自从走进了大学，就业问题就似乎总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题。为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我进行了此次调查。
在此次调查活动活动中，本人克服各种困难，顺利完成了实习任务；从中得到了不少锻炼，不仅提高了个人能力，而且加深了社会认识，同时对北海的规划也有了更多的了解。作为大一的新生，此次实习活动不仅没有学长的经验可以借鉴，而且本人也没有丰富的社会阅历。
此次实习对我来说可以说是全面的挑战首先感谢杨老师能够允许我在14班做此项调查。此次调查是我跨入大学的第一份社会实践，在调查过程中不免会存在许多失败的地方。例如：
一、中学也许并不允许对高三学生做调查，因此调查对象只是选择了一个班级，并不是从整个年级中随机抽选学生，调查结果也许只能代表此班级，并不能代表整个学校；
二、调查并没有一个明确的目的，由内向外展开，提出问题，供学生回答。而是想出一个问题就列出一个问题，没有统一性，内容非常散，无法反映出实际存在的问题；
三、没有从学生的角度考虑实际问题，调查表多是采用文字表述题，并没有提供很多非常简便、学生愿意回答的选择题，学生看到这样的题目往往丧失积极性、主动性，很多题目都不愿意填，导致调查结果缺乏真实可靠性；
四、寒假里自己养成了懒惰的'坏习惯，致使调查报告迟迟没有写好。也许此次社会实践过程中还存在一些没有发现的问题，希望以后能够不断总结经验，不断发现问题，在以后的社会实践中做的更好，使自己的社会实践能力不断提高，为自己步入社会打好基础！作为一名新世纪的大学生，应该懂得与社会上各方面的人交往，处理社会上所发生的各方面的事情，这就意味着大学生要注意到社会实践，社会实践必不可少。毕竟，不久的将来，我已经不再是一名大学生，是社会中的一分子，要与社会交流，为社会做贡献。只懂得纸上谈兵是远远不及的，以后的人生旅途是漫长的，为了锻炼自己成为一名合格的、对社会有用的人才。
寒假的社会实践活动已经结束了，但社会实践给我们带来的巨大影响却远没有结束。它使我们走出校园，走出课堂，走向社会，走上了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去见识世面、施展才华、增长才干、磨练意志，在实践中检验自己。半个月的社会实践虽然比较辛苦。是庆幸？还是依恋？回想起来，才发觉，原来乏味中充满着希望，苦涩中流露出甘甜。
通过本次社会实践活动，一方面，我们锻炼了自己的能力，在实践中成长；
另一方面，我们为社会做出了自己的贡献；但在实践过程中，我们也表现出了经验不足，处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密等问题。我们回到学校后会更加要珍惜在校学习的时光，努力掌握更多的知识，并不断深入到实践中，检验自己的知识，锻炼自己的能力，为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。
机遇只偏爱有准备的头脑”，我们只有通过自身的不断努力，拿出百尺竿头的干劲，胸怀会当凌绝顶的壮志，不断提高自身的综合素质，在与社会的接触过程中，减少磨合期的碰撞，加快融入社会的步伐，才能在人才高地上站稳脚跟，才能扬起理想的风帆，驶向成功的彼岸。
随着实习阶段的开启让早已期盼许久的我来到了西餐厅担任服务员工作，至少对于未来的职业发展而言服务员工作可以让我弥补自身不擅交际的缺陷从而获得成长，尽管在时间的流逝中这次西餐厅实习早已结束却为自己创造了不少难忘的回忆，除此之外珍贵的工作经验也是自己在服务员岗位中的收获之一。
初次进入西餐厅虽然十分喜欢这里的工作环境却难以有着姣好的表现，主要还是因为这里没有较为系统的岗前培训导致自己常常在礼仪方便做得不够好，尽管已经花费了不少心思模仿同事的工作方式却依旧难以获得较好的评价，所幸的是我能够准确找出自己在服务员岗位上的不足并善于向同事进行学习，只不过相对于工作经验的充实而言频繁地询问也很容易令人产生反感，因此在后续的工作中我听从西餐厅领导的建议养成了询问之前先思考的习惯从而提升了独立解决问题的能力，这让我在珍惜实习机会的同时也投入了不少精力在服务员工作中遇到的问题中，除了熟悉职场竞争机制以外也让我对人情世故的处理方面增添了不少经验。
