7月10号我跟着大部队来到汕头市龙湖区南桥学校进行大学期间的三下乡社会实践活动，经过这段时间跟大家的接触，让我学会了不少也成长了不少，接下来，我将从生活上、学习上、工作上这几方面来进行阐述我这几天的所得所获。
首先是生活方面，我是以支教组教员的身份来到这个学校进行三下乡实践的，但是在后勤这方面，看着老师跟后勤组的同学为了大家的饭点忙得焦头烂额，我不经意间就加入了这个队伍，有时候没课我就当厨房帮帮忙，在家的时候我基本上很少动过厨具，但是在这里让我改变了很多，老师也跟我们交流过，做饭虽然辛苦，但是他享受这个过程，因为他认为做饭是一件很快乐的事情。另一方面，在家总是睡床的我，第一次睡在地板上，刚开始总是有点不习惯，但是后来慢慢习惯了，有些东西总是读过就当读过，很少认真去想，但是这次让我有了很深刻的理解，比如既来之则安之等。
在学习上，对于我而言，我努力学习关于我即将上的课的一些东西，尽量在课上能给同学们多一点内容扩展，而我自身也学了一些心理学跟教育学，所以我适当地给他们扩充了一些知识，比如艾宾浩斯记忆法及遗忘曲线；从学生们的角度看，我发现他们特别好学，只要是我叫他们记住的，第二天回来基本上都能记得住，他们的求知欲其实也是促使我努力的'一大原因。
在工作上，我跟我的搭档一起合作，上课的时候互相帮忙，下课的时候有时候有时间就在一块讨论一些上课的方法，基本上我们的交流都挺频繁的。在临近节目的时候，我们也都很努力，只是在彩排的时候出现了一些问题，那天晚上我们三个人讨论了很久，第二天效果也有了很大的提升，这让我们也感到很高兴。
总而言之，三下乡这次实践活动让我得到了很多意想不到的收获，因为一开始还没来的时候我纯粹以为就是各自教各自的，基本上没什么交流，而这一点在这次三下乡的时候也让我彻底地醒悟了：任何教学都是建立在合作与沟通之上，只有这两方面打好了，其它才能有序地进行，否则，地基打不好，高楼也得变危楼。
七月，酷暑炎炎，“三下乡”的钟声在我校已经敲响。“三下乡”，真下乡，作为湖南医药学院医学院的一份子，我们积极投身暑期“三下乡”社会实践活动，真真正正地来到了乡村，发挥专业优势，将切切实实的医疗卫生服务及健康知识教育带到老百姓的身边。
20__年7月14日，我们如约来到了凤凰镇千工坪岩板井社区开始了为期1天的实践生活。作为关爱队的一员，我们与小朋友进行健康知识宣教、做游戏、捐赠书本文具，给小朋友表演节目等多个内容。在活动中，我们怀着最大的热情与爱心跟小朋友聊天，玩耍，教给他们如何正确地刷牙、洗手，学会感恩自己的父母等等。虽然听懂地方方言对我们来说有些吃力，但我们能从眼神手势中读懂他们的善良与他们想要表达的东西。
为了与孩子们进行更加深入的接触，大家围成圈圈开始了“丢手绢”小游戏，孩子们放肆奔跑，没有抓到前面的孩子，则害羞地进行“惩罚”——唱歌、下蹲……我左边是一个可爱的女孩子，她还太小，就捡拾地上的小石子丟向我的脚边，认真地看着我。我说，你是想和姐姐玩吗?她点点头。于是，你来我往的丢石子游戏开始了。乡村里的小孩子朴实可爱，她们用她们能想到的方式表达对我们的善意，这是我所收获的一份真挚的感情!
