心得是一种很好的表达自己的想法和感受的方式，可以让人更好地了解自己的思想和价值观。小编给大家分享校园心得体会600字参考，方便大家参考校园心得体会600字怎么写。
我们的校园有一个美丽的校园，那就是——中华少年的乐园。校园里的人非常多，而且都很热闹，有的在玩跳棋，有的在聊天，还有的在做运动。
每当上学时，同学们都会背着书包高高兴兴的去学校，走进校园就会闻到一阵阵清香，这时候我们就像一只只快乐的小鸟一样飞进知识的海洋里，有时候，还会看到老师们在教室里批改作业，这时候，同学们就像一只只快乐的.小鱼，在老师的带领下快快乐乐的玩耍，有时候，我们会一边看书一边玩，这时候我们就像一只只快乐的小鸟，在书的海洋里畅游，有时候我们还会玩老鹰捉小鸡，这时候我们就像一只只可爱的小鸟，在场的上方玩耍。
在学校里，老师们非常的严厉，只要有同学在课上偷偷的做小动作，那么，老师就会用他的火眼金睛，看透他是个怎样的人，只有在上课的时候，老师才会用他那严厉的目光去教育那些同学，有的同学在偷偷的做小动作，这时候老师就会用他那严厉的目光，去教育他的那些人，让他们知道自己的错误，这时，他就像一只只可爱的小鸟，在场上玩耍。
校园里，同学们的欢声笑语都非常的热闹，在上课的时候，只要听见老师讲课的时候，就会传入我们的耳朵，让我们感觉到校园的一阵又一阵的的声音。
校园里，同学们的欢声笑语都非常的活跃，在场上玩耍的时候，只要有人在上课，就会传到同学们的耳朵里，这时候，我们就像一只只小鸟一样在场上嬉戏，玩耍，这时候，同学们就像一只只快乐的小鸟，在场的上方做运动。
我们校园里的校园，真的非常的美丽，我们每天都在这里学习，我们在这里快乐的成长。
前几天我观看了《中小学生安全教育知识讲座》，通过观看这个讲座，让我了解了当灾难发生时，我们应该怎样去面对、怎样避险、怎么逃生自救等安全问题。虽然灾害是难以避免得，但是如果我们掌握了更多得安全知识后，在灾难降临时我们就能有更多获救机会。体来说，通过观看《讲座》我学到了许多有关地震、游泳、火灾还有人身安全等方面得安全知识及注意事项。比如在发生地震时我们应该在老师得指挥下跑出教室，或躲在课桌底下。在遇到火灾时要及时报警，并用湿毛巾捂住嘴和鼻口，尽量贴近地面沿着安全路线逃离火灾现场。逃生时要走楼梯，夏天游泳时必须和大人一起去，要做到“四不要”，不要在游泳池里打闹，不要成群结队去河里游泳，当其它小朋友溺水时，不要自己下水救助，要呼喊大人或打110报警;在学校要遵守校规校纪，在上下楼梯时不要拥挤打闹。在上学或放学得路上要遵守交通规则，过马路要走人行道，要走斑马线，不要在马路上嬉戏打闹玩耍，不要横跨护栏，横穿马路，更不能在马路上看书。不吃陌生人得东西，不贪小便宜，不跟不熟悉得人走，与陌生人保持一定得距离，遇到坏人时不要被他或她得言语吓倒，要勇敢地大声呼救，做好自己得人身安全防护。通过观看这个讲座让我明白了我们应该坦然得去面对那些无情得自然灾害;我懂得了在灾害发生时要先自救，有能力得再去救其它得人这个道理。
同学们：我们得生命只有一次，所以我们要珍爱自己得生命。让我们行动起来吧，学会一些逃生和自救得小常识，使自己和他人能避免或减少受到得伤害，时刻把安全铭记在心，让我们健康快乐地成长!
