心得通常是指个人在参与某种活动、学习某个知识点或完成某项任务后，所获得的经验和感悟。好的学习心得体会总结简短是怎样的？这里给大家提供学习心得体会总结简短，供大家参考。
从1934年10月到1936年10月，中国工农红军开始了艰苦卓绝的战略大转移，从红土地到黄土地，从赣南、川北、豫东南、湘西到陕北，其艰辛的程度，用困难、坎坷、挫折等再多的词汇都难以形容。
自然条件恶劣，道路条件差，所经之处形势险恶，要通过赤水、金沙江、大渡河等天堑，还要翻雪山、过草地，途中非战斗减员严重。
敌人力量强大，围追堵截，给红军带来重大伤亡，使红军的转移更加困难。
红军自身因素，长征早期目标不明，思想、路线不统一，又携带大量非战斗物资与非战斗人员，影响转移速度。
当九死一生的红军三大主力在会宁和将台堡胜利会师，他们的远征从此有了一个让中华民族至今为之骄傲的名字：长征。
红军战士在长征途中表现出了对革命理想和事业无比的忠诚、坚定的信念，表现出了不怕牺牲、敢于胜利的无产阶级乐观主义精神，表现出了顾全大局、严守纪律、亲密团结的高尚品德。
这些元素构成了伟大的长征精神：不怕牺牲、前赴后继，勇往直前、坚韧不拔，众志成城、团结互助，百折不挠，克服困难……
长征是世界最艰难的行军，天上有飞机轰炸，底下有敌人的围追堵截，啃草根吃皮带，意志不坚强是走不过来的，这是一种为人民求解放的力量，鼓舞着每一个人。没有信仰的力量，面对那样困难，是坚持不下来。现在是到了改革攻坚阶段，要发扬长征精神，敢于攻坚克难啃硬骨头。
长征精神是中华民族百折不挠、自强不息的民族精神的最高表现，是保证我们实现民族振兴、国家富强、人民幸福的伟大中国梦的强大精神力量。
长征精神是中国共产党人在极其艰苦的岁月和恶劣环境下，万众一心、团结一致、排除万难，争取胜利的信念和决心，及一不怕苦、二不怕累、三不怕死，百折不挠、自强不息的民族精神、中国智慧、创新精神、勇于开拓、敢为人先的革命气节。
人只要有了信仰并且坚信，任何事情都有可能成功，虽然这个成功的过程困难了些，艰苦了些，但是这样艰苦卓绝的的长征之路都能成功了，以后还有什么事情能难得到我们呢!这样的信仰就应该植根到柳铁青年大学生的心灵中，伴随柳铁人克服一个又一个困难，最终成长成国家的栋梁!
长征精神永远不会过时。如今，虽然少了生与死的命运抉择、血与火的种.种考验，但成就人生梦想、攻克发展难关、_改革难题，哪一项不需要意志的支撑，哪一个不需要精神的指引?长征永远在路上，长征精神永远不会过时。
今天，与82年前的那场远征相比，民族复兴的新长征，路程更长、责任更大、任务更重。坚如磐石的理想信念、百折不挠的英雄气概、敢于胜利的革命风范，我们比任何时候都更加呼唤长征精神。
高擎长征的精神火炬，传承长征的精神基因，我们才能一往无前，走好实现”中国梦”的长征路。学习弘扬伟大的长征精神，我们永远在路上……
十三届全国人大一次会议表决通过的宪法修正案，是对我国宪法的又一次重大完善。更好发挥宪法在新时代坚持和发展中国特色社会主义、推进全面依法治国中的重大作用，需要学习宪法、尊崇宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法，在全社会弘扬宪法精神。近年来，教育系统深入开展学习《宪法》活动，推进开展宪法教育，取得良好成效。通过学习，我对宪法知识有了进一步的理解，对全面依法治国有了进一步的认识，深深感到，推进全面依法治国，必须大力尊崇宪法精神，落实依法治教。
一、教师带头学法懂法，浓厚用法守法氛围
“天下之事，不难于立法，而难于法之必行。”学校学习宪法、尊崇宪法，教师队伍首先要带好头，坚持先学一步。增强宪法意识，带头遵守宪法、维护宪法、运用宪法，做尊法学法守法用法的模范。要教育教师队伍对宪法法律保持敬畏之心，带头维护宪法和法律权威，不断提高运用法治思维和法治方式解决问题的能力和水平，深厚用法守法氛围。
二、引导学生自觉守法，培养良好法治精神
青少年学生是宪法学习的重点对象，学校应将宪法教育融入升旗仪式、开学和毕业典礼、主题班会、社团活动、研学实践之中。广泛开展宪法、法律进校园活动，利用晨读时间，选择宪法序言及正文中的适当章节、条款，组织学生集体朗读。适时组织宪法教育课，围绕宪法学习日主题，利用校园广播、宣传栏等形式，营造宪法教育氛围，培养良好法治精神。