在报餐与上菜的工作中能够较好地遵循顾客的意愿并提供较好的服务，也许是因为这方面的工作只需较好的态度与服务意识便能做得很好的缘故吧，纵然前期的服务工作中常常在顾客较多的时候感到手足无措却也没有出现过差错，只不过随着实习时间的增加让我意识到自身的服务水平相对于同事而言还存在着不少值得改进的地方，除此之外则是不正确的心态让我在工作的时候总盼望着能够早些下班，实际上这种错误观念对于西餐厅服务员的工作而言很容易造成不利的影响。
相对于短暂的实习生涯而言西餐厅领导教给自己的工作技巧才是令人难忘的，无论是服务礼仪方面的.知识还是顾客的接待都是自己在西餐厅工作中学到的宝贵经验，也正因为如此才能够意识到缺少实践经验的自己在职场中很容易吃亏，然而这份经历在补齐自身短板的同时让我提前接触了职场的生活，当我意识到职场与校园存在着很大不同以后自然就会想办法去适应直至获得领导的认可。
也许昨日的我们还沉浸于校园的生活之中却在今天踏入了社会这个充满挑战性的区域，所以展望未来的同时也要认清实际并在职场生活中有所作为才行，我会秉承实习期间的良好作风并在毕业以后的职业生涯中创造更多效益。
一片叶子属于一个季节，年轻的我们拥有绚丽的青春年华。谁说意气风发，我们年少轻狂，经受不住暴雨的洗礼?谁说象牙塔里的我们两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书?走出校园，踏上社会，我们能否不辜负他人的期望，为自己书写一份满意的答卷……在注重素质教育的今天，假期社会实践作为促进学生素质教育,加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长成才的重要举措，作为培养和提高学生实践、创新和创业能力的重要途径，一直来深受学校的高度重视。寒假期间社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于当代学生接触社会，了解社会。
学校是一个小社会，步入中学就等于步入半个社会。我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵，通过社会实践的磨练，我们深深地认识到社会实践是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的综合性大学，只有正确的引导我们深入社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使我们发现自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创造良好的条件;才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，体现高中生的自身价值。今后的工作中，是在过去社会实践活动经验的基础上，不断拓展社会实践活动范围，挖掘实践活动培养人才的潜力，坚持社会实践与了解国情，服务社会相结合，为国家与社会的全面发展出谋划策。坚持社会实践与专业特点相结合，为地方经济的发展贡献力量为社会创造了新的财富。
通过本次社会实践活动，一方面，我们锻炼了自己的能力，在实践中成长;另一方面，我们为社会做出了自己的贡献;但在实践过程中，我们也表现出了经验不足，处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密等问题。我们回到学校后会更加要珍惜在校学习的时光，努力掌握更多的文化知识，并不断深入到实践中，检验自己的知识，锻炼自己的能力，为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。
