风格。

三、冲突管理——实用而有效

冲突管理节,使我们学到了冲突产生的原因和作用、冲突的解决策略、冲突风格使用过度和使用不足的不同结果以及各种冲突处理的策略和使用情境。

在日常工作中,冲突问题客观存在,冲突的重要诱因就是竞争,我们应当正视团队中的冲突问题,看到冲突的积极一面,在团队中保持适当的冲突水平,使团队拥有创新的活力,更加灵活迅速的适应内外部环境变化。

先做人,后做事,企业的成长,需要每一位员工的努力;而员工个人的发展,也离不开企业这块平台。职业素养是员工对自身工作了解和适应能力的体现,体现了公司整体风貌,而本次职业素养的培训,使我们了解了自己的优势和不足,学到了很多不同的思维方式和解决问题的方法。

最后,特别感谢苏萌老师的辛勤工作和精彩授,我希望这次职业化素养培训知识都能转化为实践和行动的综合能力,使自己得到更大的提升!

学习培训心得体会总结篇3

首先,在这培训期间认识了很多同行的朋友,和教育专家,从和他们的交谈中我学到很多的新的理念和教育的方法,从中受益匪浅,让我知道作为一个中职的教师的肩负重任和责任,也知道了今后该往什么方向来教育我的学生,让我们的学生成为一个合格的中职生。

其二,培训期间,培训一共是分成几大模块来进行的学习,专业教学能力模块、专业核心能力模块、专业选修模块,在这几大模块的学习中,扩展了我的视野和知识体系,让我对我的工作更加的充满信心和激情,在这四个模块培训中印象特别深的是第一模块(专业教学能力模块)的学习,从这个模块的学习中深入的了解到中职专业课程的具体该怎去开设,也知道对中职学校的课程的开设,最好要根据企业和市场的调研,来确定我们需要培养什么样的人才,来确定对不同专业课程的开设,才能满足企业和市场的需求,这对我们学生的发展都是至关重要的,也是必不可少的一项工作,也只有这样才能跟上市场的需求,才能与时俱进,走在时代的前端。

其三,在专业核心能力模块学习中,感觉时间过的很快很紧,在这个模块的学习中我过的很辛苦,但我也苦中有乐,此模块的学习给我的感觉是这四个模块学习中竞争最激烈,所有的学员直接你追我赶,组员之间相互协同和配合来完成此模块的学习,通过此模块的学习,增加了我的专业知识和专业实践的能力。

总之,通过这次学习,我明白了:信息时代的教师,不仅是教育者,而且是终身学习和学习型社会中的学习者。只有通过学习,才能不断地更新自己的教育教学观念,跟上时代的步伐,否则就会被学校和社会淘汰,活到老学到老是我们的责任和义务,作为中职学校一位普通老师,我希望我们所有的老师都能这样去做,彼此之间相互学习、相互竞争、相互提高自己的专业知识水平和专业实践能力,大家一起来把我们的职业教育提高一个台阶。

1、寻求合作,深入发展客户,不惜一切代价多渠道、多形式的提高市场渗透率;

2、挖掘网络资源,开放更广阔的网络营销平台;

3、打破凡事儿凡事儿亲力亲为的局面,开拓更深层次的发展空间;

4、开发更细致、更专业的售前售后服务;

5、塑造大局与细节合适的阶梯式模式。

总之,20__年,飞扬的第四个年头,吾将以更饱满的激情、更睿智的眼光,更雄壮的胆略,更理智的思考,更科学的智慧去奋斗、拼搏、实践。

20__年的个人目标是什么,我没有忘记,我想,我已经准备好了!

