学生参加社会实践，了解社会、认识国情，增长才干、奉献社会，锻炼毅力、培养品格，对于增强历史使命感和社会责任感，具有不可替代的重要作用。下面小编给大家带来关于寒假社会实践精选心得，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
首先，我很荣幸今年寒假得到了这样一个机会能够锻炼自己。其次，我很开心在社会实践的过程中结识到了一些志同道合的新朋友，学习到了许多新的知识。这让我明白了：作为大学生，不仅要在学校这样的象牙塔中埋头学习，更要勇于参与社会实践，更好地认识社会，回馈社会。
我们这次社会实践以扶贫为中心展开，经历过实践我才明白什么是“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。这次寒假社会实践中，我们小组观看扶贫的相关影片并且写下观后感，进行问卷调查实践，实地采访扶贫干部以及撰写推文。我们以观看扶贫影片这种不那么枯燥的方式了解中国的扶贫故事，这些影片总能让我们心底埋藏的爱国种子生根发芽。在编写调查问卷时队员们都积极与大家分享自己所能想到的点子以及学过的知识，然后大家一起开会来进行筛选，各抒己见，讨论出来的问卷质量也更高一些。我也从中学到了许多编写调查问卷的规范及方法。这次社会实践，因为疫情的原因，我们不能相聚，许多项目也都受限，只能采取线上的方式。但我们排除万难，将事情解决。比如实地采访以及发放问卷这样的事情，组内的大部分同学都无法做到，有条件的组长就会自告奋勇进行实地采访。为了宣传活动，组长组织大家撰写文稿，组内的同学也踊跃报名参加。这一切都让我觉得我不是一个人在努力，大家一起绞尽脑汁解决问题的感觉好极了。
这次寒假社会实践，我结识了许多新朋友，他们让我学会了分工的重要性。在这次社会实践之前，组内的大部分同学我都不认识，但是大家都以礼待人，互帮互助。我也努力融入这个大家庭，所以整个社会实践下来，我收获颇丰。这次社会实践让我更清楚地了解了中国现在的扶贫现状，也更明白了扶贫干部的艰辛。这次社会实践不仅锻炼了我们的思维能力，也涤荡了我们的心灵。我相信，有这样为民着想的国家，它的生命力一定越来越强，有着这样强悍扶贫干部队伍的国家，它的明天必将光芒万丈。作为一个在校大学生，要努力学好科学文化知识，不断锻炼自己，为祖国得发展献上自己的一份力量。
大学与中学的区别就在大学会更重视培养学生的实践能力。尤其在今天，社会实践活动被视作高校培养优秀人才的重要途径。寒假社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的重要手段。社会实践有助于当代大学生接触社会，了解社会;它也是大学生学习知识，锻炼才干的有效途径;更是大学生服务社区，回报社会的一种良好形式。因此这个寒假我报名了参加了校组织的“喜迎___，践行青春担当”主题社会实践活动。在这次社会实践中，我接触了之前从未接触的事物。而这对于我来说都是值得珍惜和学习的。
在本次寒假社会实践活动中，我们组以线上会议的形式讨论设计了人物专访等多个问题，并由我前往贵州省大方县扶贫开发办公室进行了线下人物专访;组员们也都在寒假期间各自观看了与脱贫攻坚有关的纪录片，并写下了自己的观后感，字里行间都透露出同学们的真情实感。在本次社会实践活动中，与组员们的协作锻炼了我的团队合作能力;进行人物专访的过程锻炼了我的沟通表达能力;撰写心得体会也炼了我的文字表达能力。同时本次寒假社会实践活动的形式也让我对新媒体有了更深的了解。我们小组的实践主题让我对脱贫攻坚工作有了更深的感悟：党的十八大以来， 在全党全国全社会共同努力下，我国脱贫攻坚取得决定性成就正在奋力夺取全面胜利。我们国家的强大离不开党中央的领导，更离不开无数共产党员的付出与辛劳。遥望未来，祖国一定会有更多的突破，更美丽的明天。正如习近平总书记所说：“脱贫摘帽不是终点，而是新生活、新奋斗的起点。”
此次活动我收获颇丰，受益匪浅。实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只知道学但是不实践，那么所学的知识就等于零。我们不仅要学好书本知识，还要投入真正的实践，不断地从各方面武装自己，才能在竞争中变成更好的自己。
2021年的寒假，我参加了贵州大学经济学院脱贫专访小组的社会实践活动。我们小组在活动中进行了下列内容：第一，设计问卷并对脱贫工作人员走访调查。第二，与脱贫工作人员代表进行访谈。第三，观看有关电影纪录片并撰写心得体会。随后我们将专访稿与心得体会集中推出了两篇推文，并由贵大经院的公众号发表。