通过对新课程改革的学习，本人对新课改有了更深的认识，体会到新课程是社会发展和改革的需要，它为我们教育工作指明了方向。课改是一次对传统教育的革命，它打破传统教育原有的单一、教条的教学模式，构建以人为本，百花齐放的新型教学体系，它让沉闷、闭塞的课堂充满欢声笑语。新一轮课程改革以“为了每一位学生的发展”为最高宗旨和核心理念，突破和超越了学科本位的观念，真正把学生作为主体确立起来。
面对新课程教师首先要转变角色，确认自己新的教学身份，教师要成为学生活动的组织者、指导者、参与者。新课程要求教师由传统的知识传授者转变成学生学习的组织者。教师作为学生学习的组织者一个重要的任务就是为学生提供合作交流的时间与空间。教师应从“师道尊严”的架子中走出来，成为学生活动的参与者。教师勇于蹲下来看学生，这是一种人文关怀。不仅是身体蹲下来，心灵也要蹲下来，全身心地融入到学生中间去，与学生一起合作、交流，共建有利于个性发展的课堂氛围，使学生有效地获取新的知识和能力。只有师生平等，才能调动起师生合作的积极性，才有利于师生的交流。
在新课标下教师要构建新的课堂教学模式，改变传统教学模式下的某些做法，但并不是完全否定接受式学习，否定教师的讲解。教和学的方式受多种因素制约，有些很难理解的问题，限于学生的知识水平、理解能力，即使讨论也不会有什么效果，这就要求教师要灵活处理，不能刻意的追求某些教学的外在形式，把课堂教学版式化。教学中只要能让学生动起来，积极思考、交流，体现学生的主体地位，使学生养成良好的学习习惯和思维方式，就是我们的教学目的。
课程资源需要教师去组织、去开发、去利用，教师应当学会主动地有创造性地利用一切可用资源，为教育教学服务。教师还应该成为学生利用课程资源的引导者，引导学生走出教科书，走出课堂和学校，充分利用校外各种资源，在社会的大环境里学习和探索。总之，只要用心去想去做，丰富的课程资源可以给课堂带来无穷的乐趣。
全国人大代表万步炎：30多年“深海梦”只为“钻”到最深处
【人物素描】
万步炎，全国人大代表、湖南科技大学海洋矿产资源探采装备与安全技术国家地方联合工程实验室主任，“海牛”科研团队负责人。30多年，逐梦深海，从领衔研发中国首台深海钻机，到研制“海牛Ⅱ号”，不断刷新世界深海海底钻机钻探深度。
【履职故事】
在万步炎的人生词典里，“祖国”一词分量最重。
“祖国需要就是神圣的召唤，就是伟大的使命。”上世纪90年代初，响应国家战略需求，怀着对海洋资源勘探事业的热爱，他谢绝日方高薪挽留，毅然回国。
30多年，万步炎废寝忘食，潜心研究，在他的带领下，我国钻机不仅实现了从无到有，而且创造了海底钻机从跟跑、并跑到领跑的跨越。
2021年，万步炎领衔成功研制首台“海牛Ⅱ号”，在南海超2000米深水成功下钻231米，刷新世界深海海底钻机钻探深度，标志着我国在这一技术领域已达到世界领先水平。
海上科考，一年六分之一的时间在海上，无惧风浪，迎难而上，万步炎和他的团队在世界各大洋海域实施超过2000次海上钻探，完成20多座国际海底矿山的普查勘探，为国家海洋强国战略的实施和维护我国国际海洋权益作出了突出贡献。
坚信“国家每一个落后于人的地方，都应该是我们努力的方向”，一直以来，努力把科研事业做到极致，填补了一项项技术空白，万步炎始终坚持着梦想，向着更深、更广阔的海底挺进。
“建议国家支持湖南加快打造具有核心竞争力的科技创新高地。”今年全国__，万步炎最关注科技创新的话题，他建议国家切实加大投入，在湖南布局更多具有全局性、引领性、基础性的科研平台;探索新型创新模式，在湖南设立“四链”融合发展试验区，先行先试，探索行之有效的“科技+产业+金融+人才”融合发展模式和路径，为湖南科技创新注入更多动能。
2020年12月16日我校组织开展了学习张桂梅先进事迹的报告会，这已经是我第三次观看该录像，但看到张校长拿着喇叭站在走廊上喊孩子们快一点，看到她搂着辍学在家的女孩，看着女子学校毕业出去的女孩们有了更好的未来时，不经潸然泪下。看到深山里的孩子，因为有了张校长的努力，而改变了她们的人生轨迹，崇敬之情油然而生。教育的意义是什么，张校长说得很明白：“我想尽我所能，在我剩下的几年时间里把她们送入大学，送出大山！”是啊，教育就是塑造人，改变人，帮助人。