学习培训心得体会总结篇4

在初夏的季节里,怀着满心的激动与期待,我来到陕西省学前教育学院,与100位小学学科带头人培养对象,非常荣幸参加了首批陕西省中小学学科带头人高级研修班。学院旁的历史博物馆弥漫的文化气息,让我对这座古城迷醉;100位小学精英汇聚一堂思想流动碰撞,教育生命的张力让我振奋。14天的学习,我在省课程改革的前沿阵地,教育研究的繁盛之处,我被这些专家们对教育的执着和热情所打动,被他们的专业精神所折服。这次高密度,高频度的学习,是我们专业成长的补给站,更是未来发展的导航塔。这次培训,是我未来个人发展规划的新起点。在两周的学习中我感受很深。

一、聆听精彩报告

在陕西学前师范学院里,王越群、严华银等教授为我们解读了骨干教师三级体系的构建策略,明确了学科带头人的角色定位,让我明白了自己参与学习的价值和意义,更让我感受到了学科带头人的使命感。张雄教师的`讲座《名师是怎样炼成的》、潘燏老师的《小学数学教学研究—从新课标的变化谈起》让我们认真审视自己的专业素养,对照自身对自己有了更高的要求和期许。上海浦东教育发展研究院的章建文老师,她从理论和实践两方面结合起来深入浅出的给了我们名师工作坊建设的方法理念。北京师范大学的吴国珍教授利用两个时段为我们详细介绍了教育叙事的原理方法和写作技巧。并通过沙龙的形式进行了教育故事分享会,使每一个参与培训的老师静下心来回想了发生在自己身上的教育小故事,我们在交流中有了更深体悟,在聆听中有教育的共鸣。

这些讲座交流,或深刻,或睿智,或沉稳,或思辨,无不滋润着我的心田。专家们以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述,使我们的教育教学观念发生了很大的变化,更重要的是我们从专家们的身上学到了做学问和做人的道理。他们的讲座折射出一种责任:国家昌盛,系于教育;教育昌盛,系于我身!在这里,我的心灵得以净化,人格得以升华。

二、确定课题研究,明确工作任务。

6月8日,陕西省教育规划办的雷守军老师为我们做了《学科带头人如何做课题研究》的专题讲座。着重分析了一线骨干教师做课题研究的困惑和有利条件,提出了“问题即课题,工作即研究,经验即成果”的科研观念,列举了贴近一线教师教育教学实际的鲜活案例,又深入浅出的从“为什么”、“是什么”、“怎么做”和“怎么样”等四个层面谈了课题研究的基本范式,还强调了一线教师做的课题一定是解决自己在教育教学中发现的“真问题”,一定具有绿色、环保、草根性,切忌“假、大、空”,解决了老师们进行课题研究的畏难心理。6月9日,各学科分别进行了学员与各导师交流确定研究方向和课题的面对面沟通会。每位学员就自己选择课题的原因,确定研究的方向,未来研究的内容向各导师提出了自己的想法,在各导师的认真指导下,我们31位数学教师纷纷确定了自己的研究课题。使课题研究开展的价值得到保障。

通过本次的学习,我获益匪浅。在今后的日子里,我将不断地学习理论知识,用理论指导教学实践,研究和探索教育、教学规律,把科研和教学结合起来,做一个专家型、学者型的教师。更重要的是要做一个合格的学科带头人,带动身边的一大批青年教师积极做好教师,做好学问,做好教研,向专家型教师迈进。因为我们知道:一个人走路会走得快,只有一群人走路才走的远!让我们在教育的路上同行!

学习培训心得体会总结篇5

20__年1月28日至29日,市局组织全体干部职工开展了20__年度自然资源管理第一次集中学习培训,本次集中学习培训的主要内容是:__届__全会及__届五次中纪委全会精神、中央、省经济工作会议精神、市委__届十次全会精神、省委书记、市委书记、市长在赣州市领导干部会议上的讲话精神、以及部省自然资源政策文件精神。这次集中学习培训内容丰富,信息量大,新观念多,使自己拓展了视野,增长了知识,收获不少。