我做的活动是帮助居委会清除乱贴的广告纸。现在的乱涂乱画现象很严重，有些人只为了自己的一己私利，不顾城市的美观，不折手段的在墙上，到处乱贴广告。他们难道那样乱贴会使整个城市不美观吗?他们知道，但他们还是那么做了。看那些环卫工人每天那么辛苦的收拾着那些广告，难道他们不知道环卫工人的辛苦吗?他们肯定知道。我在清理那些广告纸的同时，也在边骂那些乱贴广告的人。我用铲子把他们刮下来，好累哦!真的好累，手都软了，可想而知那些环卫工人的辛苦。学校让我们做这个活动的原因，也是为了让我们更多的接触生活，在生活中体会到一些东西。做社会实践也是为了锻炼我们的能力，让我们的能力充分展现出来。在做这个活动的过程中，我发现只有用心去做，才能把广告纸刮干净，这也是为了培养我们做事要认真的能力。曾经看过一则材料，有一个年轻人在前面吃香蕉边往后面不断的扔香蕉皮，环卫工人边跟着在后面打扫，真的很费劲，而且环卫工人是个很老的老伯。那些年轻人真是太不懂事了，我觉得应该增强对年轻人的教育。为了城市的美观，我们应该更少的在城市的地板上增添一些垃圾，那样的城市会更好看。我们现在的孩子生活太好了，都不知道多动手做一些家务了，做这个社会实践，也是为了让我们多做一些有利于我们成长的事情对于我们养成吃苦耐劳的精神有好处，以后能在社会上更好的立足。平时，我们在家里应该多帮助父母做一些家务活，现在的学生过于懒惰，不知道父母的'辛苦，如果不加强锻炼以后出社会后，要怎么去面对更多的考验。
在劳动的过程中，我知道劳动人们的辛苦和艰辛。每年有很多的人在外当志愿者，在各个城市的大街小巷发宣传弹，宣传“保护环境，爱护环境”。我们周边的环境是美丽的，如果不加以保护，环境将会恶劣，我们就将失去我们生存的地方，地球是我们唯一赖以生存的地方，我们应该加以保护。
通过做社会实践，可以培养我们的动手能力，让我们从实践中发现很多的小问题。学校让我们做这个活动就是为了培养我们的能力，还有从细微的生活琐事中去发现一些问题。没有实践就不会得到真理，很多的真理都是通过实践的来的。
初中是一个教育我、培养我、磨练我的圣地，我为我能在此生活而倍感荣幸。社会是一个很好的锻炼基地，能将学校学的知识联系于社会。实践是学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学知识实践自我的最好途径。亲身实践，而不是闭门造车，实现了从理论到实践再到理论的飞跃，增强了认识问题，分析问题，解决问题的能力，为认识社会，了解社会，步入社会打下了良好的基础。
寒冬的天气里，我没有窝在家里，而是去到超市做收银员来作为我这个寒假的一个兼职工作，虽然是个很基本的工作，但是要做好，也不是那么的容易，上手我还是很快，同时通过这次的社会实践，我也是对社会有了更多的一个认知，了解了更多工作真的不容易，我也是要更加努力的去学习专业的知识，让自己毕业之后更加的有竞争力。
虽然而今很多都是用手机来支付，但是作为收银员，同样也是需要收付现金的，毕竟还有一些人是不习惯用手机来支付的，而在做这份工作的时候，我也是跟随同事，看着他们做了半天，然后教了我半天，我也是上手了，的确操作是比较的简单，但是收银员是要注意很多细节的，像袋子里的商品是要确认清楚，也是有一些想贪便宜的，把商品混装，期待蒙混过关的，或者标价不一致的，都有这种情况。在收现的`时候也是需要确认清楚不要收到假币了，同时在和客户扫码核对商品的时候也是要好好的确认清楚，避免误扫或者遗漏了，导致耽搁时间。
寒假的时候超市是比较繁忙的，毕竟过年了，很多人都是需要去购置东西的，而一天的收银工作下来，我也是感觉到特别的累，别看这个工作就简单，但其实真的做下来，还是挺辛苦的，而且有时候也是会感觉到很枯燥。可以算是一个比较基础重复性的工作，但是在这份工作中我也是明白，无论做什么事情，都不可能避免重复，而且也是需要我们有耐心的去做事情，就像我们学习英语，背单词，就是比较枯燥重复的，但是想要背好，灵活的去运用，就需要我们去下一番的苦功夫。
做好一件事，就必须付出很多的精力，同时在这份社会实践工作之中，我也是可以感受到要做好，想要得到客户的满意，自己的服务态度也是非常的重要，不能板着一个脸来做事情，要微笑的去服务，让客户感觉到我们的热情和欢迎的态度，说话也是需要有一个友善的语气，开始我做的不是太好，毕竟没做过，也有些放不下身段，但是经过反思和总结我也是知道，既然做了这份工作，那么我还是要去把它给好好的做好，所以我也是努力的去提升自己的服务水平，做好收银员的工作，回顾这一个寒假的工作，我也是感觉到了我的经验不足，以后也是要多参加社会实践，锻炼自己，提升自己的能力。