虽然是第一次参与这样的活动，无论是毅力还是经验都不足够，但是我们都明白来到这里，去接触地方的百姓便是要专心一致，做到“真下乡”，为人们服务，同样这也是人生的一种磨练。
三下乡活动，高度的责任心是做好事情的重点。在活动中，我们将保持大学生和学校的形象都当做是我们的一种责任，同时各尽其职，各负其责。不管是准备资料，还是准备节目，我们都是以非常认真的态度来对待。犹记，中午吃盒饭的那段时光，大家就地而坐，不羁的是我们开心的感慨与灿烂的笑容，排排坐捧着盒饭的样子在我的心头仍旧挥之不去。因为它朴实，因为它记录了我们最充实最满足的样子。
整个活动印象最深刻的一个现象：大多数人无论是小孩、老人，还是中年人他们都比正常人的个子要矮小许多，身材也要消瘦不少，很少有红润的脸庞。例如一个10岁大的女孩子，读三年级，却和一个7岁的女孩子差不多高。在询问小孩子后，我们都感到惊诧却都可以想通，在乡村生活水平、教育水平及医疗环境落后的地区，小孩不能均衡摄入食物，各方面的营养不能跟上，生了病不能很好地治疗，造成了如此的局面。这让我深刻地认识到，送科技、卫生、文化等知识下乡，送的只是一时，无法从根本上解决困难。只有农村贫困人口真正实现脱贫，贫困县全部摘帽，解决区域性整体贫困，做到脱真贫、真脱贫，才能真正地改变他们的现况。而大学生 “三下乡”暑期实践活动是组织学生以志愿者的形式深入乡村，为基层群众服务;义诊检查、健康知识宣传等内容正是医学生“三下乡”社会实践活动的特色。医学生及老师共同协作将基础医疗检查带到人们身边，向小孩大人普及健康知识;实践证明，“真下乡”下的是医学生的.医疗，能促进乡村医疗建设的提高，医学生能从基层了解民情，培养医学生的临床实践能力，能明确今后的发展道路，从而发挥医学专业优势，服务基层医疗卫生事业，为从事医疗事业打下坚实的基础。
三下乡活动虽然已经结束，但是它带给我的感想却足以让我受益。“三下乡”，真下乡。下乡让我明白了，团队的工作需要自身具备团结协作的能力，团结互助的精神，为团队工作贡献一份力量;我要想尽快给人民带去健康，就必须明确自己的学习目标，激发自己的学习热情，锻炼意志力，为以后的工作打好基础;在整个活动中的沟通能力也很重要，学会放好自己的位置，用真心感受，怀揣热情，去认真倾听他们想告诉你的话语……这是一份实实在在的收获，也是我今后想做到的，我也会铭记在心!
作为一名在校师范生，我有幸参加了20__年大学生暑期“三下乡”社会实践活动。由于今年__的原因，我们无法前往偏远落后的地区开展活动，但这并不妨碍我们那颗热情的心。此次活动，我选择了线上辅导的方式，利用手机和电脑远程给予学生学习上的帮助。
一、与家长沟通
我的辅导对象是一名二年级的小男孩。通过了解，学生父亲已去世，母亲也离开了，奶奶是唯一的家长，家中还有一个姐姐。由于奶奶年纪较大，不怎么会使用电子产品，没用能力辅导学生的学习。在大致了解情况过后，我感受到了自己即将要背负起重大的责任，我暗暗下定决心，一定要重视这份工作，尽自己的全力帮助学生。在于家长的交谈中，我了解到孩子学习没有积极性，成绩一般。学生奶奶没有什么奢求，只希望孩子能好好学习，将来能出人头地。我被这种情谊深深打动，同时感受到肩上的担子很重。
二、备课
考虑到学生基础较弱的情况，我决定从基础知识讲起。于是，我开始了第一次备课。拼音、汉字、组词、句子等内容，经过我的仔细思考，井然有序罗列在我的课件中。除此之外，我还充分资源，学习参考其他老师的讲课方式。一系列工作下来，我深知老师的不容易。
三、正式上课
第一次听到学生的声音时，我紧张的几乎发抖。这是一个害羞却乖巧的小男孩。都说兴趣是最好的老师，所以课程一开始，我就注意培养学生的兴趣，希望与学生交朋友，而不是以老师自称。在我看来，寓教于乐是最好的方式。在玩中学，在学中玩，让学生意识到学习是一件很快乐的事。枯燥的知识面前，学生难免会走神，这个时候，我通常会提议一起玩游戏。我把课件中某些出现了的知识点挖空，让学生填上去;或者用一分钟时间，让学生找出不同的地方。这样一来，学生不仅迅速集中了注意力，而且有了学习的积极性，主动学习。
