在工作中我也学会了人际沟通和与人相处的技巧。在人际交往中，我可以看到自己的价值。人们通常很执着。但如果你只问耕耘而不问收获，那么你一定会交很多朋友。要非常小心地对待你的朋友。不要强迫他们给你和你一样的爱。懂得给予比索取更令人愉快。无论你做什么，你必须有主动性和意图，对成功有信心，学会与周围的人沟通，关心他人，支持他人。
在工作的日子里，有欢乐也有悲伤，有欢乐也有艰辛。也许这就是工作生活。我不知道有多少工人有过这样的感受，但总的来说，这种工作生活是我一生中走向社会的重要一步，值得回忆。现在我想，24天的工作生活，我仍然收获了很多。我对生活的了解是，我不能在校园里体验它。这是我的一份财产。
如今，在人才市场上，大学生不再是“热门商品”，但在每个用人单位的招聘条件中，几乎都要求有工作经验。因此，大学生不仅需要理论知识，而且工作经验的积累对未来找工作也同样重要。很简单。为了申请一份具有相同教育背景的工作，公司当然会更加注重个人经验。
就业环境不乐观，竞争形式越来越激烈，应对担忧和压力，所以有像我这样的大学生选择在寒冷的季节工作。虽然寒假只有短短的一个月，但在这段时间里，我们可以体验艰苦的工作，锻炼意志品质，积累一些社会经验和工作经验。这些经历是大学生拥有的无形资产。当关键时刻来临时，他们的角色将被揭示。
除了学习书本知识，大学生还需要参加社会实践。因为许多大学生清醒地认识到，那些“不听窗外的话，只看圣书”的人并不是现代社会所需要的人才。大学生在社会实践中要培养独立思考、独立工作、独立解决问题的能力。通过参加一些实践活动，我们可以巩固我们所学的理论，增加我们不能从书本上学到的知识和技能。因为把知识转化为真正的潜能取决于实践经验和锻炼。为了应对日益严重的就业形势和快速变化的社会,我觉得大学生应该改变他们的观念,不要简单地把暑期工作作为一种赚钱的手段或积累社会经验,更重要的是,借此机会培养自己的创业和社会实践潜力。
招聘人员越来越关注专业学生的实践和动手能力，以及他们与他人交流的潜力。作为一名大学生，只要他能承受，他应该抓住所有的机会，正确衡量自己，充分发挥自己的优势，这样他一进入社会就能走上正轨。
除了工作，我学到了很多知识和经验，我不能在我的学习，在我看来，我收获最多的是我变得非常开放和自信。在过去，在人群中，我是如此的胆小，我几乎宁愿蜷缩在角落里，希望没有人会注意到我。而这一次，在我们的小组会议上，我变得非常自信，我敢于在大家面前表达我的观点，敢于向组长推荐。更重要的是，在每一个活动中，我积极参与，表现出极大的关心。团队成员以前不相信我会是一个相当内向的人。在我看来，这次社会服务活动给我带来的最重要的是，它让我自己发生了很大的变化，而这种变化正是我一直想要的。
在这寒冷的工作期间，我明白了理论与实践相结合的重要性，受益匪浅，这对我以后的生活和学习都有很大的启发。这份工作是一个开始，也是一个起点，我相信这个起点会促使我逐渐走向社会，逐渐成熟。
这种做法确实给了我很多。在未来,我将继续工作认真和负责任的,高尚的思想觉悟,进一步完善和充实自己,争取更好的自我完善在未来研究中,更好地利用在未来的实践是一个合格的大学生,将来成为一个对社会有用的人。
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。” 只是一名大一学生的我，抱着贴近社会，锻炼自己的愿望，参加了大学生社会实践。希望在进入社会之前，积累多点社会经验，提早与社会来个零距离接触，学习如何与人沟通，如何与人交流，团结合作等等。经过重重考验，我终于成为实践的一员并坚信任何的实践机会都能给我带来课本上无法得到的知识，所以在实践中我多听多学多做，积极按时超量完成任务。
俗语说:“中国教育看江苏，江苏教育看南通。”一句话道出了南通教育的传统优势，尤其在改革开放30年中，南通的教育更是得到了飞速的发展。通过这次实践活动，我们从南通本身拥有的良好的教育资源着手，简析了其发展历程，使我们更深入地了解了南通教育的精神本质。