最近一段时间对于有关“校园欺凌”事件的报道相当多，手段及其凶狠，行为及其恶劣，画面触目惊心，大多都是未成年的孩子，让人感觉社会的黑暗似乎不会因为这些处在良好环境下的“太子”与“公主”们有所改善。是什么原因造成的这一本不应发生的事情呢？越来越多的悲剧发生在我们的身边，似乎不会因小小的新闻报道所杜绝，是什么样的环境让这本该单纯善良的孩子如此猖狂，一个号称拥有“5000年优秀传统美德的泱泱大国”，竟然无法制止如此恶劣的行为，似乎父辈的成就多么显著都只是徒劳，没有继承，也没有能力发扬，有点可悲吧！
按理说，在第一次的校园欺凌发生时，必然引起轩然大波，也定会引起家长与老师的`警觉，与教育研究人员的反思。但是事情似乎没有想像的那么完美与简单，反而将这种暴力色彩笼罩在育贤才、为师表的校园，一些充满江湖暴力、哥们义气的思想压力，让更多的学子心有余悸，把清静、和谐的学府弄的糟糕、洄荡！为什么人们没有从中得到教训呢？为什么让这种风气继续延续下去？试问：究竟要发生多少案例才可以引起大家的重视，究竟让多少祖国的花朵香消玉损才后悔莫及呢？如果说，祖国的发展必然要牺牲许多无私的奉献者，教育的发展要以孩子之间的相互摧残作为代价，似乎这个代价有点昂贵。
校园欺凌问题引出一个问题，就是人生处处是选择。选择，一次生命的郑重承诺。人生是一次选择，选择犹如一条奔腾不息的河流，顺流的人生观、世界观、价值观的航船则能勇往直前，鹏程万里；而逆流的航船只能是举步艰难，欲步不前，甚至被猛浪或漩涡永远打翻而深沉海底。选择，是一次对人生的不断完美。
谨慎做出每一个选择，让我们的青春之花绽放得更加绚丽灿烂。
古时候，人类为了生存，在与自然界的种种灾难进行抗争中，发现并利用了火。火的发明与利用，改善了人类的生存条件，促进了人类社会的进步和发展。
《易经》里有一句话：“相对的双方，一定共同存在。”的确，从照明、取暖、煮饭做菜到推动航天火箭上天，都离不开火。但是，火也是一把“双刃剑”。如果火失去控制，酿成火灾，就会给人民的生命财产造成巨大的损失。我曾看到过这样一则报道：“在某地的海山路37号，一天家长外出后，两个孩子因好奇在屋里玩火。不小心，火窜到易燃物，很快燃起了熊熊大火。附近的村民立刻拨打“119”电话，当消防队员到达时，大火已烧毁了一大片房屋，消防队员以1个多小时最快时间，冒着生命危险才扑灭了火。这场大火使许多人无家可归，两个小孩也被大火烧成重伤……这难道不是“水火无情”吗?我们常常可以耳闻目睹这样的事件：
一场大火吞噬了山林，苍翠的山头变的光秃秃，元凶就是一根烟头;由于忘了关煤气，结果屋毁人亡;学校、工厂由于点蚊香、蜡烛管理不当引起火灾……不用再举了，只要还有人防火意识薄弱，消防隐患就无法排除，火灾的发生也就再所难免，同样的悲剧仍将重演。
当你面对火魔肆虐后的惨状，你真的还能无动于衷吗?你会发现，其实我们只要事前多小心一点，多想一步，灾难或许就不会发生，所以我们要从生活中的小事做起，预防为主，防治结合，牢固树立消防安全意识，积极准备好消防器材，做好应对措施，一定可以扼住火魔的咽喉。
作为青少年，我们除了学习科学文化知识，更要有消防安全的观念，努力掌握科学知识，做好宣传者。
来到外国语学校，我经历过很多第一次，比如说：第一次军训，第一次打饭、第一次在学校午休，然而今天我又经历了第一次升旗仪式。
第二节课一下，就要升旗了，初一的同学们都十分欢喜，一路上欢声笑语，又蹦又跳，都想看看外国语在哪里升旗。