在辅导学生的过程中，我主要以讲解归纳知识点的方式，从而使学生认识更多的字、词和句型。因此，在学习的过程中，我主张以学生为本，注重引导学生自己去发现错误、提出问题并解决问题。
除此之外，增强孩子的自信心也是我一直在做的事情。在他读对了字词或答对了问题的时候，我会毫不吝啬的表扬他、肯定他。对于年纪尚小的孩子来说，
做好一些“简单”的.事情已经很不容易了，我们不能用成人的眼光去看待孩子，这样一来，就没有什么事是值得表扬的了。举个例子，我的这名学生总是把村cun这个音读成qun，反复纠正还是改不了。偶然的一次机会他读对了，我立刻就停下来表扬了他，可能他也很惊讶，但从那次以后，他再也没有读错了。每次学习完新知识后，我总是提议“自己来一遍好不好”“你自己读一遍吧”“没关系的你自己也可以完成，不会我再教你”，而学生总是在犹豫不决后拒绝说自己做不到。“我相信你可以的!”推辞不过，只好照做。然而学生自己都没想到的是，他确实做到了。这足以证明鼓励的力量有多强大。
短短几堂课的时间，这个害羞腼腆的小男生已经变得活泼大方，学习也进步不少。与其说是他的辅导老师，我更愿意以一种朋友或者大姐姐的身份见证他的成长。
通过这次大学生暑期“三下乡”实践活动，我深刻明白了学习对农村留守孩子改变命运的重要性，更理解了家长对孩子们的良苦用心。从一开始的紧张到现在的游刃有余，这也锻炼、提高了我的综合素质和技能，即将对我今后的学习起到重大帮助作用。我希望自己的绵薄之力能为这个社会做出一点贡献。
很荣幸，在20__年7月8日，我成为了赣南师院数计学院美丽中国生态文明实践团队的一员，赴厦门开展暑期三下乡社会实践活动。这次活动我们主要分为三个部分，第一天上午参观“三棵树漆”公司专卖店，下午赴厦门风景区清理垃圾。第二天前往陈嘉庚纪念馆缅怀先辈、学习嘉庚精神。为期两天的三下乡活动，让我感悟很深，收益匪浅。
三棵树漆是国内健康漆领导品牌，在工作人员的带领下，我们参观了公司的专卖店，这个专卖店规模并不是很大，但却处处营造着绿色、健康的气息。通过他们的热心讲解，我们简单了解到公司的经营理念以及业务的流程，对各类产品也有了一定的认识，三棵树产品覆盖面很广，主要包括家装涂料，建筑涂料，木器漆，粘胶剂，万能胶，白乳胶等涂料全线产品。每种产品都本着自然、绿色、健康的原则，力争给顾客带去最好的服务和最健康的生活。这次的参观着实让我对这个品牌有了全新的认识和体会。
厦门是个美丽的城市，可是由于一些游客的不文明行为，给很多景区留下了纸屑、饮水、饮料杯、马夹袋等垃圾和杂物。8日下午，我们来到某景区--会展中心开展捡垃圾、清理杂物等活动，并通过条幅签名的方式向游客宣传环保旅游和保护生态文明的理念。一开始，同学们有些不好意思，可是随着清扫的深入，大家的热情逐渐高涨，沿着沙滩一路前行，见到垃圾就捡起来，不一会儿就装满了好几个袋子。尽管有不少垃圾杂物是埋在沙土中的，但大家依旧不放弃，纷纷用双手将其挖出，力求把卫生死角清理干净。或许是我们的行动感染了其他游客们，不少在沙滩上游玩的行人自觉将舍弃的杂物随身携带，更有部分群众加入我们一起清理。不知不觉，天空中飘洒了淅淅沥沥的`雨滴，可任何成员没有丝毫的抱怨和退却，大家齐心协力将工作进行到底。两个小时的劳动，虽然很疲惫，但内心十分愉悦。让我对社会现状有了更深入的理解、对自身的责任感和使命感有了新一层的认识。
9日，我们前往厦门大学陈嘉庚纪念馆，陈嘉庚先生是著名的爱国华侨领袖、企业家、教育家、慈善家、社会活动家，创办了福建省最早的综合性大学--厦门大学，建立起一套完整的教育体系。通过两个多小时的参观学习，我深深被他的'爱国情怀所折服。陈嘉庚先生一生
致力于实业救国，教育兴邦的伟大事业，他倾尽资财新办教育，呕心沥血培养人才，自己却生活节俭、衣着朴实。这种牺牲自我的崇高风范为我们当代大学生树立的光辉的典范，给祖国和人民留下了宝贵的精神财富，向老先生致敬!