还记得2017年去西藏墨脱县家访时，在一个西藏生家中的墙壁上写着一排歪歪扭扭的字：“我想要上内地班！”这行字带给我的冲击至今仍深深的影响着我。简单的一行字，透露出的是一个小学生渴望走出大山的愿望，这样的愿望如何实现？唯有教育！很有幸，我选择了这样崇高的职业，能够在有限的能力之下发挥自己的作用，引领孩子们的成长，做学生人生道路中的一盏灯。我曾经在一次教师节给高中班主任发过这样一句话：“长大后我就成了你！”这句话我在昨天的录像中也听到了，是啊，这就是传承，这就是教育带来的深远的影响，我们可以通过自己普通的工作去改变一个人，去成就一个人，然后他再继续将这种情怀传递给其他人。我们的力量有限，可是也可能无限大，尽自己的全力，去做好教育中的每一项工作，不放弃任何一个后进生，将正确的人生观、价值观传递给她们，这正是我们值得去做的事情。
先说说企业精神吧，根据征求看法的要求，认为应当是企业全体成员共同一样，彼此共鸣的内心看法、意志状况和思想境界。我提出的是知行合一、兼爱求利、增效求胜。我感觉，现在企业必需有一种刚好应对内外环境改变调整自己的机制，自我调整确定竞争力。特殊是大企业或者国有企业，往往在认知和行动上存在很大的差距，效率难于提高。最高的境界，知与行应当尽可能地同步，这样才有活力、才有效率、才有和谐。同时，企业必需正确对待社会利益和经济利益的关系。我们过去往往强调，不仅要重视经济效益也要重视社会效益，实际还是认为企业利益与客户、社会的利益存在冲突。现在的状况是，微观上可能有经济效益和社会效益冲突的状况，但宏观上经济效益和社会效益、企业利益和社会和谐是没有区分的。
我也在想，企业利益和社会利益在微观上出现冲突的时候恰恰证明你的管理有问题，管理完善也就不会出现那种局面了。而且，不要总是把行业的人当成对手。卖当劳不把肯德基当对手，中国企业为什么总是把行业内的挚友当对手？我们干企业必需坚决地反对麻将文化。我们必需提倡兼爱，提倡双赢和共赢，在共同利益中实现企业利益的最大化和长期化。效率则更是一个关键问题，许多资产规模大的企业没有资产规模小的企业效益好，缘由不管是体制、机制、人才、文化、市场、行业等等因素，归根结底都是反映在效率上，而我们企业必需通过多种手段不断提高效率，从而保持优势，夺取成功。我想，作为一个企业精神，解决了决策和行动问题、相识市场的问题、增加竞争力的问题，这个精神应当是可行的。是不是就可以沿这个方向设计企业精神？
核心价值观也在征求看法范畴内，我也许写了四条。一是心动更要行动，效率确定效益。我们往往是心动了、想到了，但是在实践上却比较缓慢，决策过程比较困难。风险意识必需有，但要克服风险只能靠实践，依靠职责分解量化。同时，员工也应当有这样的习惯，想到的事肯定要通过行动去验证，放弃高谈阔论，多一些脚踏实地，多一些主动性。效率确定效益则更应当让我们意识到效率这个核心因素。特殊是企业做到肯定程度，想破产其实很难，而效益则取决于你的效率。同时，也就能理解要成果必需要付出，有利于调动工作热忱。其次条是远虑化解近忧。现在的考核是目标考核，领导人忙于算计今年利润多少，顶多算一下明年的状况，至于几年后，就不用管了。对将来的预见和探讨不足，甚至对今日的状况也不关切，则使问题不断暴露。
现在我们遇到的困难假如在几年前重视了，可能根本就不会出现。第三条是客户的利益确定企业的利益。有了这条，我们的管理和服务才能从自己跟自己叫劲向对接市场转变。企业和客户是依存关系，不是说你打折了就是满意客户利益，客户利益应当是全方位的，对企业而言就是商业机会。第四条是满意需求多走一步，创建需求先行一步。现在，一个行业许多企业在做，大家的产品往往差不多。那么就不能实现差异化么？确定可以，你只要比行业大多数企业多走了一步，就可能形成优势。同样，现在来讲，企业不仅应当能够满意需求，而且应当发觉和引导需求，这方面你先走了一步，就是领先开拓和占据市场。比如，乳罩并不是从来就有的，而是英国妇女在劳动时独创了，结果创建了一个巨大的市场。正式场合都要穿西装，为什么不能开发出一个半袖的正装夏天用？正装肯定是西服么？所以，这一条很关键，其实讲的是创新。