第一,党的__届__全会给自然资源工作提出了新的要求。全会提出了推动绿色发展,优化国土空间布局,保障国家粮食安全等涉及自然资源管理工作。要结合本职工作,贯彻落实好__届__全会精神。一是树立绿色发展理念。全会提出了推动绿色发展,促进人与自然和谐共生。要守住自然生态安全边界。作为自然资源部门就要坚持节约优先、保护优先的原则,严格保护高效利用好自然资源,加强执法监察,严厉打击乱占滥用土地资源、乱挖滥采矿产资源的行为,保护好自然生态安全边界。二是加强国土空间规划监督管理。全会提出优化国土空间布局,推进区域协调发展和新型城镇化。要构建国土空间开发保护新格局,推动区域协调发展,推进以人为核心的新型城镇化。自然资源部办公厅印发了关于加强国土空间规划监督管理的通知,省委省政府出台了在国土空间规划中统筹划定落实三条控制线的实施意见,市委市政府出台了建立国土空间规划体系并监督实施的意见,为我们做好国土空间规划监督管理提出了明确要求。三是严格执法,坚守耕地红线。全会提到要保障国家粮食安全。国家粮食安全战略是藏粮于技、藏粮于技,也就是粮食安全要两手抓,一手抓农业科学技术推广,着重提高单位产值,一手抓稳定粮食种植面积,着重守住耕地保有量红线。因此,要加强土地执法监察工作,严防耕地“非农化”,守住十八亿亩耕地红线。

第二,中央经济工作会议给自然资源管理工作提出了更高要求。会议明确了20__年经济工作的八项重点任务,其中,第五项解决好种子和耕地问题、第七项解决好大城市住房突出问题,都涉及自然资源管理工作,一方面要保障粮食安全,落实藏粮于地、藏粮于技战略,要牢牢守住18亿亩耕地红线,坚决遏制耕地“非农化”、防止“非粮化”,规范耕地占补平衡。另一方面要促进房地产市场平稳健康发展,高度重视保障性租赁住房建设,土地供应要向租赁住房建设倾斜,保障租赁住房建设用地。这就要求我们既要保护好耕地资源,又要保障发展所需用地,这是一个两难问题,给我们的工作提出了更高要求。这就需要我们发挥聪明才智,提高业务能力,努力工作,攻坚克难,既保障好发展,又保护好资源。

第三,干好本职工作,要做到“四有”。党的__届__全会和中央经济工作会议,两次都涉及自然资源的具体工作,研究耕地保护和耕地占补平衡工作,这是少有的。这就说明耕地保护工作的重要性不言而喻。因此,要干好这些工作,我们需要就做到“四有”。一是要有昂扬向上的进取精神,干好本职工作,需要有进取精神,而且是向上向善的进取精神,只要有了这种精神,才能做到战无不胜,攻无不克。二是要有担当实干的务实作风,干好本职工作,必须有担当的精神、实干的干劲,以及打铁师傅的“锤锤皆着”的务实作风。三是要有善作善成的攻坚能力,就要不断掌握新知识、开拓新视野,知晓新政策,提高攻坚克难的能力本领,把小事做好、把实事做实、把难事做成。四是要有心系百姓的公仆情怀,公职人员在思想境界上就要高于普通群众,公职人员履行公务就要心怀公众,心系百姓。全心全意为人民服务,是我们党的根本宗旨,也是一切工作的出发点和落脚点。要始终做到。坚持以人民为中心的发展思想,始终以百姓心为心、与人民群众同呼吸、共命运、心连心。只有这样,才能真正干好我们的事业。

学习培训心得体会总结篇6

时间很快,参加此次所级培训已经有十多天了,在这短暂的时间内,收获和感慨颇多。

一、初入职场,满怀期待。

入职集训前,对于初入职场的我,既激动又满怀期待,期待着与我的新同事见面,期待着更快的了解我们214所,期待着我的工作……

二、师姐带队,领导关心。

在培训前,我们的衣食住行都被安排的合情合理,各种工作可以有序地进行。由于疫情,部分没有来蚌人员,在苏州园区参与视频培训。一日三餐,营养搭配,领导时长对我们关心慰问,让我们感受到了214所这个温暖的大家庭。

三、凌云壮志,强身健体。

每天早早起床,大家在生活区列队,绕龙湖畔出操训练,这不仅锻炼了我们的毅力,更是强健了我们的身体。

四、牢记保密,质量立企。

因为我们是军工单位,在入职培训时,对我们进行了保密培训,学习了保密知识,严格遵守国防科技工业安全保密“六项规定”。牢记质量方针,“全员参与,持续改进,专精通新,用户满意”,做到“质量第一,质量立企”。

培训还在进行,而我们的学习之路也刚刚开始,很期待我能尽快为214所贡献出自己的一份力量,加油!