为了能提高活动的效率，也能更好、更顺利地完成这次社会实践活动，在出发前，队长召集我们讨论了活动的安排情况，同时结合我们自身的特点，分配了各自的任务。于是，我在这次实践中负责平潮地区的调研工作。在调研开始前期，我首先通过浏览政府及学校网站初步了解平潮教育的历史与发展概况，拟定访谈内容与补充问卷问题。然后与其他队员讨论交流各自的实践计划，从而具体充实了自己的调研计划与内容。
一切准备工作就绪，我首先联系了江苏省平潮高级中学的办公室陈炎主任，诚恳地向其说明了我们的调研内容，从而约定了 7月14日进行访谈。在访谈过程中，陈主任耐心地向我介绍了平潮地区教育的历史与发展变化，使我对平潮的教育情况又有了更深入的了解。然后，我走访了平潮地区的村镇，进行了一系列的问卷调查，并向部分学生与家长询问了教育方面的问题。最后，我对收集的材料进行整理汇总，并将实践报告与相关重要数据上传给队长，顺利完成实践任务。
通过这次实践，我深刻地认识到平潮地区教育日新月异的发展变化。
改革开放30年来为国家培养了数以万计的各类人才:从劳模到诗人，从将军到作家，从中央委员到科学博士…..其中在国外有影响的企业家、科学家、工程师、教授和学者都不乏其人。而且平潮中学历年中、高考成绩居全市前茅，有几年高考还取得了全市第一的好成绩，今年高考也取得了可喜的丰收。而如此骄人成绩的背后，不再是依靠单纯的填鸭式教学，一言堂式的个某某某某威，而是一种互动的教学模式，教学相长的教育理念。学校充分发挥工会、共青团、少先队、学生会等群团组织在教育管理中的作用，特别是加强班主任队伍的建设，积累了较为丰富的管理经验，学校对教师进行严格考核，相继出台了学生测评老师、校长考老师等一系列措施，以形成“优者进，能者上，平者让，庸者下，功者奖，过者罚，劣者出”的充满生机和活力的用人机制从而在管理机制上为教师教学水平的提高创造了条件，良好的基础设施，良好的教学质量和学校管理(考试吧)。
老师是我们的知心朋友，是我们的引路灯，是我们知识的源泉，老师给予学子的，是知识、是温暖、是财富、是信念，教会我们怎样在逆境中不屈不挠、自强不息，她燃烧自已，照亮他人;她奉献自已，造就我们。人的地位再高，成就再大，资格再老，在老师面前，他永远年轻，永远的不成熟，老师--是我们终身的良师益友。而教师待遇的提高，教师社会待遇的提高对于教师的工作水平，与热情的提高有着巨大的作用。加强师资建设，形成攻坚团队，。学校除了通过名师带徒、岗位练兵、嘉奖激励等措施，从内部提高师资质量外，还在全市第一个走进高校选教师，第一个发布广告公开招聘名师，从而打造出一支师德高、师风正、师才优的高素质教师队伍。教师在加强基础，培养能力，发展智力，提高素质上下功夫，在搞好课堂教学的同时，大力开展课外活动，开设选修课程，组织各种兴趣小组，安排了丰富多彩的文体活动，活跃学生身心，定期组织“校园之声”音乐会、运动会、开展各类比赛，为学生全面发展、展示特长、大胆创新提供了广阔天地。全面的素质教育人才才是学校的真正培养目标。
30年中学校教学设施与氛围的改进，多媒体设备的运用，校园绿化的普及等校容校貌的巨大进步也为平潮地区教育蓬勃的发展的提供了强大的动力。在调查走访中，我更深切地获知了一个感动人心的事实。每年，部分生活富裕的人们自发资助一些品学兼优但家庭贫困的学子，为其学习解决了后顾之忧，为祖国人才的输送默默提供了保障。
以上是我的社会实践个人总结。在劳累忙碌的十几天里，我也体会到了实践的快乐，同时也感到了所学知识的不足，在以后的日子里必须继续更加努力学习，学好专业知识，全面发展自己，在实践中长知识求发展。在以后的日子里，不可避免的，我还将面对的问题，将承担更大的责任，并在其中更加成熟和真正走入社会。而这次社会实践，就算是我走向社会的第一步吧。