这次“三下乡“活动在我的设想之中完全达到了我的意愿。虽然这次活动的时间很短，但我们每个人都过得充实而又有意义。作为当代青年大学生，我们应该要有“服务社会、实行自我”的意识，社会培养了我们，那么我们就应该为社会作出自己应有的贡献。虽然个人的力量很微小，但我相信群众的力量是强大的，所以，让我们一起行动起来吧!
参加三下乡活动并不是我一时的冲动，在我进大学之后不久，我就憧憬着能够进行暑期三下乡活动，因为听说在活动中能够收获成长，收获许多在校园中学不到的东西，而我经过三下乡队员的选拔，幸运的成为了其中的一员。如今三下乡活动已经接近尾声了，我也感触颇多，下面就是我自己的一些心得和体会。
经过15天的暑期实践锻炼，我们新乡城市文明调研服务队的暑期三下乡社会实践活动就要告一段落了。在这次实践活动中，我增长了见识，丰富了思想，得到了锻炼，也使自己更好的成长。我领略到了学姐学长们所说的成长，体会到了活动中的辛酸和快乐，也学会了如何能够更好的成长。
在过去的15天里，我们每天都在忙里忙外。一开始，因为我们大多数队员都不熟悉三下乡的各种环节和内容，所以觉得各种活动实施起来的困难很大，在这些困难中，有的需要我们去找记者，有的需要我们去联系当地有关部门，有的还需要我们去拉赞助，甚至有的还需要我们去接触以前完全陌生的东西；这些困难都是我们不曾意料的，但是我们不气馁，我们不放弃，凭着我们的激情和热情，这些困难都一一被我们所克服；在克服这些困难的同时，也有一些热心人主动给予我们帮助，给予我们支持，这些人有电视台的李老师，有晨练的老大爷，有火车站的工作人员，有培智中心学校的赵长凯校长等等，这些人给予我们物质和精神上的鼓励和支持，让我们更有信心将暑期实践活动办得更好更出色。
在三下乡过程中，我们举办了“建设美丽牧野，共创文明新乡”、“暑期志愿行，温暖旅客心”、“消费百姿态，生活万花筒”等十多个大小型活动。其中我们的“建设美丽牧野，共创文明新乡”、“暑期志愿行，温暖旅客心”、“倡行文明举止，创建和谐公交”等活动受到了新乡市广大市民的一致好评，在这些活动中，我们明细分工、团结合作，各组员职责明了，有力的保障了各项工作的有序开展；其中，在活动中，王晨队员和上官颖敏队员贡献最大。王晨同学在每次活动开展前，细心联系每一位新闻人员和记者，尽可能的最大争取把我们所做的活动效果宣传出去，尽可能的让大家的努力没有白费，让大家觉得努力就有回报；上官队员在活动中，尽心尽力，为我们的每一个活动写新闻、传新闻，每天废寝忘食的为我们做后续工作，每天都要为新闻工作忙到晚上11点以后，她这样做只为了宣传我们的活动，进一步的让社会各界能够看到我们的活动，看到我们的努力。当然我们的每一个队员都很努力的为我们的每一个活动尽心尽力，我们的每一个努力，每一次争取，只希望我们的活动能够办得更出色，我们大家的努力没有白费。