学习培训心得体会总结篇7

毕业之后的我很顺利地得到自己的人生的第一份工作,而同时,我的很多同学还在东奔西跑地找工作,在严峻的就业形势下,公司为我提供了如此珍贵的一个工作机会,我倍感珍惜!

公司为了帮助我们这些新员工尽快适应公司环境与工作,特为我们提供了培训课程,通过这次培训和学习,我知道我们的公司是湖南广播影视集团指定的广告一级代理公司和节目发行公司,我们能够运用本身所拥有的优质媒体资源,无缝植入王牌节目,结合线下活动推广,凭借强劲的整合营销平台,帮助国内外企业更有针对性、更有效地进行大众传播和营销推广。我们公司改进了传统的广告投放模式,能为广告主提供全方位的整合服务。我们公司是一个充满活力、勇于创新的团队。这个团队就像奔腾向前的'骏马,正勇往直前!

通过培训,我还知道如何做到从学生到职员的社会角色转变。我认为在学校,我们的主要任务是学习,是为获取知识,提升自己,是一个索取的过程。走出学校,我们应该主动承当起为服务社会的责任!所以当刘老师问大家:有谁认为自己是在打工的?请举手时,我反观自己,不是这种心态。不错,工作是我们获取生活来源的一种方式,但更应该是我们回报社会,感恩社会,并实现自身价值的一种方式。我们应该以一种敬业的态度去把工作做好,当我们专心于自己的工作时,我们会得到一种愉悦的享受,这个境界离我们事业有成的人生目标也就不远了。所以说是工作,还是事业,取决于我们的态度,工作是谋生,事业是人生,态度决定命运!

这次培训之后,我感到收获到了一颗丰盈的心,培训课程结合了一系列的哲理故事,让我记忆犹新,受益匪浅。在这里顺便说一声:真的很感谢公司及____老师!希望公司及____老师能为我们提供更多这样的共同学习成长的机会!

半年过去,在____经历的传、帮、带及部门同事的热心帮助与支持下,我能协助郑总做一些客户中心的日常工作,也初步了解了广告业务的工作流程。作为客户代表,我们的一言一行都代表这公司的形象,只有足够专业,才能够给客户留下良好的,深刻的印象。为了尽快将工作做好,有时下班后我会选择留下来看点专业书籍,我坚信努力就有机会成功!

学习培训心得体会总结篇8

这次来北京跟班学习,真的很感谢这里的长德小学领导和老师们,在这里虽然有点不习惯,但这里的氛围有点像是在自家一样,特别是我们“办公”的地方很温暖,这次的学习虽未结束,但在长德小学我所见所闻仍让我受益不浅。以下是我来这一个多月学习感受:

一、打造校园文化,凸显校园文化形象

在这次的跟班学习中,让我感受最深的是:该长德小学有着百年文化积淀的历史名校,为了体现全校师生互尊互爱的校园文化形象,设计了一座能体现学校理念的标志性建筑——“伴”,学校办学理念以形象生动的方式表现出来,融洽的师生关系、和谐的校园环境、朴实的人文关怀。

二、优化管理机制,提高管理效能

1、长德小学健全“三重一大”制度,明确了工作的要求、责任、方法和措施。并结合工作实际,先后制定和完善了学校一系列相关规章制度,凡涉及学校重大事项、重要人事任免、重要决策、大额资金使用及对涉及师生关心的切身利益,严格工作程序,坚持集体领导、民族决策,有力的促进学校管理的科学化和民主化。

2、举完善校代会制度

长德小学进一步完善了教代会制度,严格按照程序召开每一次校代会,使教代会的建设具体化、规范化、程序化。凡涉及教职工切身利益的重大事项,教代会事先都召开预备会,让代表们对《方案》、《细则》等进行充分的讨论,有不明确的请校长解释和疏导,教职工