一年的单位实习已经接近尾声，在繁忙和充实的工作下才感悟到时间的宝贵。在这一年见习的时间里，不管是思想上、学习上还是工作上都在实践中得到了锻炼和提高，取得了长足的发展和巨大的收获。我从理论到实践，围绕着这个转变，我始终保持良好的心态，渐渐的成长。下面是对一年得与失的实习单位鉴定。
从实习开始就体会到有具备良好的业务素质，才可以很好的胜任本职工作。作为一名__工作上的新兵，面对各种不同特点的__，我在局领导的正确领导、科室领导的悉心指导及同事们的帮助下，刻苦钻研、认真学习，虚心向老同志请教，较好的完成了各项工作任务。
得到办公室主任的精心栽培，了解了机关工作的内容、性质及要求，初步接触了一些机关公文方面的知识，我顺利地完成了从一名大学毕业生到机关工作人员的角色转变。__年_月份，参与了整理三楼长期档案库房及档案转架的工作。协助本科室完成接收档案进库工作，对编错号的档案进行了重新编号，对文件目录错误的档案重新整理抄录并装订，还对接收进馆的档案建立了台帐。
在工作过程中我还领悟出要掌握二个标准。所谓“和谐”是指协调、友爱、融洽、无矛盾冲突、无相互抵触之意。“和谐机关”的基本内涵是：人与人之间和睦相处、部门与部门之间相互配合、人与单位之间相互依存、单位与外部环境融洽联通，整个机关形成一个团结协作、气顺人和、运转有序、公平公正的良好氛围。以人为本，构建一种和谐的、融洽的、健康向上的人际关系是构建和谐机关的一个很重要的内容。这是评价一个机关是否和谐的首要标准。良好的工作秩序和优美舒适的环境是衡量机关和谐的另一个重要标准。从软件方面来说，“和谐”实质上意味着一种秩序。构建和谐机关，就要遵循机关运行规则，维护机关应有的秩序。维护秩序靠的是健全的规章制度和科学有效的机制来调节。
我做到坚持学习，树立正确人生观，我知道一个优秀的机关员不是天生具备的，而是在不断地学习、不断地实践的过程中，通过不断地总结和提高自己的思想境界，才形成的。在这一过程中，认真、系统地学习，特别是学习政治理论起着极其重要的作用。只有通过努力学习文化，学习科学技术，才能具备建设社会主义的业务能力;只有通过学习政治理论，用马列主义、毛泽东思想武装自己的头脑，才能具有正确的世界观、人生观、价值观，具备卓越的领导能力，防腐拒变的能力。 做好创建和谐型机关要与创建学习型、创新型、效率型、节约型、服务型机关活动相结合。学习是创建和谐型机关的基础，创新是创建和谐型机关内涵的延伸，效率是创建和谐型机关的主要目的，节约和服务是创建和谐型机关的内在要求。
在家呆了很长的时间准备考公务员，今年的公务员有许多的专业限制，我只有报那些专业不限的。
可是当5月26号考时，行政能力测试考的不好，我在时间上没有把握好，以至做题时间不够。其实我并没报多大的希望，可是毕竟准备那么长时间，付出和得到的不成比例，心里还是会有种失落的感觉，下午考过试提前交卷就直接做车回去了。在堂姐家吃过晚饭就回去了。
回家看着爸妈有点失望的样子，其实我妈并没说什么，当时心情的却不大好，心里不好受，和当年高考分数下来一样，喝了一瓶啤的洗洗早早就睡了。半夜朋友发来短信安慰我，当时我并没说什么，说我会调整好的没关系，其实她压力也挺大，我不想她因我而担心。
那几天心情不大好，可是还得为下次考试做准备，没办法，为了生活。走的哪天早上老妈说了很多到校照顾好自己的话，我听的烦，说话语气有点重了，老妈说的话使我很惭愧的。其实我不想那样的语气对老妈说话，实在是因为压力大心情不好，其实老妈对我是最好的，儿行千里母担忧，我现在还体会不到做人父母的那种感觉，以后一定会对爸妈好点，好好孝顺他们。
为了我他们太辛苦了，有时真的感到自己太对不起他们了，老妈为了能争30一天那么热的天帮人家载树，锄草打药水，挣得钱被我这次来校全部带来了，现在用父母的钱有种犯罪的感觉，父母靠种田供我到现在，可是我还没工作。
我一直很努力，但付出与回报不成比例，压力是来自各方面的，家人朋友，有时真觉得喘不过气来。不过在这个非常时期还有个朋友与我共勉，这是我最大的安慰!