在这些努力的背后，也有我们的辛酸。在活动中，我们遇到了许多困难，有时候根本不知道这些活动该从何下手，该做出怎样的效果；有的时候，我们举办活动需要提前一天要到活动现场去“踩点”，而“踩点”的时间又是早上6点，于是我们我队员就早上5点多钟的时候就起床，饭都没吃，就骑着车子去“踩点”，有时候运气不好还会下雨，回来的时候身上都湿淋淋的；有的活动的举办需要我们去和相关部门协商，但是相关部门一看到我们是学生，以为我们是胡搅蛮缠，就以各种各样的借口把我们拒之门外，而有的.还给我们冷脸色；有的时候我们还需要冒着大热天骑着车子去和相关单位协商我们办活动的事情，等等如此，我们在这过程中所受的委屈，所克服的困难都是我们在三下乡活动开始前没有想到的，但是，我们不服输，我们有我们的激情，我们用我们的热心和信心，在好心人的帮助下，我们客服了，我们一步一步坚持下来了，我们不放弃、不气馁，用我们的实际行动证明了我们新乡城市文明调研服务队是最棒的，是永远不会输的。
当然，在我们队员中，我们彼此也会有一些小矛盾，但是经过三下乡活动的互相了解和磨合，我们已经成为了一个互相关心、互相爱护的大家庭。在这个大家庭中，我们有我们自己的纪律，我们每次开会都会点名，迟到的按迟到记录，最后汇总起来，这些都和大家的最后成绩相联系，有纪律就有秩序，有秩序什么都好安排了；在我们各自为活动努力的同时，我们的李莹队长也丝毫没有歇着，她每天都要整理各种各样的材料，每天都需要安排下一个活动，每天都要保证下一个活动的正常进行，与此同时，她还关心每一位队员，在队员需要帮助的时候，用自己的向日葵般的笑容，温暖她的心；俗话说得好，上梁不正下梁歪，如果没有李莹队长好的领导和指导，我们的三下乡活动就不可能进行的如此顺利，我们的活动就不会达到预期的良好效果。
美好的时光总是过得很快，虽然我们都很想快点结束回家，但我们也留恋三下乡过程中丰富的生活，我们在其过程中收获的不仅仅是锻炼，更是自己的成长；我们在活动中得到了自己的肯定和社会各界人士的认可，虽然在过程中遇到一些困难，虽然大家都付出了辛劳的汗水，但是我们的内心却满溢着幸福的感受；
此次暑期三下乡实践活动使我有了一个验证自我的机会，使我无论在能力上或是在心灵上有了一次大的飞跃，发现自身存在的不足，也拉近了我们队员之间的关系，更让我深刻的理解到了责任与团队之间的关系。如此同时，我们要在实践中收获成长，在实践中发挥自己的才能，在实践中锻炼自己，在实践中肯定自身的价值，在实践中认识自身的的不足。我相信此次的三下乡暑期实践活动将是我生活态度的转折点，也将会是我一生的财富和美好的回忆。
作为在校大学生，有很多丰富的知识值得我们去学习体会，而这次的“三下乡”之旅，让我们真正的从实践中学习到知识，也把我所学到的知识应用到实践中。
本次下乡的目的地是江西省上饶市余干县，余干县位于江西省东北部，东与万年接壤，西连南昌、进贤，南与余江、东乡毗邻，北邻鄱阳、都昌县。本次活动包括探访乡村、发放问卷、设立展览点、开设见面会和为当地农民介绍与核有关的知识，通过这一个个的活动，让我们更加深入的了解当地的文化，也给予我们机会把我们所学到的知识传递给他们。通过走访乡村，派发相关资料，我们真正的走进了农村，也了解了农村。
活动中，让我们感悟最深的是与当地居委会主任和居民的见面会。我们为了把这件工作做好，事前也做了精心的准备，考虑到现在很多人对于核有着很多的不理解和误解，所以我所准备的资料也是以核能的有益方面为主，辅以核能发展和安全相关资料。那天下午，我们和当地居民进行了面对面的交流。在这面对面的.交流与沟通中，他们更深入的了解到关于核能的真实情况。并表示，对于核不再如原先一般害怕。而在会后，带队老师张江峰也将我们带去的几十余本字典赠予了当地的孩童，希望他们能够茁壮成长，成为栋梁之材。