至于企业使命和企业愿景，我感觉自己提的很难出新。但是我感觉，这类理念肯定应当不仅是企业领导人的共鸣，更应当引发员工和市场的共鸣。企业使命告知员工我们要干什么，见解说明怎么干。企业愿景则是蓝图，可以说是我们的目标是什么，本质是告知员工跟着我干有什么。企业使命其实应当是从产品品质、服务、追求着手，提出自己的特色来，而愿景只能是依托战略提出，最好把你的企业搞成一句话说得很洪亮的企业。当然，在业务比较多的状况下，只能抽象点。我也提了一条抽象的愿景，叫创建城市幻想，投入漂亮人生。城市幻想可以理解为你的产品价值和创建力的集中体现，漂亮人生则可以针对客户和员工。客户用了我们的产品就是漂亮的人生，员工投身这个企业也是创建漂亮人生。
对于企业使命，也不见得非要是精神层次的、感性的，完全就可以只以管理论。中石油集团的企业使命就是持续稳定的能源供应清洁平安的生产运营，促进员工发展等，比较科学地诠释了企业经营的主旨。我个人也认为，企业使命实在一点更有利于影响员工和客户。
我感觉企业文化理念必需与市场对接。企业文化不仅应当有凝合队伍、直到发展的作用，也应当具有市场渗透效能。国内国外，搞文化营销的企业众多，企业的文化理念首先就可以成为广告语，可以上LOGO，可以干脆印在大牌子上感染人。
写完了才知道远没那么简洁，对于一个大企业而言，在发动自己员工的同时，还是应当主动地引入一些外脑的才智，把事情办好。海尔认为企业文化是企业领导者提倡并被全体员工认同的价值观，可见企业文化要值得领导者提倡，能够被员工接受，须要在制定和实施中付出巨大努力。
每一个五年都是中国前进的关键一步，每一个五年对于中国人民来说都是极不平凡的五年。今年是“十三五”收官之年，此次全会的召开意义深远。如何在“十四五”期间开新局谋新篇?如何实现中国二〇三五年远景“成像”?在笔者看来，全国各地基层干部还得勤练“四力”。
实现中国远景“成像”须勤练“脚力”走进群众心里。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。一句古话深入浅出地诠释了基层干部勤练“脚力”的必要性，要想真正走进群众心里，构建新时代更加和谐的干群关系，基层干部就得“跑得勤、走得快、踩得深”，深入基层、深入群众，调研民声民意，多学习基层鲜活经验，多积累基层工作经历，为群众排忧解难，践行党对人民的承诺，真正融入人民群众的“朋友圈”做人民的知心人、贴心人。勤练“脚力”是基层干部的一门“必修课“，只有这样才能实现转作风促改革，也只有勤练“脚力”才能同广大人民群众一道干出一番事业。
实现中国远景“成像”须勤练“眼力”瞄准未来出路。众所周知我们的中医博大精深，讲究“望闻问切”。中医的精髓放在我们新时代中国的发展中依然可学、可用。就是要求我们的基层干部要善于观察、善于发现、善于鉴别，以中医治病的理念把脉中国的未来发展。基层干部必须用新思想武装头脑、开阔眼界增强“眼力”，努力提高自己的观察力、发现力，练就“火眼金睛”，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。以卓尔不群的“眼力”坚定不移推进改革开放，沉着有力应对各种风险挑战，在中国未来发展之路上不断提高观察全局、谋划全局的能力。
实现中国远景“成像”须勤练“脑力”巧开治基良方。实现未来中国社会全面的基层治理任重道远，需要广大基层干部“智慧+”引领。基层干部要勤练“脑力”不断培养勤奋学习的韧劲，心系基层群众的“急、难、愁、盼”，紧盯社会基层治理中的“短板”，善于从实践中汲取知识和经验，在实践中练就超常的脑力和谋略，秉承为民宗旨在新形势下着力解决重点、难点民生问题。基层干部要在机遇与挑战中勤练“脑力”让脑子动起来、活起来，做到勤于学、敏于思，博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之，以学益智，以学修身，以学增才，为基层治理巧妙开出新时代“良方”。