在理解的基础上从各自的角度提出合理的建议,学校领导及时汲取并积极修改和完善。然后行教代会正式会议,代表们以不记名投票的方式进行表决。这样既促进了教职工民主意识和参政议政的积极性,又保证了学校重大决策的科学可行,得到全体员工的认可。

三、注重学生养成教育、营造温馨教室环境,和谐师生关系

1、学生的养成教育,也就培养学生良好的行为习惯和学习习惯督促同学养成良好的好习惯,激励有小进步的同学们努力取得大进步。继续使学生逐步具有集体荣誉感和团队归属感,形成良好的学风和班风,使班集体成为孩子们学习的乐园、精神的家园。

2、继续营造展现个性、多彩温馨的班级环境。每个教室有学生共同设计布置的“学习园地”、“图书角”、“悄悄话”等,继续以“进步榜”取代“批评榜”,以“优秀(进步)作业”展示来激励不同层次学生的学习积极性。

3、长德小学以“尊重学生、理解学生,服务学生”为宗旨,以“给孩子一个平等的地位,给孩子一个适度的空间,给孩子一个说话的机会”为原则,以“创设民主教育环境,建立平等师生关系”为目标。

四、值得思考的地方:有感于调动学生学习的主动性

很多的教师都认为越是高年级的学生,课堂气氛越沉闷,在跟班学习的几天中,我也觉得,学生的.课堂气氛不是很理想,但我并不认同这与学生的年龄有关,在听课的过程中,我一直在思考:四五年级的学生经过几年的学习,已经具备了独立思考、寻找方法、合作解决问题的能力,但在课堂教学中,如何创造机会让学生自主探究,充分

发挥学生的聪明才智,调动学生的学习积极性,让学生处于积极思考、勇于发表学生个人精彩的发言呢?学生与教师之间思维的碰撞,灵感的激发,成功的喜悦,如果能在课堂中处处显现,这是多么精彩的课堂!这一直是我的梦想也是我平常教学的追求,所以我一直在努力尝试。这几天的学习,我一边观课,一边静静地观察学生的上课表现,我发现学生常常出现很累的感觉,没有什么探究的空间,有些学生甚至一节课下来,没发出过任何的声音,只是静静地听着老师的讲授,接受着知识。这让我想起这样的一句话:听了不如做了,很多时候,听了就忘了,这样倒不如让学生自己做了,印象还会深刻。其实,不是学生沉闷,而是没事可做。如果学生的思维一直处于积极思考的状态,学生怎会没话说,课堂气氛怎会沉闷。这又让我想起《新课标》所倡导的:数学教学是数学活动的教学,是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。教师是学生数学活动的组织者、引导者与合作者;要根据学生的具体情况,对教材进行再加工,有创造地设计教学过程;要正确认识学生个体差异,因材施教,使每个学生都在原有的基础上得到发展;要让学生获得成功的体验,树立学好数学的自信心。动手操作、自主探索与合作交流是学生学习的重要方式。

学习培训心得体会总结篇9

20__年3月26日上午,春风送暖,春意盎然。来自__市__区的十多所中小学校的主管艺教副校长、主任和音乐教师共101人,齐聚在实验三小一楼会议室里,进行了”中小学音乐教师学科专业知识、课堂教学技能全员培训“。由衷感谢__区进修学校为我们一线的音乐教师搭建了一个这样好的学习提高的平台,更加感谢辽宁省基础教育教研培训中心体育艺术部主任王英奎教授在百忙之中为我们传经送宝。本次培训分为以下三个方面的内容:

一、王__教授对《有效音乐教学策略及案例分析》进行了详细的阐述解读。

王教授从有效教学策略的理念,有效教学的教学目标,有效教学的教学方式等三个方面讲述了如何进行有效教学。在演讲过程中,王教授引用一段一段经典教学案例,运用理论与实践相结合的方式详细的分析了有效教学的策略。王教授以精湛的理论阐述、鲜活的案例以及丰富的知识与亲和力,滋润了我们的心灵,照亮了我们前进的道路。