在设计问卷的过程中，我们多次开展线上讨论会议，无数次修订改正，才将问卷发放至毕节市大方县进行调查。这些工作包括后来的问卷统计，数据的分析与对比等等，都加强了我对问卷调查法的理解，增强了我与他人的沟通的能力。通过这项活动，我的问卷调查能力得到了巨大的提升，同时我有关问卷调查活动的信心也大大增强。
那些脱贫影片让我深刻地了解到国家脱贫所取得的成就、未脱贫前人民生活的艰苦状况和脱贫过程中党中央以及政府工作人员所付出的艰辛与努力。同时也看到了脱贫后人民过上的幸福生活的美好光景，对此我由衷地感到自豪与喜悦。这一次扶贫专访让我对国家的政策、中国特色社会主义政体充满信心，由此我更加期望加入中国共产党。
在本次活动中，我撰写过一篇推文。这项工作让我深刻地体会到：作为一名大学生一定要有强硬的笔杆子。这样我们才能更好地传达我们所看到的和我们所想的。这一次撰写工作让我对微信公众号这种自媒体有了进一步的认识，同时锻炼了我的写作能力。通过不断地学习，让我对国家脱贫政策有更细致的了解;通过阅读同学们的心得体会，我感受到了蕴藏在文字中的情感，并且产生共鸣。而推文撰写作为我的收尾工作让这次寒假实践变得更加丰富和精彩。
我非常感谢本次活动，本活动充实了我的假期，对我来说是一次意义非凡的经历。我还要感谢与我并肩协作的同伴和给我们提供帮助的老师，如果以后还能有机会，希望我们还能再相逢。
我在寒假期间响应学校开展的“感悟一种精神″活动，再次感悟了女排精神，再次感悟女排精神让我多出来了一些想法，网上说了女排精神是中国女子排球队顽强战斗、勇敢拼搏精神的总概括。其具体表现为：扎扎实实，勤学苦练，无所畏惧，顽强拼搏，同甘共苦，团结战斗，刻苦钻研，勇攀高峰。让我颇有感悟，就像中国女排们从无到有，从失败走向胜利，又从胜利走向胜利一样，正如当记者问郎平：“中国女排时间精神是什么?”郎平回答道："女排精神不是赢得世界冠军"，而是有时候明知道不会赢，也要竭尽全力。女排精神不仅是中国体育精神的高度凝练，更是中华民族精神和时代精神的集中体现。正因如此，中国女排才能胜利走向胜利，一如既往地让十四亿同胞们如此热爱如此追求。
面对那突如其来的疫情，我们看到医院和党组织积极靠前指挥调度，组建党员突击队、设立党员先锋岗，组织广大党员医护人员冲锋在前、战斗在前，视病房如战场、视病人如亲人，临危不惧、恪尽职守，争当“最美逆行者”。街道、社区围绕疫情防控工作，建立党员责任区、设置党员责任岗、组建党员防控先锋队，组织党员和干部带头登记排查、宣传普及疫情防控知识，体现了中华民族无私奉献的精神。面对疫情，他们没有被吓倒，书写下可歌可泣、荡气回肠的壮丽篇章!为了维护人民群众的生命安全和身体健康，广大医务人员和防疫工作者迎难而上，牺牲小我、成就大我。他们虽逆风而行，却向阳而生、绽放光彩。他们舍生忘死的精神值得我们学习!
我们选择了“决战决胜脱贫攻坚，全面建成小康社会”的主题调研活动。本着重在参与的心态参加这次寒假活动，却收获颇丰。当我们在六安和无为深入基层进行调研时，我们真真切切地感受到了时代发展的巨变，也在实践中加深了对“脱贫攻坚”和“乡村振兴”的理解与感悟，培养了责任感和社会参与感。如今扶贫花开，振兴可期，从脱贫攻坚向乡村振兴的转型之际，更需要我们总结经验教训，多实践多探索。我们未来也会积极地参与更多的社会调研活动，增加社会经验，为推动乡村的振兴发展和人民生活水平的提高做出自己的贡献。
非常高兴能和小组成员一起参加这次社会实践。“不忘初心，铭记历史”红色家乡行的实践项目也给了我们一个重温家乡红色历史的机会。江西是中国大地上一片红色热土，革命老区赣州更是其中浓墨重彩的一笔。赣南是原中央苏区主要所在地，在中国革命具有特殊重要的地位。在中国共产党___、中国工农红军长征胜利85周年的重要历史节点，探访赣州、学习历史，对我们青年学子有着极为重要的意义。
实践过程中，我们来到兴国、于都、瑞金实地走访调研，走访参观了革命遗址、博物馆等爱国主义教育基地;同时，我们就“传承红色精神现状”这一问题，以江西籍大学生为例，针对其对红色精神的态度、了解程度、获取途径、兴趣点、宣传保护等方面的问题进行调查;并就“青年学子该如何传承红色精神”的话题对于都县委___办曾懿华主任进行访谈。
通过实地走访、问卷调查、对于都县___办主任的访谈，我们开始了这次难忘的“初心”之旅，并且根据发现的问题提出相应的建议，这次旅程让我们深刻认识到了红色精神的内涵及现实意义，也意识到传承红色基因，走好新时代的长征路是时代赋予我们的光荣使命。
习近平总书记指出，每一代人有每一代人的长征路，每一代人都要走好自己的长征路。在新时代的长征路上，在实现中华民族伟大复兴的征程中，我们一定要坚定理想信念，传承红色基因，赓续精神血脉!