住校对于我们这些城市中长大的孩子来说是新奇的，因为是平房，条件简陋，每天晚上宿舍大院的门一关，这里边就变成了我们的天堂，在这个“天堂”里也就发生了许多让我现在想来仍感到十分兴奋的事情。
“枕头仗”便是其中非常精彩的一件。所谓“枕头仗”，顾名思义，就是那枕头来打仗。忘记是谁打响第一炮的了，好像是有一位仁兄一次开玩笑拿着枕头打另外一个人，后来就是混战，结束后，大家都感觉这种方式很过瘾，于是，就成为了我们的保留项目。晚上下了自习以后回到宿舍，“枕头仗”的时间便开始了，十个人各自拿着自己的枕头当作当武器，在宿舍里开始了撒野，因为枕头打在头上并不会造成什么后果，我们也就玩的特别开心。“枕头仗”的规则就是没有规则，说白了就是你愿意打谁就打谁，很过瘾。大多数时间开仗是从一、二个人的嘴仗开始的，然后众人就参与了其中，逐渐演变成混战;有时候也是一开始就是乱打，没有原因，大家一商量“开打吧?”“开打!”于是，混战就开始了。
战斗的双方是没有固定分组的，基本上是五个对五个，由于实力的参差不起，所以最后也很难分出胜负。但有几次是大家一起对付一、两个人，那一定是惹起了众怒，下场自然也是惨烈的，往往打到最后是顾头不顾腚了，自然大家也就很开心!在一段时间里，只要两句话不投机，解决的方式往往就是一顿枕头，很原始也很科学。每次战役结束后，气喘吁吁的大家还要互相递根烟抽，很讲同志的友谊。一开始“枕头仗”还是我们宿舍内部斗争，但不多时，我们就不满足于自己练兵了，于是，旁边9号宿舍就被无辜的卷入了战斗，发展到后来，“枕头仗”又演变成“抢被子”，这就自然引起了宿舍管理员的警惕，于是，几天以后，“枕头仗”也就自生自灭了，为此，我们在有一段时间下晚自习回到宿舍都感到莫名的失落。其实管理员大可不必这么警惕，我们是断然也不会去他那里抢被子的，这一点，还是肯定的。
五中的校园，充满快乐的笑声，读书的热情，和一股积极向上的信念，我就是这校园中的一份子。
早晨，刚进入校园的学生，他们的生活开始充满斗志;午时，他们学习热情的火光，在无限的燃烧着;傍晚，他们学业结束了，看到了一天中胜利的光芒。
校园的生活是充实的，上课铃响，学生都将饱满的学习热情释放出来，迎接新的挑战。下课铃响，同学们在操场间活动，如那新生的鸟儿，仿佛他就是下一个刘翔，姚明。有些同学还在温习这堂课所学的知识，仿佛他就是下一个爱因斯坦与爱丁顿。校园内的学生的每一天的生活都充满了乐趣和斗志，让外来人都认为这里的学生都不愿服输，不愿比任何人差。
校园的生活是精彩的，那婀娜的舞姿;激动的比赛;愈难愈兴奋的奥赛题，受益匪浅的文章;更有有趣的文章。
校园的生活是充满挑战的，只要一不小心，不认真，就会被别人远远地甩在后面。思维是随时都紧张的。
校园的生活还有老师的相伴，当你遇到困难无方法解决而烦恼的时候，老师就会引导你，最终战胜困难;但你伤心难过时，老师就在你旁边倾听你的心灵
校园的生活是苦辣酸甜的，学习是累，却可以从中体会到甜的滋味，尝到胜利的甜头，还能锻炼意志;在嬉戏中，是快乐的;在做题中，能锻炼自己的心志。
校园的生活是有情感的，朋友的有爱，老师的关爱，随时帮助者我们，患难见真情，在自己最需要的时候，伸出援助的手，当你心灰意冷时，有他们在身边，一切困难都如蚂蚁一般的渺小。
校园时时处处都充满了色彩，时时处处充满了欢笑，因此我要说：“我爱我的校园，我的校园独一无二!”