千万人中有个人懂我，你有最珍贵的角落。让我们相聚在一起，我们都应感恩、应满足。我们都是平凡的人，但是我们要相信我们会是平凡中最不平凡的一个。因你有我，因为有这个小组，才使我们来到这里，帮助那些需要帮助的孩子们。在这次的支教活动中，我们彼此相爱、彼此扶持、彼此帮助。我们是被拣选的，我们明白我们的每个脚步都要跟随他的脚步，他给我们更多勇气，给我们更多信心，让我们勇敢踏出每一步，一步一步都将变成祝福。
一、下面介绍一下本组的一些情况：
(一)、基本情况：
20__年1月22日，我们踏上往支教的道路，当我们到达村里时，映入眼帘的是一片荒凉的景象，冷风刺骨。道路正在修建，如照片所示 当村民们看到我们，都很开心，都在说这些是来支教的老师。这让我们更加坚定我们的信心，我们要将这条路永远走下去，不管道路有多坎坷，只要有主的带领，我们都将陪伴在他们的左右，一起向蓝天欢呼，向白云招手，我们要一起笑一起哭。
(二)、所具备的条件：
1、住宿条件：我们此行总共有五个人，其中有三个弟兄、两个姐妹，牧师为我们安排了两个宿舍，我们自己煮饭吃，食宿不成问题。
2、设备条件：
(1)、有一台电脑放在宿舍，这为我们查找资料提供了有力的条件，让我们能够及时查找一些与课程有关的材料，解决课堂上所无法解决的难题，使我们能够及时为孩子解答疑惑。
(2)、我们的课堂里面的设备适合我们的教学，而且我们的课外活动场地都在一起，安全第一，因此学生的安全能够得到很好的保证。
(3)我们自己有大门的钥匙，能够及时打开大门，让比较早到的孩子可以及时进到班级，不至于在外面吹风，亦保证了孩子的安全与健康。
以上这些硬件措施全是靠他的恩赐，所以我们很感恩，我们要将他所赐的这些充分发挥它们各自的作用，造福于这些孩子们。
(三)、生源情况：
1、学生人数：这次参加支教学习的孩子有十多个，还有一些孩子因家离的比较远，未能够参加学习
2、交通情况：由于当地的地理条件的限制，孩子们都是走路来上课，我们在探访时去过这些孩子的家里，有些需要走十几二十分钟。但是，这些孩子仍然来参加学习，这使我们很感恩。但是，大多数孩子的家都在附近，因此也很便利。
3、学生分布情况：孩子分布比较分散，在探访时，我们到过YF等比较远的孩子家里，这些孩子若要参加我们的支教学习是比较不方便的，车非常难等。但是，我们可以利用课余的一些时间，安排当天没有课的弟兄姐妹去探访，同样也会起到一定的作用。
二、这次支教的现状及所产生的效果与影响：
(一)、现状：
我们22号到达村里，接下来由村里的一个孩子带我们去了几个孩子家里，我们了解了一下情况，并邀请他们参加我们的支教活动;晚上我们还电话邀请了其他的孩子。23号主日后我们就开班、破冰，下午就开始进入学习。或许我们组的进度会比其他小组的快一些，但是孩子们还是很快就进入状态。接下来的几天里，孩子们跟我们越来越熟，越来越放得开，上课也很积极，课下更是生龙活虎啊。跟他们在一起，我们都变得年轻了，仿佛又回到了童年，是孩子们帮我们找回了我们的童年。每天的课上总是充满欢声笑语，谢谢孩子们灿烂的笑容，照亮了我们的天空，因他们而有我们，他们永远是我们心中宝爱的孩子。在告别会上，看着孩子的脸，我们总是感叹时间太短，为他们做的实在是太少太少了。当孩子们问我们下次还会不会来的时候，我的心情就变得很沉重，我很想说我们下次还会来，但是我不能给他们任何的承诺，我现在能为他们做的就是争取让这个小组继续开办下去。在这段时间里，最遗憾的是，更多的孩子没能参加我们的支教活动，不能帮他们辅导课业。但是我们的爱仍在传递，我们利用课余时间去探访了那些孩子，为他们送温暖，他们也都很懂事、很感恩。
(二)、效果：
在支教期间，我们着重关心孩子，其中，有一位孩子他很内向，很沉默，不愿多与人交谈。不论在课上还是在课下，他总是不太愿意融入到群体。后来，我们经过与他交谈，从中了解到，他也几乎没有什么朋友，之前的学习成绩还不错，可是后来退步了，就有了辍学的念头。我们跟他讲道理，用我们自身的一些例子来启发他，希望他能继续读书，变得开朗。真的很感恩，我们为他所做的思想工作效果是非常明显的。第二天看到他的时候，他会懂得笑，而且也渐渐融入到我们当中，看到他有如此大的改变我们真的很欣慰!