实现中国远景“成像”须勤练“笔力”做好成果文章。“不积跬步，无以至千里。”好记性不如烂笔头。脚力、眼力、脑力，最终都反映在笔力上。随着时代的发展，基层干部不仅要能说会做，还得能写的要求日趋明显。只有勤修“内功”，勤学苦练，持之以恒，久久为功，在“笔力”上下一番“绣花”功夫，练就“言之有物、言之有理”的写作能力，把写作当成一种事业，写出具有时代价值的文章。以“工匠”精神，不断强化写作技巧，用真实的语言、真挚的情感，不虚不假、不空不乏，勤练“笔力”以“文心雕龙”实现“妙笔生花”为新时代发展成果作出好文章。
6月21日至30日教育局成教科为中职学校争取和安排在北京科技学校为期10天的来之不易的培训项目。本次培训听了教授们的讲座，深受启发，他们的讲座深入浅出，既有理论高度，又有实践指导意义。我们学到了许多最前沿的教学及管理理念，现就本次培训内容谈几点感受。
一、培训内容概述：
本次培训有幸近距离的聆听了车老师、谷教授、胡教授、李教授等四位专家的精彩讲座。6月21日上午学校的领导班子及教育局的领导们组织进行了开班仪式。下午车老师对3+2中高职衔接的专业开发与实践。
6月22日全天听了职业学院教授关于《职业院校教学诊断与改进的探索与思考》的精彩讲座，收获很大。
6月23—24两日，我们聆听了全国职教课程建设专家、职业技术学院胡教授有关课程建设经验的精彩讲座。
6月25日，有幸聆听了胡博士的《专业建设“二十步”》的精彩分享。胡教授从专业建设的意义、层次、内容、步骤等方面进行了精心剖析和阐述，使我们对职业学校的专业建设又有了新的认识和进一步的理解。
6月26日，全天聆听了深职胡教授“关于建立能够获奖的技能大赛长效机制”的'精彩讲座收获颇丰。胡教授从对职业院校师生参加技能大赛的认识、个人指导、研究大赛的动因、经历、成果，深职经管类专业参加技能大赛的现状分析，开展技能大赛的基本思路，建立技能大赛获奖的长效机制等几方面进行了精彩的讲解。
6月27日，胡教授讲授职业院校教研课题申报的基本技巧、教材编写的基本方法和20个衡量标准。下午讲授互联网+时代背景下职业院校创新创业与职业素养教育。
6月28—29日两天时间铁道职业技术学院质量监督处处长李教授讲授职业院校基于ISO9001的考评性内部质量保证体系的构建与实施。
最后一天，学校带领我们走近走进集团旗下水泥厂———一个1939年由日本人建厂，有着70年悠久历史的老厂，让我们感受到了现代水泥厂的风采。
二、培训心得概述：
本次培训给我留下了非常深刻的印象。真可谓受益匪浅。四位专家的讲座深深吸引着我，通过学习，不仅增强了教育的使命和责任感，更深的领悟了一些有助于教育教学的方法与技巧。培训虽短，但让我在教育教学理论与教育实践方面又增加了许多有益的知识，理论水平也得到了一定的提升。几位教授的精彩讲座让我领略了一种责任，让我品味了智慧。专家的讲座激情四溢，收放自如，风趣幽默，他们深邃的教育眼光和渊博的知识及广博的见闻，都给我留下深刻的印象，让我油然而生一种教育者的紧迫感、使命感和责任感，听了他们的讲座，让我觉得在这样的教育改革背景下，我们除了加强学习，更新理念，不断提高真的没有别的选择。
就学校基本情况，要坚定不移地实施教学诊改，要形成常态化的教学诊断与改进制度，结合学校实际情况制定教师管理的有效机制结合当地人才需求情况进行专业建设诊断与改进。
我们要学习教授的课改理念，坚持课改，做好课改工作，以技能培养为基础，以技能的培养带出知识点的教学，以知识点的教学影响学生素养的养成。专业建设必须要有一支坚强的专业师资队伍。专业教师队伍应该具备相应的职称、学历、双师、专兼结构合理的基本条件。同时要不定期对老师进行教育理论、信息化技术应用的培训，不断提升老师们的专业素养和信息化素养。在今后的工作中我愿开阔眼界，提高境界，转变态度，实现高度。为我们的教育教学也为自己的生命增添新的色彩。
总之，听了几位专家的讲座，作为一名一线的教育工作者，我们应该做的是不要再找任何借口，应该积极投身于教育教学改革，成为新课改教师的引领者、学校课程改革的。践行者、与全体教师共同寻求现代教学改革的心路，切实以新理念、新思想、新方法管理和指导学校各项工作，努力成为教育的智者。