二、介绍了奥尔夫音乐教学法、达尔克罗兹体态律动教学法等世界先进的音乐教学法。

会场上,王教授亲自示范“体态律动”,并带领教师们做声势训练,台上台下互动,歌声、拍手声、跺脚声、捻指声交相呼应,会场气氛轻松活跃,这一互动环节为大家留下了深刻的印象。王教授幽默诙谐的语言也不时引来台下教师们的阵阵笑声。

三、第七届全国中小学音乐课堂教学大赛课例观摩。

本次观摩的`是一节音乐欣赏课《大河之舞》,无论是从大的教学环节还是小的教学细节来看,执教者都掌控的得心应手,确实值得我们学习。在观看的过程中王教授还对该课例进行了精彩的点评,让我们受益匪浅。最后在大家的阵阵掌声中结束了本次由王英奎教授为我们呈现的精彩的学术盛宴。

虽然这次培训已经落下了帷幕,但是幸福和收获的喜悦会一直在我们心中流淌。

学习培训心得体会总结篇10

下半年,学校在教师队伍中开展了师德教育活动,通过这次学习培训,我们认识到育人先树德,教师只有树立好自身的形象,才能真心、真情、真意地去教育学生。

通过这一阶段的学习,让我对《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》有了一些具体的了解,使我懂得教书育人的使命感和责任性,并约束与规范了我日常的教学行为,努力做一个懂法、守法、护法的人民教师。

学校在师德教育活动中,开展了集体学习与个人自学相结合的方式,从多层次、多角度学习了全国优秀教师的感人事迹。使我感悟到教师职业的崇高性,认识到我的人生价值。作为一名教师,我应当为人师表,做学生的楷模,要不断提高自身的职业道德修养,正确认清和对待自己应履行的职责。

通过开展师德师风学习,使我更加清醒地认识到学生作为学习的主体,他们思想活跃,思维天真,好动,好闹,工作烦燥之时,我会不自觉地把学生的这种习惯当成“不懂事”,事后想来,这样的我是不应该的,事实上,学生是一个活的“生命体”,他们有属于自己的感觉和要求,优秀的学生人人喜爱,然而调皮的学生也并非一无是处。作为一名教师要有一副“放大镜”的眼去寻找与挖掘他们身上的闪光点。以“点”带面促进学生进步,在今后的教学中我要努力克服自己的不良情绪,沉下心来,静下心来去教育每位学生,要学会用优秀教师的品质激励自己。和优秀教师相比,我目前的思想境界还要不断提高。在教学方面首先要把学生当作朋友,改变师道尊严的旧观念,使自己的教育深受学生喜爱,家长认可,做一个人民满意的教师。

教师是教育的根本,师德是教师的灵魂。从本次学习中,我认真品味了“教师是教育的根本,师德是教师的灵魂”这句话。教师是人类灵魂的工程师,社会的进步与发展离不开教师的敬业奉献,教师要想干好教书育人这一工作,就必须要有良好的师德与高尚的修养。我们常说“学高为师,身正为范”,良好的职业修养是教师职业道德最基本的要求,教师师德素养的高低,直接关系到学生的健康成长。因此,身为教师就要严格要求自己,在师德修养上不断鞭策与提高,只有这样,才能将太阳底下最光辉的事业干好、干实。

我们常常引导学生,要树立远大的理想。同样,教师也应该树立远大的职业理想。这就要求教师要以身作则,为人师表。教师在教书育人中,除了言传,更要身教,用自己的示范行为为学生树立榜样,以此来教育学生,从而达到为人师表的教育目的。作为教师就应该言行一致,表里如一,正所谓“其身正,不令而行”,否则“虽令不从”。所以身为教师就应该一切从自身做起,真正为学生树立榜样。

总之,本次学习让我受益匪浅,在今后的工作中,我将严格要求自己,用一颗赤诚之心去工作,去奉献,以高尚的师德去教育学生影响学生。

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