在为期一个半月的社会实践过程中，我们对蒋巷村从一开始的久闻大名，到通过大量阅读文献逐渐加深认识，再到两次实地调研，形成了较为全面深入的了解。
在选题与写稿改稿的过程中，我们对蒋巷村的看法经历了多次的转变。开始只是单纯地惊叹于蒋巷村从贫穷到小康的发展之迅速，其发展质量之高。而当我们前往当地进行调研时，却发现了许多蒋巷村作为景区所存在的问题。此次调研后，我们对蒋巷村的旅游业的发展状况开始提出疑问，我们通过联系村干部采访，了解了他们的看法。从村干部的口中，我们得知了蒋巷村已经针对问题开始着手解决，更是了解了蒋巷旅游的未来发展规划。有些问题仍然需要解决，但经过这次采访，我们对蒋巷旅游的发展又充满信心了。在社会实践分享会上，评委组的老师们也给了我们宝贵的指导和建议，为我们指明了后续改进的方向。
乡村是什么样的?乡村究竟要怎么发展?来自城市的我们，过去并不能回答这些问题。在这次的社会实践过程中，我们慢慢体会到了“乡村”两字的份量，体会到了习近平总书记所说“民族要复兴，乡村必振兴”的深刻含义。在旅游业，城市旅游已经通过多年的发展和吸收国外经验，形成了较为完善的理论和实践体系。但是许多地区的乡村旅游发展仍处于摸索阶段。乡村旅游究竟如何发展?如何平衡乡村特色与专业化程度?希望通过我们此次调研，能为相关从业者们提供一些思路，希望中国的乡村旅游产业能够发展得越来越好!
这一次在客家的文化调研之旅让我和我们的小组收获颇丰，在梅州市政府的帮助下，我们来到了广东梅州，也就是客家人的聚居地之一，其实一路走来，与其说是调研，不如说我们是在学习。
抱着在大地上沉淀与磨砺自我的愿望，希望在这一次的活动中培养自己实践调研、深入思考之能力，以及为社会民生而但有思考的家国情怀，我们深入地进行此次寒假社会实践，而在这个过程中，我们拥有了许多难忘的回忆：从无到有搜集讯息以及学术资料，对接梅州当地的政府人员，参观客家博物馆与围屋古迹，探访客家深处;还记得在寒假一次次的线上探讨，一次次的论文修订，人生中第一次共同完成了14000余字的论文撰写，开学之后，我们还共同策划安排了客家文化的最终PPT展示……这些都是我们这些年轻人用我们自己的实际行动与深入思考做出的自我突破，是值得我们纪念的。
在这次社会实践活动中，我们觉得最重要的就是社会实践的过程，而这一次从讨论选题到行程计划，从实地考察到报告撰写，是一次完整的宝贵经历，我们既熟悉了科研报告的具体流程，又了解了梅州客家的民俗传统，这对于我们小组来说都是全新的体验，这部分收获和课题本身带来的收获，是一等一的。
在2021年寒假社会实践活动中，我和小组成员来到了四川省绵阳市北川羌族自治县，自2008年北川发生大地震以来，至今12年的沧桑巨变正是扶贫建设一大卓越体现。在调研中，我们从政府具体措施和贫困户具体问题入手，特别关注了产业扶贫的发展成效，学习了非常多的知识，同时也就其中难点提出了自己的思考。这不但是一场脱贫调研的社会实践，我们还了解了北川的羌族特色，并从扶持文化产业的角度向扶贫办的叔叔阿姨提出了作为大学生的建议。
此外，在此次社会实践调研中我们小组也受益良多，从新中国建立后的贫困处境到一五计划的实施，再到改革开放的春风飘荡，到现如今我们的国富民强，实属一项伟大壮举。惊叹之余，我们作为承担民族复兴大任的时代青年，也应该从自己所学入手，了解这段伟大故事，学习其中蕴含的知识，发现其中尚未解决的问题，并且以前赴后继的接力精神解决问题，为把我国建设成为社会主义强国而努力学习奋斗。