“三下乡”活动圆满的结束，我们从余干再度回归到学校时，每人脸上都带着笑容，因为我们为宣传学校献出了自己的一份力量，而这段时期的点点滴滴，都将让我们铭记在心。
“三下乡”工作进行了三天，这期间我们学到了很多书本上没有的学问。我们也明白了更多深层次的道理，一个团队在和谐中才能进步，在进步中才能变得更加和谐。我心中对责任的理解更加深刻，责任不是我们应该去做的事情，而是一种强烈的使命感，让我们必须去完成的事情。一个优秀的团队就应该和谐相处，并且具有极强的责任意识。抛弃一份消沉，多了一份宽容。少了一份误解，多了一份理解。摒弃一份陈旧，多了一份创新。
“此情可待成追忆，只是当时已惘然。”
三下乡已结束一段日子了，今日翻阅那些在三下乡时所拍下的照片，心里是满满的怀念之情，怀念那个叫林头中心小学的地方，怀念那群既听话也调皮的孩子，更怀念我们“旭日”实践队在那段时间里所有的付出。三下乡尽管只是7天，但这7天也是我大一生活中最美的一段时光。
态度渐变享受下乡
我永远都不会忘记自己当初是抱着怎样的态度去参加三下乡的，那个时候的我讨厌去三下乡，而且是打从心底地排斥。因为那时的我认为三下乡只是在占用我原本可以回家的时间，同时夹杂着未知的困难。到达基地下车的那一刻，我都想要逃离，只因为心里真的很排斥。时间一天天地过去，我发现我自己在改变态度了。我会去享受那些与小孩子们打闹，与他们一起玩乐的时光，我也会去享受与我的队员们一起去完成任务，去煮饭，去打扫卫生的日子，这样的生活都让我觉得很奇妙，也很幸福，这些都是之前我从未尝试过的。
小学课堂首当老师
三下乡期间最让我感动的便是小孩子们说的一句“老师”。即使我选择了师范专业，但我从来都不认为我自己适合当一名老师，因为我缺乏作为老师所需的耐心。而三下乡时的两节课却是让我真的喜欢上了那种站在讲台上，为学生们讲解知识的感觉。上课之前，我确实有感到紧张，也有些许的害怕，毕竟这是我的第一节课。而当我站上讲台，对着台下那一双双带着好奇的眼睛，那种所谓的紧张竟然莫明地消失了。滔滔不绝地讲完两节课之后，我忽然觉得两节课就这么快地结束了，我三下乡期间唯一的'两节课就这样快地结束了。现在回想起来，那种上课的感觉仍然让我回味。但是，当小孩子们问我：“老师，你什么时候再上课呀？”的时候，我承认那个时候真的很开心，开心地想要哭，因为我之前一直都认为孩子们并不会喜欢我的课堂。现在再想起这句话的时候，我真的很想对他们说：“谢谢，孩子们！”
离别在即不舍的泪
三下乡文艺汇演结束之后，那种即将分别的不舍与心痛依旧让我历历在目。在此之前，我一直都认为我不会对这里付出太多的感情，更别提是流泪了，可是，相反地，我哭了。看着那些稀稀疏疏离开校园的身影，我在不停地流眼泪，也极力地不让自己哭出声。是的，对于这个我只待了6天的地方，对于这群我只认识少数的小孩子，我很不舍得。也许以后再也不会回到这里，也不能再见到这些小家伙了，想到这些，我只是静静地看着这个小学校园，看着那些走出校园的身影，希望能够记着这里的一切，让这些都留在我的记忆中，直到很久很久以后。
时间就似白云苍狗，一点一点地从你身边溜走，却从不告诉你。三下乡的所有东西已经随着时间的过去而结束了，我们能做的只是把在三下乡时发生的一切记在脑中，让一切都成为追忆的一部分。天下没有不散的筵席，人们总是匆匆地聚在一起，也匆匆地散去，唯有记忆可以永存在我们心里。