(三)、影响：
虽然说我们这次支教的时间是非常短暂的，但是，我们在孩子心中的地位已经很重要了，当我通知他们说：28号早上是我们在这儿的最后的一个早上的时候，他们说：“老师，我们明天会送你们礼物，你们下午什么时候走啊?”孩子们所表现出的不舍让我们很心疼。第二天，我们收到了，孩子们亲手做的一些手工艺品，虽然不是很精致，但却满载了他们的心意。下午，我们想悄悄地走，可是有几个孩子在那边等我们，那时我们真的希望能再多给我们一点时间。当我们走到一半的时候，孩子们的跟我们说再见的声音我们依仍可以听到;回头看他们挥舞的小手，心里更是难受。 这就是当时的情景......
既然我们对他们的影响那么大，那么，我们更有必要继续开设这个小组，让我们的爱继续传递下去，这是我们共同所渴慕的，主必应允。
(四)、未来发展状况：
1出现的问题：
(1)、由于这是新增设的小组，缺乏孩子的相关的、具体的一些信息
(2)、小组成员缺乏教学经验，一些材料的选择不能很好的考虑到每一位学生，教案准备不是很充分，有时候课堂的气氛不是很活跃，有些课比较枯燥，孩子的积极性得不到很好的带动。
(3)、教学工具的缺乏，使课程不能够非常的生动形象，比如绘画课、体育课等
(4)在探访的过程中，由于有些孩子的父母不在家，从而使得一些探访工作的收获不是很大，孩子的情况也缺乏具体性。
(5)、组长的.经验缺乏，工作的安排比起其他小组仍有一大截得差距
2解决的办法：
(1)、正因为组是新增设的小组，所以，我们要做的比其他小组更要多，要认真落实孩子的情况，做好记录
(2)、针对这个问题，主要就是要靠我们不断地积累知识和经验，谦虚地向其他人学习;若课堂气氛不是很好，可能是孩子玩的太累了，再加上没有午休，建议可以让孩子睡五分钟来缓解一下(效果不错)
(3)、对于硬件措施的缺乏这个问题，我们可以在去支教之前，用我们自己的零用钱为孩子买一些学习用品，这样的意义是很大的;而且还可以改善教学工具缺乏这个问题，使课程能够更形像、生动;另外，也可以邀请绘画好的孩子来给这些孩子上课，这样既可以锻炼这些孩子又可以充分发挥孩子的特长
(4)、在探访中，我们遇到过被一些家长不信任的情况，但我们并不会因此而退缩，我们马上就调整好心态，继续投入我们的探访工作中去;对于孩子或者父母当中有任何一方不在家的情况，我们可以问清楚二者都在家的具体时间，多次探访，并做好记录
(5)、经验是不断积累起来的，对于上述的问题，组长可以向其他组长请教、学习，并根据实际情况，具体问题具体分析，将每一项工作合理分配到每个组员的身上，并认真落实，提高效率。要及时总结工作情况，以制定下一步的计划
3发展前景：
(1)、教学上：
A、对于志愿者：我们要提高自身的修养，不断学习知识来丰富自己，积累经验，吸取教训，多向资深的志愿者请教
B、材料的选择要适合孩子，要能激发孩子的积极性，要充分发挥孩子的能动性
C、教案要准备充分，认真备课 ，建议多备几份教案，可供选择
D、多与孩子交流，了解他们的想法，多关心孩子;对于比较皮的孩子可以采取奖励与惩罚相结合的原则
(2)、探访上：
A、表明身份，说明来意
B、要注意言语，礼貌待人、尊重他人
C、在谈话过程中要注意倾听，对他人的话语要做出适当的反映，注意控制自己的情绪
D、对被访人员表示关心，使其相信我们，这样他们就会更愿意与我们讲出真心话
E、做好探访记录，及时更新情况
F、平时可以接送孩子上下课，拉近与孩子之间的距离，在路途中孩子会跟我们分享更多的事情，我们就可以了解到更多情况
(3)、总体上：
A、组员之间要互帮互助、互谅互让，团结一心，服从安排，认真做好自己的本职工作
B、组长要起领导者的作用，将各项工作分配到每位组员的身上，提高效率
C、施比受更为有福，志愿者要真心实意的来做这项工作，不为自己，只为这些孩子
D、及时总结工作，发现问题，解决问题;吸取教训，积累经验
E、适当地、适时地将我们蔓托的理念灌输给孩子，选一些有意愿的孩子，将其培养成我们的接班人，让这个接力棒继续传递!