本次实习让我获得了很大的收获。首先是亲眼看到了农业机械在生产实践中发挥的巨大作用，加强了自己的专业自豪感和责任感;其次，在生产实践中，学会了农业机械的操作和调整，培养了自己的实际技能;再次，看到如此大规模、机械化的生产，懂得了在实际经营中经济核算的重要性;最后，我第一次看到了草原。
对于这次实习，我对学校有以下几点建议：
1、学校教学安排上存在问题。这之前，我们对农业机械一无所知，当实习时那些师傅问我们如何排除故障，什么型号的机器性能较好等问题时，我们哑口无言。这样的教学方式不仅不利于教学，达不到实际教学目的，还有损我们学校声誉，让人以为中国农业大学的学生除了吃饭和读书外，干不了别的也没有什么用处。
2、学校在和地方合作力度方面有待加强。首先，当地农作物产量低下，而每户拥有土地面积又多则数千亩，少则数百亩，若但产量能提高哪怕数十斤也能带来明显的收益;其次，当地在生产中有许多明显不合理的观念和行为，比如牧民们总是舍不得卖羔羊，让羊群不断壮大，只卖老残病弱的羊，结果一到冬天，由于饲料不足，造成成羊大量掉膘。学校在这些方面可大有作为，利用自己的科研实力，派出专家实地考察分析，找出并推广适宜当地气候而经济效益和产量都较高的农作物，以大大提高当地农民收入。这不仅有利于提高中国农大的声誉，更能提高我校解决实际问题和学术研究的能力，因为索伦牧场是中国农业的一个典型样本，中国农业大学就应该研究，就应该把研究出的科技成果在那样的地方推广，要是做不到这些，又凭什么去与“中国农业大学”这个称号相称呢?又凭什么去去背负中国九亿农民的希望呢?
3、学校在经济方面应该开拓思路。仅从该牧场的两个小企业来看，他们投资少，技术含量不高，但却有很大的发展潜力。区区小企业主尚有如此经济头脑，拥有数千人之众的中国农业大学经济管理学院就找不出一人去发现农业领域的那些商机吗?若如此，要它何用?我最近看到报纸报道说赤峰有一加工羊肉的企业短短几十年从几间小作坊发展到如今年产值80亿元之多，其企业经理还做了本届全国人大代表;以学校的科研优势，难道还不能做的同样好么?若学校能在草原上开办这样一个企业，何愁世人不知中国农业大学?又何须在校园建设时穷到要学生捐款的地步?而且，我们去实习的条件定然大为改善。
以上建议只是个人看法，必定有不妥之处，但都是本人肺腑之言，是愿学校能更好发展，中国农业能更好发展的强烈愿望所致。
经历了将近一周的打工社会实践，我感慨颇多，我们见到了社会的真实一面，实践生活中每一天遇到的情况还在我脑海里回旋，它给我们带来了意想不到的效果，社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触社会、了解社会的机会。
“千里之行，始于足下”，这短暂而又充实的实习，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。向他人虚心求教，与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养。这一段时间所学到的经验和知识是我一生中的一笔宝贵财富。这次实习也让我深刻了解到，和团体保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。对于自己这样一个即将步入社会的人来说，需要学习的东西很多，他们就是最好的老师，正所谓“三人行，必有我师”，我们可以向他们学习很多知识、道理。 实践是学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学知识实践自我的最好途径。亲身实践，而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增强了认识问题，分析问题，解决问题的能力。为认识社会，了解社会，步入社会打下了良好的基础。同时还需我们在以后的学习中用知识武装自己，用书本充实自己，为以后服务社会打下更坚固的基础!
艰辛知人生，实践长才干
通过这次的的社会实践活动，我们逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我们对自己的未来有一个正确的定位，增强了自身努力学习知识并将之与社会相结合的信心和毅力。对于即将走上社会的大学生们，更应该提早走进社会、认识社会、适应社会。大学生暑期社会实践是大学生磨练品格、增长才干、实现全面发展的重要舞台。在这里我们真正的锻炼了自己，为以后踏入社会做了更好的铺垫，以后如果有机会，我会更加积极的参加这样的活动。
从群众中来，到群众中去
在本次的社会实践中我们还同诸多群众谈心交流，思想碰撞出了新的火花。从中学到了很多书本上学不到的东西，汲取了丰富的营养，理解了“从群众中来，到群众中去的真正涵义，认识到只有到实践中去、到基层去，把个人的命运同社会、同国家的命运的发展联系起来，才是大学生成长成才的正确之路。
这次实践活动，丰富了我们的实践经验，提高了我们的团队合作能力，使我们通过这次实践更加了解社会，这次实践活动意义深远，对我们的帮助享用一生。作为一个21世纪的大学生，社会实践是引导我们走出校门、步入社会、并投身社会的良好形式;我们要抓住培养锻炼才干的好机会;提升我们的修身，树立服务社会的思想与意识。同时，我们要树立远大的理想，明确自己的目标，为祖国的发展贡献一份自己的力量!