三下乡结束了，而最美的时光仍留在我的心中。
时间的齿轮从未停止过转动，我已从最初对亚罕充满的期待到了今天对亚罕充满着回忆。亚罕，一个非常美丽的村寨，村民们很朴实很热情，孩子们很纯真。 到现在我还很深刻的记得第一天村长说过的一句话"你们的到来就是给我们最大的希望!"其实在内心深处，这句话是我在下乡时最大的动力。
我们到了村里，住在小学里，看似是一个很有能力的团队，但其实我们的力量与其他相比之下很薄弱，我们并不能带给他们太多什么，只能给他们小小的希望。还记得那天给四年级的孩子们讲梦想，还记得那天给三年级的孩子上珠算，还记得那天跟4.5.6年级的孩子趣味运动会，虽然我们的主题不是支教，但目前孩子们给我的印象却是最深的。我人生中第一次以一个大姐姐的身份带着孩子们讲了一个梦想的故事，故事的主人公龙德丙是今年亚罕村的高考生之一，他以龙额县的第一名考上了重本。对我而言，能够好成绩的从大山里走出去，他是个很棒的英雄，对孩子们而言，他是个身边的超人。借助了德丙的故事让孩子知道只要他们努力，机会一直都在，希望一直都在!
小小的手握着满满的爱。散学典礼的时候校长跟孩子们说哥哥姐姐在学校住，第二天来的时候记得带上一些菜。其实那时我听到这些话心里很不是滋味，特别是当我看到第二天真的有孩子带着菜来，那时我们在饭堂吃着早餐，他从门边伸着头偷偷看了我们，然后把菜塞到我手里，那时候我轻轻说了句不用了，但手还是接过了他小手上的一把豆角，因为那是他满满的爱，那时候的心塞真的很难形容。看着瘦小的.他们，真的希望他们每天都能吃饱，营养能跟上。
山路留下的脚印。经过大雨的洗礼，泥泞的山路通车更加不便了，我们在调研休息时，男生帮助村民修整了一段路。男生们做着这些粗重活，双手都起了小水泡，我们心里特别不是滋味，但当我们双脚踩在他们刚修整的山路上时，心里感到无比的开心与踏实，虽然是小事，但我们毕竟为这山路做了点事。
泥泞的山路交织着汗水与泪水，我们试过从几大走到亚罕再走到古帮再原路返还，虽然有大半天都在山路上度过，但风铃人却给了我一整天的勇气，特别是我们回去的时候大风大雨，回到学校后风铃人给我的温暖和爱意。即使彼此没有太多的感情基础，但是患难的时候就能见真情，这是我很感触的一句话!
计划永远赶不上变化，下乡前，我构思着蓝图，来到亚罕，却发现无从下手。我以为我们可以跟当地的村医一起为村民们做一次简单的体检，我以为我们能够帮助一些身患疾病且日子过得辛苦的人，但我们都没有做到。我们只有默默的做着所谓力所能及的事情。我们准备了宣讲会和歌唱节目，宣讲会的时间是定在晚上9点30分，我们的宣讲会持续到了近11点30分。因为主要是普及一些知识给村民们，所以一开始很担心人会慢慢变少，出乎意料，村民们很热情也很配合，他们一直坚持到最后，也很认真的听宣讲。最让我印象深刻的是，我们收拾好各自的器材之类的都12点多了，几位男村民就等到我们那时，然后用着手电筒一路护送我们走过山路回到学校后，他们再原路返还，那时候内心的感觉真的非常强烈，这就是人的淳朴，简简单单却激荡人心。
无法用言语表达的内心，我的收获远远大于我的付出，收获了风铃这个大家庭，收获了村民们朴实的真心，收获了孩子们的纯真。不过山路如何泥泞，我相信亚罕会越来越好!