假期来了，我还能像以前一样来挥霍自己的时间吗?一片叶子属于一个季节，年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年华。谁说意气风发，我们年少轻狂，经受不住暴雨的洗礼?谁说校园里的我们两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书?走出校园，踏上社会，我们能否不辜负他人的期望，为自己书写一份满意的答卷……
在注重素质教育的今日，学生假期社会实践作为促进学生素质教育,加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长成才的重要举措，作为培养和提高学生实践、创新和创业能力的重要途径，一直来深受学校的高度重视。社会实践活动一直被视为学校培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪优秀人才的重要途径。
寒假期间社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的重要手段。他有助于当代大学生接触社会，了解社会。同时，实践也是学生学习知识、锻炼才干的有效途径，更是学生服务社会、回报社会的一种良好形式。多年来，社会实践活动已在我校蔚然成风。
学校是一个小社会，我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵，通过社会实践的磨练，我们深深地认识到社会实践是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的综合性大学，只有正确的引导我们深入社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使我们发现自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创造良好的条件;才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，体现大学生的自身价值。
今后的工作中，是在过去社会实践活动经验的基础上，不断拓展社会实践活动范围，挖掘实践活动培养人才的'潜力，坚持社会实践与了解国情，服务社会相结合，为国家与社会的全面发展出谋划策。坚持社会实践与专业特点相结合，为地方经济的发展贡献力量为社会创造了新的财富。
这个假期我没有选择自己所学的专业去实践，而是在一个亲戚开的电脑配件柜台帮忙卖货，过的十分充实。在此次实践过程中我学到在书本中学不到的知识，他让你开阔视野、了解社会、深入生活、回味无穷。也对自身一直十分想了解的电脑知识有了更进一步的深入。社会实践作为广大青年学生接触社会、了解国情、服务大众的重要形式，对于青年学生的成长、成才有着极为重要的作用。
这次假期实践我以“善用知识，增加社会经验，提高实践能力，丰富假期生活”为宗旨，利用假期参加有意义的社会实践活动，接触社会，了解社会，从社会实践中检验自我。虽然在这假期我没有在我的专业知识，专业能力上有所提升。但是我感觉我懂得了太多的书本上没有的东西，假期实践增强了我的办事能力交往能力，叫我懂得钱来之不易，叫我懂得人要打拼出一片属于自身的天空。
20__年1月15日至20__年2月19日，我在东莞茂瑞电子厂进行了长达30多天的寒假社会实践，在这一次社会实践中，我可谓上了人生一节很深刻的一课，受益匪浅！
就在这30多天里，我深入生产一线，成为其中的一名工作人员该电子厂生产部键冒九线的键冒段的一名作业员，每天负责插键冒的工作，这工作虽然看似很简单，但也却很讲究技术含量，如果没有插好，键盘的质量就不好了；如果速度不够快，就会导致流水线的生产量降低。作为工厂的一份子，也作为我们____学院的学生，我当然得要努力把工作做好，尽自己最大的努力提高工作效率啦！
所谓春播秋收，经过每天努力的工作，我从中也收获了丰硕的果实：
首先是关于一个公司或工厂管理方面的。还记得我们刚进入工厂时，我们立即就进行了为时一两个小时长的培训，让我们了解清楚工厂的各种管理条例和要求，接下来便由科长给我们讲述进入工厂车间工作要注意的事项，并让我们感受到了工厂的人文关怀，接着给我们分配好工作岗位，之后便每天（除周四外）早上由各条线的组长开展早会，总结评价前一天的工作，振奋队伍精神，调整员工状态，迎接新一天的工作。而每周四便有科长组织六到十一线开展周会，通过总结评价各线的工作情况，让各条线之间形成竞争互助的关系，很好地促进了每条线生产量的提高。从这一系列的会议我们可以看出，要管理一个庞大的队伍的工作，定时且及时的会议对工作进行评价、反馈和总结是必不可少的，这对于师范生的我，在未来管理班级工作方面具有一定的指导作用，我将对此提高重视，这样才能很好地管理好一个班级，让学生们在快乐中学习，在快乐中成长。