噢！原来外国语和试验是在一起升旗啊！同学们忽然明白了，但怎么也抹不掉脸上的喜悦之情，很显然，我们十分兴奋，过了一会儿，同学们发现这个地方十分的热，因为的辣辣的太阳就早头顶上，同学们前移移，后靠靠，好不容易找到了一个比较凉快的地儿，但同学们又觉得太挤了，又左拥拥，又推推，最后一位老师说：“别说话了！”同学们一会就安静了。
只见一位主持人在介绍升旗手和护旗手，同学们是不是的鼓鼓掌。接下来就是升旗和国旗下讲话了，又到了主任讲话的时候了，她讲了要让我们爱护环境，不可以吃零食，若吃了零食也不要到处乱扔，并且我们还要随手捡起来身边的垃圾，若谁发现了乱扔垃圾的人就要拍下来，将全校通报，或全区、全市通报。
同学们不要再乱扔垃圾了，这样不仅污染了家园，更污染了地球妈妈！
这次的升旗仪式让我受益非浅，我知道了保护环境的重要性，和污染环境的可耻性。我以后再也不会用塑料袋了，再也不会浪费水了，我们一定做的到！
今天第一节课刚结束，学校通知所有学生，今天要做地震逃生演练。演习开始时，广播中使用哨子作为指挥密码。当第一声哨子响起时，孩子们迅速钻进桌子下面，用力向里面缩水，把它作为躲避风险的好地方。教室里吱吱作响，有的在桌子下面屏住呼吸，有的笑，有的互相抱怨，有的在你推我挡。很多人抱怨桌子下面的空间太小，在桌子下面折腾的&39;时间真的很难过！然后第二个哨子响了，孩子们用厚厚的书挡住头，迅速跑到操场上。听到这个“命令”后，孩子们一个接一个地从桌子下面钻出来。在他们有时间伸展身体之前，他们匆匆离开教室，跑到操场上。好像后面真的是“地震”。每个人都急于尽快逃离这个“危险之地”。当孩子们迅速跑到操场上时，他们看见老师脸上露出满意的笑容。
地震逃生演习意义重大：让孩子们了解地震中的自我保护知识和行动：首先找到避难所；其次，找到快速离开危险场所的方法；第三，面对灾难，团结起来，互相照顾。老师还告诉孩子们，当灾难发生时，他们必须冷静下来，服从指挥，有集体概念，不能争先恐后，通常带更多的水，真的埋在废墟中坚持一段时间，以延长救援时间。
儿童必须记住汶川地震的教训，通常严格训练，掌握逃生的本能，减少灾难发生时的损失。
谐校园是一份安全感。即使乌云盖天，暴雨倾泻，雷电咆哮，只要在学校里，就像一个庇护所，是一个晴天。
同学之间嘘寒问暖，“你的衣服湿漉漉的，我伴你到校务处弄乾吧!”“不用怕雷声，我妈说下雨的时候，是天上的星星替我们照相。”老师细心地替小学生拭乾头上的雨，工友站在门前，替没打伞的同学撑着走进玻璃房。
暴雨稍停，凉风送爽，圣母像下的百合花高雅地绽放，毫不吝啬美貌。“牡丹虽好，尚要绿叶扶持。”花丛中没有杂乱无章的小草，小草都是青葱的，茁壮的。这并没有穷凶极恶的老鼠，只有去芜存菁下的和谐，自然。
经过圣母像，就走到中学操场。那里一早就进行着，各式各样的比赛。同学们如士兵般投入备战状态，有的呐喊，为自己的队友打气，谱出一段又一段雄壮而欢悦的多重奏，彼此鼓励，掌声不是只属於胜方。
前一阵子，香港各校出现校园欺凌事件。曾记起希腊哲学家亚里士多德说过：“不必计较他的为人，要可怜的是他这个人。”无论被欺凌者是否罪有应得，我们也应阻止校园暴力的发生，幸好正义的同学永远都会站出来。其实欺凌者更需要帮助，与其冤冤相报，不如齐心协力，共同创立一个和谐的校园。
和谐的校园，并不是徒具优美谐鄣幕肪，而是上至师长，下至同学校工，彼此都有一份关心，一份包容。
本次消防演习于9月10日周六上午10：00准时开始，10：30圆满结束，参加本次消防演习应到1426人，实到1332人，身体不适和团队有事安排94人请假，参与率高达93。4%，符合本次消防演习预期计划和要求。
疏散演练流程用时10分钟，同学们在工作人员的引导下有序疏散，没有发生拥挤和踩踏、摔伤事件。
站位点集合清点人数用时5分钟，各个房间宿舍负责人尽职尽责，没有发现无故逗留房间内不参加消防疏散演练者。
演习总指挥总结致辞和同学们返回房间休息用时10分钟，返回房间顺序井然，没有发生拥挤和意外事件。
剩余宿舍长代表观看灭火器演示灭火用时5分钟，演示过程大家虚心学习、认真观察，个别代表上场亲自体验，本环节顺利完成没有出现意外情况。
通过本次消防演习，发现宿舍区域存在消防安全隐患，例如楼道内垃圾间堆放有易燃物品，个别实习生房间使用大功率用电器，部分房间私拉电线以增加电源插座数量，消防通道内指示标志不够清晰和完善，通过演习前期自我检查逐步改善达标。
通过本次消防演习，同学们熟知了火灾发生时的逃生路线和注意事项，掌握了逃生技巧和逃生技能，了解了消防安全常识，提高了消防安全意识，懂得了手提式干粉灭火器的原理和使用方法，疏散演练过程中没有发生任何意外安全事件，完全按照预定方案进行，本次消防演习达到了预期目的`，圆满结束。
和谐校园是一份安全感。即使乌云盖天，暴雨倾泻，雷电咆哮，只要在学校里，就像一个庇护所，是一个晴天。
同学之间嘘寒问暖，“你的衣服湿漉漉的，我伴你到校务处弄乾吧！”“不用怕雷声，我妈说下雨的时候，是天上的星星替我们照相。”老师细心地替小学生拭乾头上的雨，工友站在门前，替没打伞的同学撑着走进玻璃房。
暴雨稍停，凉风送爽，圣母像下的百合花高雅地绽放，毫不吝啬美貌。“牡丹虽好，尚要绿叶扶持。”花丛中没有杂乱无章的小草，小草都是青葱的，茁壮的。这并没有穷凶极恶的老鼠，只有去芜存菁下的和谐，自然。
经过圣母像，就走到中学操场。那里一早就进行着，各式各样的比赛。同学们如士兵般投入备战状态，有的呐喊，为自己的队友打气，谱出一段又一段雄壮而欢悦的多重奏，彼此鼓励，掌声不是只属於胜方。
前一阵子，香港各校出现校园欺凌事件。曾记起希腊哲学家亚里士多德说过：“不必计较他的为人，要可怜的是他这个人。”无论被欺凌者是否罪有应得，我们也应阻止校园暴力的发生，幸好正义的同学永远都会站出来。其实欺凌者更需要帮助，与其冤冤相报，不如齐心协力，共同创立一个和谐的校园。
和谐的校园，并不是徒具优美谐鄣幕肪，而是上至师长，下至同学校工，彼此都有一份关心，一份包容。
这周是我们班主持升旗仪式，要表演的节目是朗诵诗歌《最后一分钟》，我是领诵。
一开始，小问题就层出不穷。
红旗还没有从旗杆上降下来，黄老师只得匆忙安排人把红旗降下来。升旗的时候，温梓宣没有戴红领巾，只不过不是特别显眼，不知道下面的人有没有看出来。学校的音箱出了点问题，没有声音，只有每个教室里面的广播在唱。这导致我们听不清楚国旗下演讲的人到底说了些什么。
终于到最后一个环节，表演节目了。平时排练得好好的我，有点紧张。我老想着如果这次说错了，或者忘了词儿，会丢很大的丑不说，黄老师肯定也不会放过我的。
朗诵开始了，我跟着全班一起念。到该我单独念的时候，我背了出来，还好没卡壳，要不脸可丢大了，我肯定会成为全校的名人，成为全校第一个领诵时忘词儿的人。还好，节目顺利地演完了，我松了一口气退下场去。
回到队伍里时，旁边班的一个男生对我说：“你们班的节目太没意思了。”我有点不知道怎么回答，曾诗语抢着说：“你们觉得没意思，你以为我们觉得好玩啊?”
我觉得他们班的节目的确比我们班的好看多了，只不过谁让我们摊上个男班主任呢?不是我说的，黄老师自己在文章里就说了，他唱歌不行，跳舞更别说，就连朗诵也是他的弱项。他们班主任孟老师唱的歌，我们班阳涛都说了，孟老师不去参加中国好声音，真是可惜。
一个升旗仪式，我们班应付应付也搞完了，希望下次能更好。