其次是关于人生价值观方面的。在工厂这一个平台，我认识了各种各样的人们，他们有来自五湖四海的，有性格各样的通过工作，我发现他们几乎每天都花13个小时左右在工作上，每天几乎都来回于工厂车间、工厂饭堂、宿舍这三个地方，那时我不禁想，这样的生活有的人还持续了一年又一年，他们是怎么坚持下去的啊？这该有多无味啊！鉴于此，凭借工厂工作车间这一平台，我便大胆对他们进行提问，我发现工厂里的各个正式员工在工厂的目标，唯一的目标几乎都是钱，攒钱存钱娶老婆、建房子等等。而在他们看来这些是那么的理所当然，那么的正常，看到他们这样，我无法不替他们感到很伤心：这样如此枯燥无味的人生该多么无意义啊！如果是我，我肯定要将此好好改变一下!不过深入思考他们这一“打工仔”人群，我发现他们是屈于条件才不得不如此，事实上他们也有自己的“惊天动地”的梦想，只是人生难免有很多的不如愿，所以他们只求吃饱喝足，组建一个简单快乐的小家庭，大家健健康康就行了。从他们的这些想法中，我懂得了其实人生也不必要轰轰烈烈的，只要简简单单就行了，其实幸福很简单，知足即可。所谓知足常乐，一个人活着干嘛？不就想要自己可以快快乐乐的吗？
接着就是关于人际交往方面的。正如前面所说的，在工厂里面，我认识了不少的朋友，而不得不一提的是，我与挺多人建立了挺不错的友情。这一次是我第一次出来打寒假工作为大学的社会实践，记得在这之前，很多人都说，社会是一个很复杂的，进入社会我们都要多留心。而来到这一个工厂，我发现其实不然，其中还是很多人让我们备受关怀，社会其实也是一个很温馨的大家庭的，我们这个电子厂就是。记得刚进入工厂时，对于我的工作，我几乎什么都不懂，那时我该是那么慌那么急，幸亏有了那些正式员工的热心帮助，耐心提醒，解决了我工作上的各种问题，减少了我在工作上的烦恼，促进我工作效率的提高。不久，我们便彼此建立了友情，在工作上、在生活上相互帮助，往后我们的工作都顺顺利利、快快乐乐的，不会总是像开始那样那么的枯燥无味
最后是关于做事方面的。从每天看似反复无味的工作中，我发现了一个很重要的道理：细节决定成败！我们一条线的二十多个员工的工作无非是生产一个键盘，而每个岗位的工作人员负责的部分几乎都不同，如果一个键盘有一部分弄错了，那么这一个键盘的质量就不符合规格了，那样的一个键盘就可能报废，而那样就表示其余的二十多人员工所做的工作就又白费了，这该多么浪费啊！所以我们每个人都要把握自己的关，盯好自己负责的每一细节，这样使工作达标，进而提高工作的效率。
高业绩肯定跟高质量产品离不开的，正因为我们每个员工生产的产品高质量，工厂才有市场，反过来说我们员工才有工作做，这样工资才高。然而员工可以生产出如此高质量的产品，是与工厂的管理离不开的。我们电子厂的市场庞大，可见其管理之科学。事实上，无论是员工的什么工作，都是与工厂的管理密切相关的'，管理管理，其地位可真不可小看啊!而对于一名教师来说，对于一个班级的管理何尝不是呢？
20__年这一寒假，我上了这为时相当长的一堂课，可还真没有白上，我的收获可真不少！然而，这些收获都只是存在于我的想法里面的，接下来我要做的就是要进一步实践，结合我未来教师工作进行实践探索，锻炼自己关于的教师各方面的技能，为未来成为一名良好的人民教师做准备！
活动内容及成果：
20__年1月15日至20__年2月19日，我在东莞茂瑞电子厂进行了长达30多天的寒假社会实践。在这一次的社会实践中，我主要负责插键冒的工作。虽然工作看似很简单，却也很讲究技巧方法。每天我都认真努力地完成自己的本份工作，这也让我从中收获了不少。通过这一次实践，我了解到了该电子工厂的行业状况，并意识到管理对其的重要性；我懂得了人生价值所在：人生不必太复杂，简简单单就好！不需要追求太多，只要自己快乐就好！另外不得不提的是我收获了友谊，与工厂的正式员工建立了不错的人际关系，彼此成为相互帮助的好朋友；此外，这也让我深刻感受到细节的重要性，指引我未来更好地为人处事。同时，我进一步认识了自己，我更清楚自己的优缺点所在，在往后的日子，这将更好地促使我扬长避短，完善自我。总之，这一次社会实践在我的努力和工友的帮助下，我取得了很不错的成果。而这也将成为我人生的一次美好的回忆，我将铭记心中。